【摘要】關(guān)注我們的人身權(quán)利--------我們也有隱私權(quán)材料:一、一對婚后不育的夫婦,領(lǐng)養(yǎng)了一個男孩,一家人和和美美地過日子。誰想到14年后,鄰居間吵架竟將這個家庭的秘密捅了出去,沒有精神準備的孩子被這一事實搞暈了頭,離家出走,鬧得這對夫婦將鄰居告上法庭。二、一所中學對初中一年級新生進行一項調(diào)查,內(nèi)容涉及學生本人
2024-11-20 02:31
【摘要】第九課第三框題公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護溫故知新?公民的人身權(quán)利包括哪些?公民的人身自由權(quán)(最基本的權(quán)利、先決條件)公民的人格尊嚴不受侵犯公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護等一、公民的住宅不受侵犯1、公民的住宅不受侵犯:是指公民起居的住所
2024-11-17 21:02
2024-12-08 11:37
【摘要】富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學寧友成?1、樹立人格獨立觀念,形成尊重他人隱私的意識和習慣。?2、尊重他人隱私的同時,要增強自我保護意識,給自己的隱私上把鎖。?引言:隱私權(quán)是法律賦予公民的權(quán)利,但青少年的隱私權(quán)常常得不到尊重。從“沒有秘密長不大”過渡到保護中學生的隱私權(quán),
2024-11-30 03:31
【摘要】第3課時不要侵犯我的隱私1.隱私一般包括三個方面:個人,指與他人和社會無關(guān)的活動,如個人的日常生活;個人,如個人的財產(chǎn)狀況、身體狀況、婚戀情況、電話號碼等;個人,又稱個人,是指個人的隱私范圍,如身體部分、個人居所、日記等。2.父母偷看我們的日記信件等,都是侵犯我們的行為。
2025-06-24 13:33
2025-06-18 01:38
【摘要】我愛我家我們每個人都有自己的童年,聽父母講自己小時候是最開心的回憶小時候受父母呵護的甜蜜時光,把自己的童趣講給同學聽?愛的回憶愛的奉獻?填寫書中P8頁表格并回答下列問題:1、說說家人對自己的主要貢獻2、夸夸自己的父母——故事與歌母愛如水,父愛如山,至深至純,無微
2024-11-19 07:48
【摘要】第一課愛在屋檐下三毛最渴望得到的是什么?歌曲《我想有個家》(潘美辰)我想要有個家一個不需要華麗的地方在我疲倦的時候我會想到它我想要有個家一個不需要多大的地方在我受驚嚇的時候我才不會害怕
2024-11-18 04:37
【摘要】武漢市鄱陽街有一普通的6層樓房,就在最近,收到了來自英國的一份函件,提醒此樓業(yè)主,該樓90年的設(shè)計年限已超過,敬請注意。原來這座樓房始建于20世紀初,設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事物所。經(jīng)歷了近一百年,這座樓當時的設(shè)計者怕早已不在人世了,建筑工人和工程師大概也已走了,然而人不在了,這個設(shè)計所后來的多少批職員仍對自己
2024-08-28 20:28
【摘要】我知我家合作者710班教師陳克能有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們每個人的成長都離不開我們的家。當我們還在媽媽肚子里的時候,愛我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就開始為我們繪制宏偉的藍圖,編制美麗的理想甚至為我們早早起好了名字。
2024-12-04 19:50
【摘要】第八課法律護我成長法律的特殊關(guān)懷案例一:“上初一的小明父母離異,誰也不愿承擔撫養(yǎng)責任,小明常在父、母兩處跑來跑去,后來與社會上一些不三不四的人混在一起,經(jīng)常逃課,終于在別人的教唆、引誘下因偷竊而進了少管所?!卑咐?020年4月,重慶市江北區(qū)一家浙江人開辦的個體加工廠雇用了來自貴州、湖北的
2024-11-15 15:54
【摘要】第一課愛在屋檐下在美國某城市,一個醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,認出他是當?shù)氐母缓馈>煺f:“我送你回家吧。”“家?我沒有……家?!本熘钢h處的一幢別墅說:“那不是你的家嗎?”富豪說:“那……是我的房子?!蹦硣鴥?nèi)戰(zhàn)期間,一個中年男子與家人離散,幾十個親人喪生。后來,他打聽到5歲的小女兒還活著,幾
2024-12-08 15:01
【摘要】第八課法律護我成長法律的特殊關(guān)懷案例一:“上初一的小明父母離異,誰也不愿承擔撫養(yǎng)責任,小明常在父、母兩處跑來跑去,后來與社會上一些不三不四的人混在一起,經(jīng)常逃課,終于在別人的教唆、引誘下因偷竊而進了少管所?!卑咐?021年4月,重慶市江北區(qū)一家浙江人開辦的個體加工廠雇用了來自貴州、湖北的
2024-12-08 14:09
【摘要】?春節(jié)來歷相傳,中國古時候有一種叫"年"的怪獸,頭長觸角,兇猛異常。"年"長年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避"年"獸的傷害。這年除夕,桃花村的人們正扶老攜幼上山避難,從村外來
2025-08-10 13:13
【摘要】第二課哭泣的自然?教學目標:?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過了解我國資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識,做到尊重大自然,促進人與自然和諧相處。活動(一)?閱讀教材P7至P13,思考下列問題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
2024-11-19 07:49