【摘要】F1F2F一、合力一個物體受到幾個力共同作用時,可以求出這樣一個力,這個力產生的效果跟原來幾個力的共同效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力。原來的幾個力叫做分力。二、力的合成1、力的合成:求幾個力的合力的過程叫做力的合成。2、力的合成的方法(1)兩個力的方向相同F(xiàn)的作用效果與F1、F2的作用效果相
2024-11-30 00:06
【摘要】力的合成與分解合力與分力的定量關系問1:兩個分力大小都為10N,所成的角變大,合力大小如何變化?問2:夾角?=00、900、1200、1800時合力大???小結:合力的大小范圍:│F1-F2│≤F≤│F1+F2│合力即可以比分力大也可比分力小例態(tài),則三個力的大小可能為()
2024-11-19 05:59
【摘要】一.平行四邊形法則【結論】——如果用表示兩個分力的線段為鄰邊作一個平行四邊形,則這兩個鄰邊之間的對角線就表示合力的大小合方向。這就是力的平行四邊形法則。第四節(jié)力的合成和分解二.合力的計算第四節(jié)力的合成和分解——平行四邊形法則——三角函數(shù)特例:若兩個分力夾角為900,則可用勾股定理
2024-11-18 08:29
【摘要】§作業(yè)評講?作圖:3N靜止的電燈受到燈繩的拉力;2.靜止在空中重力是2500N的氣球受到的浮力;3.鐵錘對道釘豎直向下的大小為×103N的打擊力;5N的書本對水平桌面的壓力1NT1.2.3.4.1250NF500NTT1N力的平行四邊形定則?定則:如果
2024-11-17 09:16
【摘要】力的概念————高中物理力是物體間的相互作用一個物體受到力的作用,一定有另外的物體施加這種作用.前者是受力物體,后者是施力物體.只要有力發(fā)生,就一定有受力物體和施力物體.有時為了方便,只說物體受到了力,而沒有指明施力物體,但施力物體一定是存在的.力的大小力的大小可以用測力計(彈簧秤)來測量
2024-11-17 01:31
【摘要】第3節(jié)力的平衡一、幾個基本概念:O.O.一個力,如果它產生的效果跟其他幾個力共同產生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就是這個力的分力。求幾個已知力的合力叫做力的合成。3FF1F23FF上一頁下一頁退出目錄等效替代
【摘要】一、幾個基本概念:O.O.一個力,如果它產生的效果跟其他幾個力共同產生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就是這個力的分力。求幾個已知力的合力叫做力的合成。F1F2F上一頁下一頁退出目錄等效替代:作用在物體的同一點上,或者力的作
【摘要】˙第一章力一.力的概念,其中一個物體為施力物體,另一個物體為受力物體。力不能離開物體而獨立存在,力的作用效果是使物體發(fā)生形變和使物體產生加速度。:在國際單位制中力的單位是牛頓,符號為N。:力是有大小和方向的,是矢量。:大小、方向和作用點。:力可以用一有
2024-11-19 21:08
【摘要】2、運動的合成和分解一、蠟塊的位置OX=vxtY=vytyPxvxvyvθ二、蠟塊的運動軌跡數(shù)學推理:設x方向作勻速直線運動的速度為Vx,與之垂直的y方向上作勻速直線運動的速度為Vy,y方向上的位
2024-11-17 09:11
【摘要】運動的合成與分解觀察與思考演示實驗:用平拋運動演示儀演示(教師做實驗)問題:從實驗現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個小球沿水平方向飛出,另一個小球沿豎直方向下落2、聽到兩個小球同是落地落地分析運動過程?球1經過一段時間,沿曲線路徑從拋出點A運動到落地點D。
2024-08-29 01:28
【摘要】力陳英豪一、力:物體間的相互作用1、力的物質性舉例說明2、力的相互性舉例說明3、力的圖示例:畫出靜止在水平面上的重15N的物體的力的圖示3N注意:標度刻度箭頭缺一不可4、力的分類:從力的性質看:重力、彈力、摩擦力…..從力的作用效果看:動力
【摘要】§?水平地面上放一重為200N的鐵塊,鐵塊與地面間的最大靜摩擦力為85N,鐵塊與地面間的動摩擦因數(shù)為,一個人用沿著水平方向的力推原來靜止的鐵塊,求下列各種情況下鐵塊所受到的摩擦力大?。?⑴推力為50N時;⑵推力為83N時;⑶推力為100N時。解:fm=85N.⑴T1fm=85N,f1=T1=50N;
2024-11-19 08:57
【摘要】正交分解、相似形習題課力的正交分解?在很多問題中,常把一個力分解為互相垂直的兩個分力,特別是物體受多個力作用時,把物體受到的各個力都分解到互相垂直的兩個方向上去,然后求兩個方向上的力的合力,這樣可把復雜問題簡化,尤其是在求多個力的合力時,用正交分解的方法,先將力分解再合成非常簡單.怎樣去選取坐標呢?原則上是任意的,實際問
【摘要】曲線運動——運動的合成與分解機械運動可以劃分為平動和轉動,而平動又可以劃分為直線運動和曲線運動,所以曲線運動屬于平動形式,做曲線運動的物體仍然可以看成一個質點,曲線運動比直線運動更為普遍。例如,車輛拐彎;月球繞地球約27天轉一圈;地球繞太陽約一年轉一周;太陽繞銀河系中心約。問題1:繩拉小球在光滑的水平面上做圓周運動,當繩斷后小球將沿什么方向
2024-11-18 08:26