【摘要】乘加乘減人教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。1.背誦1~5的乘法口訣。2.把可以改寫成乘法算式的寫出來。(1)2+2+2+2+2+2(2)3+3+3+3+3+1
2025-07-28 12:25
【摘要】教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)的計算方法的過程,重新復(fù)習(xí)不進(jìn)位加和不退位減、進(jìn)位加的筆算方法。,發(fā)展解決問題的策略。,增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。75+20=35-31=24+63=32+6=56-36=68-3=34+25=40+59=23+15=56-5=
2024-11-19 03:30
【摘要】口算:15-7=32-5=23-4=51-6=75-8=110-80=120-30=11-4=17-9=13-8=30-7=63-5=43-8=17-8=55-7=教學(xué)目標(biāo):1.理解并初步學(xué)會千以內(nèi)退位減的筆算方法,能正確地進(jìn)行計算.2.進(jìn)一步掌握減法的驗(yàn)算方法,養(yǎng)
2024-11-19 08:22
【摘要】二年級數(shù)學(xué)下冊除法練習(xí)新人教版 1、填一填。 (1)寫出下列運(yùn)算符號的名稱。 +-×÷ (加)(減)(乘)(除) (2)12÷4=3讀作:(12除以四等于3)。 (3)18÷6=3讀作:(...
2024-11-19 22:03
【摘要】只要物體或圖形沿著直線移動,就是平移。物體或圖形圍繞一個點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)動,就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。?舉例說說平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象平移現(xiàn)象:電梯、升旗、纜車等?旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象:電風(fēng)扇、風(fēng)車、摩天輪等12341左2右4下4左
2024-12-19 12:02
【摘要】二年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷班別:姓名:得分:21+50=70-11=78-17=31+32=26+40=6×5=4×4=25+25=95-20=36+40=83-83=
2024-11-29 21:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo):、比較、認(rèn)識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。、搭、折、畫等活動,使學(xué)生體會圖形的變換,發(fā)展空間觀念。趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意思和合作意識。你能把一張平行四邊形的紙剪成一個三角形和一個四邊形嗎?能剪成兩個四邊形嗎?按要求在每個圖形中畫一條線,把它們分成兩個圖形.分成2個三角形分成2個三角形分成
2025-07-29 20:18
2024-11-20 16:27
【摘要】人教版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材二年級上冊《數(shù)學(xué)》平陽縣小黃德欽退位減法的練習(xí)使用說明雨傘多少錢一把?找你38元。給您50元。幫小雞找媽媽26+1762-1944+4198-1390-564-4536+4919+2491-7230-11
2024-11-19 02:20
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學(xué)下冊《乘加、乘減應(yīng)用題練習(xí)課》教案 二年級數(shù)學(xué)下冊《乘加、乘減應(yīng)用題練 習(xí)》教案 教學(xué)內(nèi)容: 鞏固乘加、乘減兩步應(yīng)用題。教科書第10頁練習(xí)二的第2~4題。 教學(xué)目標(biāo): 使...
2024-10-02 08:48
【摘要】加減乘口算練習(xí)1(8分鐘完成)1+90=3×2=3×4=1+90=3×4+8=6×6=23-7=7×8=6×6=5×1+9=3×8=43+20=70-4=3×8=7×7-7=4×9=7×6=5
2025-03-30 01:56
【摘要】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)練習(xí)題 學(xué)校__________班級___________姓名_____________成績_________ 一、請你填一填。 (???????),10個一千是(??...
2025-03-31 22:01
【摘要】連加練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1,使學(xué)生學(xué)會用一個豎式計算三個數(shù)連加,掌握“哪一位上的數(shù)相加滿幾十,就向前一位進(jìn)幾”的方法,并能正確地進(jìn)行計算.2,使學(xué)生掌握三個數(shù)連加時湊十的簡便算法,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,提高學(xué)生的計算能力.口算:3+6+7=9+8+1=5+8+2=6+7+8=4+9+
2025-07-28 12:14
【摘要】評講應(yīng)用題訓(xùn)練3解決問題:1、2輛小車坐10人,5輛這樣的小車,可以坐多少人?10÷2=5(人)5×5=25(人)1輛小車坐多少人?先算:再算:5輛小車可以坐多少人?10÷2
2024-11-19 03:29
【摘要】1、9+9+9+18=9×()2、8個9比9個9少(),比7個9多()。3、4個9比30多(),是()。4、27連續(xù)減9,減()次得0。5、小紅有一根18米長的繩子,把它剪成2米長的一段,要剪()次。59963638
2024-08-18 18:33