【摘要】激動人心的時刻?初讀課文,整體感知?課文寫了一件什么激動人心的事?神州五號簡介?神舟5號飛船是我國第1艘載人航天飛船,乘有1名航天員,在軌運行1天。整個飛行期間為航天員提供必要的生活和工作條件,同時將航天員的生理數據電視圖像發(fā)送到地面,并確保航天員安全返回。神舟5號載人飛船是中國航天事業(yè)在新世紀的
2024-12-02 12:51
【摘要】《激動人心的時刻》教學教案教材分析:這篇課文用動情的語言,按時間順序生動詳盡地記敘了“神舟”五號飛船載著航天員楊利偉乘坐“神舟”五號載人飛船升上太空的過程,中華民族幾千年飛天夢變成現(xiàn)實的那一激動人心的時刻。表現(xiàn)了中華民族幾千年的夢變成現(xiàn)實的那一個激動人心的時刻。教學目標:知識目標,自主積累詞語。、流利、有感情
2024-11-29 22:31
【摘要】《激動人心的時刻》教學反思《激動人心的時刻》是西師版第八冊的課文,文章通過對2020年10月15日我國成功發(fā)射神舟五號全過程的真實記錄,體現(xiàn)了全中國人民的民族自信心和自豪感,旨在共同見證這激動人心的歷史時刻,激發(fā)學生強烈的愛國主義情懷。在03年的時候,作為見證這一具有歷史性過程的我們,自然切身體會到這樣的激動與驕傲,可作為00后的
2024-12-02 12:53
【摘要】西師大版四年級語文下冊第七單元學習目標,能有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的片段。,想象“神舟”五號發(fā)射升空的過程,感受發(fā)射場面的壯觀,體會人們期待、緊張、激動、幸福等復雜的心理活動,激發(fā)同學們的民族自豪感。“神舟”五號發(fā)射升空的過程。“神舟”五號發(fā)射成功,人們期待、緊張、激動、幸福。
2024-12-19 07:28
【摘要】西師版小學語文四年級下冊第七單元回龍小學駱祿萍史冊遨游凌晨沸騰戈壁火箭大漠蒼穹逃逸寄托浩瀚問天閣不約而同鎮(zhèn)靜自如噴薄而出氣宇軒昂騰空而起震耳欲聾晶瑩奪目激動
2024-12-19 06:05
2024-11-26 20:11
【摘要】銅梁縣龍都小學尚美課堂教學模式——語文“五步”閱讀教學案年級四(6)備課教師黃小花教學課題教學內容借助旁批聯(lián)系上下文理解課文內容教學目標1.學會本課生字。2.借助旁批聯(lián)系上下文理解課文內容,想象“神舟”五號發(fā)射升空的過程,感受壯觀的發(fā)射場面,體會人們期待、緊張、激動、幸福等心理活動。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點
2025-07-21 11:25
【摘要】激動人心的時刻西師大版小學語文四年級教材分析?這篇課文是一則通訊報道,用生動詳盡的語言記錄了2021年10月15日,航天員楊利偉乘坐“神舟”五號載人飛船升入太空,中華民族
【摘要】西師大版四年級語文下冊第六單元學習目標,做一個有優(yōu)良品質的小公民。,正確、流利、有感情地朗讀課文。同學們現(xiàn)在你是怎樣和你的朋友、親戚聯(lián)系的?在以前人們又是用哪些方式進行聯(lián)系?寫信就得用到信箱,信箱的作用是什么?通讀全文思考,課文主要寫了哪些人物?他們之間發(fā)生了什
2024-11-20 00:57
【摘要】激動人心的時刻執(zhí)教人:史艷梅?初讀課文,整體感知?課文寫了一件什么激動人心的事?神州五號簡介?神舟5號飛船是我國第1艘載人航天飛船,乘有1名航天員,在軌運行1天。整個飛行期間為航天員提供必要的生活和工作條件,同時將航天員的生理數據電視圖像發(fā)送到地面,并確保航天員安全返回。神舟5號載人飛船是中國航天事業(yè)在新世紀
【摘要】激動人心的時刻王秋俠你會讀嗎?遨游沸騰閣樓蒼穹戈壁火箭大漠浩瀚氣宇軒昂震耳欲聾學示提自自讀課文4——7自然段:,結合旁批體會體會,并把你
【摘要】四下《激動人心的時刻》教案 教材分析 《激動人心的時刻》,這篇課文用動情的語言,記錄2003年10月15日,航天員楊利偉乘坐“神舟”五號載人飛船升上太空,中華民族幾千年飛天夢變成現(xiàn)實的那一激動人心...
2024-12-07 02:54
【摘要】西師大版四年級第31課河南省永城市芒山鎮(zhèn)彭廠小學王建黨黃河的學習目標1、學會本課的生字詞,會用“嘗試”“提心吊膽”造句。2、抓住文中的有關詞句,引導學生體會課文中所蘊含的情感和道理。3、能正確流利有感情地朗讀課文。中華民族的搖籃--—黃河黃河是中國第二大河,全
2024-11-19 13:07
【摘要】西師大版小學四年級下冊語文授課老師:春風花草香.遲日江山麗,泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦.唐.杜甫?“絕句”是從“五言短古,七言短歌”變化而來,唐人賦予它以聲律,使它定型,就成絕句。絕句每首四句,通常有五言、七言兩種,簡稱五絕、七絕,也偶有六絕。
2024-12-07 14:06