蘇教版四年下解決行程問題的策略課件-文庫吧資料

【摘要】解決問題的策略四下早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校（如圖），經過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校（如圖），經過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學

2024-11-23 05:16

蘇教版六年下解決問題的策略課件-文庫吧資料

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊解決問題的策略，學會用列表的方法整理實際問題中的信息，分析數(shù)量關系，尋求解決問題的有效方法，初步體會用列表的方法整理相關信息的作用。，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功經驗。田忌賽馬齊王的每一種馬比田忌的每種馬只快一點點。齊王每次出馬的次序都是固定的：第1場：上等馬第2場：

2024-12-12 21:11

蘇教版五年下解決問題的策略課件之二-文庫吧資料

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標，靈活確定解決問題的思路，并能根據問題的特點確定具體的轉化方法，從而有效地解決問題。，增強解決問題的策略意識，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗。蘇州車站常熟汽車南站常熟市實驗小學1小時20分鐘兩杯果汁共400毫升甲杯倒入乙杯40毫升現(xiàn)在兩杯果

2024-11-23 04:46

蘇教版六年下轉化的策略解決問題課件-文庫吧資料

【摘要】導入新授試一試練一練比一比總結蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標，并應用圖形的平移和旋轉知識進行圖形的等積，等周長的變形。義和應用的手段，感受轉化在解決這個問題時的價值。3.進一步積累運用轉化策略解決問題的經驗，增強解決問題的策略意識，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗。觀察與思考：

2024-12-12 22:30

蘇教版六年下轉化策略解決問題課件-文庫吧資料

【摘要】星期六的早晨，一位工程師打算在精下心來設計一份重要的圖紙，他的妻子出去買東西了。但他的兒子小明卻吵著鬧著讓工程師帶他到游樂園去玩。工程師在煩惱中從書架上拿出一本舊雜志，翻到一幅色彩鮮艷的大圖畫——一幅世界地圖。他三下五除二把這幅地圖給撕了，撕成了十幾塊，對小明說：“如果你能把這幅地圖給拼起來我就帶你去游樂場?！?/span>

2024-12-12 22:30

蘇教版六年下轉化的策略解決問題之三-文庫吧資料

【摘要】用轉化的策略解決問題蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?，靈活確定解決問題的思路，并能根據問題的特點確定具體的轉化方法，從而有效地解決問題。?程，感受轉化策略的應用價值。?，增強解決問題的策略意識。在內蒙古，有兄弟倆都是剽悍的騎士。他們常常打賭看誰的馬跑得快，結果是各有勝負，因而他們也覺得乏味了。

2024-11-20 02:19

蘇教版六年下轉化的策略解決問題課件之二-文庫吧資料

【摘要】?1．初步學會運用轉化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據問題的特點確定具體的轉化方法，從而有效地解決問題。?2．從策略的角度進一步體會知識之間的聯(lián)系，感受轉化策略的應用價值。?3．進一步積累運用轉化策略解決問題的經驗，增強解決問題的策略意識。教學目標曹沖稱象下面這兩個圖形的面積相等嗎？左邊的大右邊

2024-12-12 22:30

蘇教版數(shù)學六上解決問題的策略假設課件之一-文庫吧資料

【摘要】教學目標?1．初步學會用“假設”的策略理解題意、分析數(shù)量關系，并能根據問題的特點確定合理的解題步驟。?2．在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“假設”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?3．進一步積累解決問題的經驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，提高學好數(shù)學的信心。例2：全班

2024-12-12 22:18

蘇教版數(shù)學六上解決問題的策略替換課件之一-文庫吧資料

【摘要】江蘇省電化教育館制作教學目標?使大家在解決實際問題中學會用“替換”的策略分析解決問題。?在解決問題中思考，感受“替換”對于解決實際問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和推理能力。?增強解決問題的策略意識。老師把720毫升的液體倒入9只小玻璃杯里，每只小玻璃杯能倒入多少毫升？算一算：小明把720毫升果汁倒入6

2024-12-13 01:00

西師大版三年下解決問題課件之一-文庫吧資料

【摘要】解決問題西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠根據所學知識解決問題。2.正確地解答。1.4個2是（），4的2倍是（）。2.3個3是（），3的3倍是（）。3.12里有（）個6，12是6的（）倍。4.14里有（）個2，1

2024-12-12 21:01

蘇教版四年下商不變的規(guī)律課件之一-文庫吧資料

【摘要】原制作：尚芳蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來探索商的變化規(guī)律，同學們通過實際的例子要理解并掌握被除數(shù)和除數(shù)的擴大與縮小會引起商發(fā)生怎樣的變化。理解并熟記被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù)，商不變。能夠解決相關的實際問題。已知8400÷40=210，如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘以一個數(shù)（0除外），商有什么變化？

2024-12-12 21:09

西師大版三年下解決問題之一-文庫吧資料

【摘要】解決問題教學目標，。、合作交流，感受、體驗解決問題策略的多樣性。教學重點學生探索解決問題的方法。教學難點通過獨立思考、合作交流。感受和體驗解決問題策略的多樣性。教學準備投影儀、投影片。教學過程教師活動學生活動創(chuàng)設情景激趣引入

2024-11-28 00:14

四下解決問題的策略-文庫吧資料

【摘要】第一篇：四下解決問題的策略 解決問題的策略 教學內容：蘇教版四年級下冊《解決問題的策略》（畫示意圖）。教學目標： ，學會用畫直觀示意圖的方法整理相關信息，能借助所畫示意圖分析實際問題中的數(shù)量關系...

2024-11-04 02:49

蘇教版四年下素數(shù)和合數(shù)課件之一-文庫吧資料

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習素數(shù)和合數(shù)，同學們要掌握素數(shù)和合數(shù)的特點，能夠判斷哪些數(shù)是素數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)，會求一個數(shù)的因數(shù)，理解0為什么既不是素數(shù)也不是合數(shù)。寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中，因數(shù)只有兩個的有（2，3，5）；2的因數(shù):5的因數(shù):8的因數(shù):3的因數(shù):

2024-11-23 03:54

蘇教版四年下軸對稱圖形課件之一-文庫吧資料

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習軸對稱圖形，同學們要知道什么樣的圖形是軸對稱圖形，我們常見的軸對稱圖形有幾條對稱軸。唐代花鳥紋錦臉譜有趣的昆蟲美麗的樹葉神奇的剪紙這些圖形有什么特點？小實驗如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就

2024-12-12 20:34

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蘇教版四年下解決問題的策略之一(已改無錯字)

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蘇教版四年下解決問題的策略之一(參考版)

蘇教版四年下解決問題的策略之一-文庫吧資料