sql課程設(shè)計(jì)報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-08-13 12:52本頁面
【正文】 4339。a00339。2008104639。B00339。該學(xué)生號(hào)不存在39。該圖書號(hào)不存在39。該學(xué)生號(hào)不存在39。該圖書號(hào)不存在39。將ER圖轉(zhuǎn)化成關(guān)系模型，轉(zhuǎn)化的關(guān)系模式進(jìn)行優(yōu)化，最終達(dá)到第三范式。由于關(guān)系模型所具有的優(yōu)點(diǎn)，邏輯設(shè)計(jì)可以充分運(yùn)用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化理論，使設(shè)計(jì)過程形式化地進(jìn)行。這些數(shù)據(jù)表可以單獨(dú)存儲(chǔ)學(xué)生、圖書的信息，再結(jié)合它們之間的相互關(guān)系，相互操作即實(shí)現(xiàn)了普通圖書館的三大基本功能：即學(xué)生借閱圖書、學(xué)生續(xù)借圖書、學(xué)生歸還圖書。因此對(duì)用戶的需求可分為四個(gè)方面：一方面是圖書館工作人員通過計(jì)算機(jī)來管理各類圖書，分類編號(hào)，調(diào)整圖書結(jié)構(gòu)，增加圖書庫(kù)存，適應(yīng)學(xué)生的需求；二方面是學(xué)生們能通過計(jì)算機(jī)來查詢?yōu)g覽圖書館中的圖書，來確定自己需要的書籍，為借閱做好準(zhǔn)備；三方面是工作人員對(duì)學(xué)生們的借書證發(fā)放；四方面也是圖書館的核心工作，對(duì)圖書的借閱管理。系統(tǒng)需求分析結(jié)果學(xué)生從圖書館頻繁借書、還書是一種經(jīng)常性的行為，基于以上對(duì)問題的分析，利用計(jì)算機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)人工給我們提供信息，及時(shí)地調(diào)整學(xué)校圖書館圖書結(jié)構(gòu)，并且對(duì)學(xué)生們的借閱過程形成一整套動(dòng)態(tài)的管理就十分必要了。（6）在罰款信息管理部分,要求:。（5）在歸還信息管理部分，要求:。（4）在續(xù)借信息管理部分，要求： 。（3）在借閱信息管理部分,要求:。（2）在圖書信息管理部分,要求:。事物需求（1）在學(xué)生信息管理部分,要求:。（13）超期還書罰款輸入，還書超出期限包括超出期限還書的學(xué)生學(xué)號(hào)、圖書編號(hào)、罰款金額、還書日期。（11）學(xué)生還書信息的輸入，包括學(xué)生學(xué)號(hào)、圖書編號(hào)、還書日期。（9）學(xué)生續(xù)借信息的輸入，包括學(xué)生學(xué)號(hào)、圖書編號(hào)、借書日期。（7）學(xué)生借書信息的輸入，包括學(xué)生學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名、圖書名稱、借書日期。（5）圖書信息的輸入，包括圖書編號(hào)、圖書名稱、作者姓名、出版社名稱、出版日期、定價(jià)、圖書總量、圖書余量。（3）圖書類別標(biāo)準(zhǔn)的制定、類別信息的輸入，包括圖書分類號(hào)、類別名稱。二、需求分析數(shù)據(jù)需求圖書館圖書管理系統(tǒng)需要完成功能主要有：（1）學(xué)生基本信息的輸入，包括學(xué)生學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名、學(xué)生性別等。查詢一段時(shí)間之內(nèi)各類未歸還圖書的在借次數(shù)時(shí)，輸入兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，對(duì)圖書類別表、圖書信息表、bookborrow表進(jìn)行內(nèi)連接查詢，統(tǒng)計(jì)借書時(shí)間在兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之內(nèi)的查詢結(jié)果行數(shù)，即可輕松查閱一段時(shí)間之內(nèi)各類未歸還圖書的在借次數(shù)。（4）數(shù)據(jù)查詢：將學(xué)生借閱圖書信息和學(xué)生歸還圖書信息分開存儲(chǔ)，這樣的設(shè)計(jì)思想可以簡(jiǎn)化很多查詢操作。設(shè)置級(jí)聯(lián)更新的作用是，在圖書信息表和學(xué)生信息表相應(yīng)的信息改變，不需要再對(duì)bookborrow表的對(duì)應(yīng)列一一修改，學(xué)生學(xué)號(hào)和圖書編號(hào)自動(dòng)修改為新值。所以為bookborrow表的學(xué)生學(xué)號(hào)和圖書編號(hào)兩列分別定義外鍵約束來實(shí)施數(shù)據(jù)完整性。(3)數(shù)據(jù)完整性：，為了實(shí)現(xiàn)續(xù)借次數(shù)的自加，為bookborrow表的續(xù)借次數(shù)列定義了一個(gè)默認(rèn)約束，在學(xué)生借書時(shí)，沒有指定該列的值，使用默認(rèn)值“0”。根據(jù)bookborrow中的應(yīng)歸還日期來判斷歸還圖書時(shí)是否超過還書期限，若超期，并將其插入bookreturn表中對(duì)應(yīng)的超期罰款金額列。c. bookreturn表數(shù)據(jù)插入、bookborrow表數(shù)據(jù)刪除：在學(xué)生歸還圖書時(shí)，先根據(jù)bookborrow表的記錄判斷還書輸入?yún)?shù)信息是否存在，若不存在則表明沒有對(duì)應(yīng)的借書行為，不能進(jìn)行還書的操作。（2）表的數(shù)據(jù)維護(hù)：a. bookborrow表數(shù)據(jù)插入：bookborrow表中借書學(xué)生的學(xué)號(hào)、所借圖書的圖書編號(hào)、借書時(shí)間、應(yīng)歸還日期都是由借書存儲(chǔ)過程insert_bookborrow_1來插入的，借書學(xué)生的學(xué)號(hào)、所借圖書的圖書編號(hào)由存儲(chǔ)過程的參數(shù)設(shè)定，借書時(shí)間則是利用系統(tǒng)函數(shù)getdate()獲取當(dāng)天時(shí)間來賦值，規(guī)定學(xué)生一次性借書時(shí)間不能超過一個(gè)月，所以應(yīng)歸還日期在借書日期的基礎(chǔ)上加一個(gè)月。個(gè)人分工：于菲菲負(fù)責(zé)student表，吳維負(fù)責(zé)bookborrow和bookreturn表，王菲菲負(fù)責(zé)bookinfo表和bookclass表。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與管理課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目：圖書借閱管理系統(tǒng) 專 業(yè)： 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 學(xué) 期：目錄一、概述本課程設(shè)計(jì)的題目…………………………………………………………… 2小組成員……………………………………………………………………… 2個(gè)人分工……………………………………………………………………… 2本人貢獻(xiàn)……………………………………………………………………… 2（1）建表………………………………………………………………………… 2（2）表的數(shù)據(jù)維護(hù)……………………………………………………………… 2（3）數(shù)據(jù)完整性………………………………………………………………… 3（4）數(shù)據(jù)查詢…………………………………………………………………… 3二、需求分析數(shù)據(jù)需求……………………………………………………………………… 3事物需求……………………………………………………………………… 4系統(tǒng)需求分析結(jié)果…………………………………………………………… 4三、數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（圖書借閱管理系統(tǒng)ER圖）………………………………………………… 5四、數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)生借閱圖書表bookborrow………………………………………………… 6學(xué)生歸還圖書表bookreturn………………………………………………… 6
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