【摘要】29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨出乎意料改觀農(nóng)耕社會騰云駕霧寄托程控電話歸根到底幻想洞察原子核因特網(wǎng)聯(lián)系哲學(xué)家程度依賴“20世紀(jì)是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”還可以說成20世紀(jì)是個(gè)怎樣的世紀(jì)?X射線:1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn),被廣泛運(yùn)用于醫(yī)療診
2024-11-20 14:29
【摘要】語文園地六【教學(xué)目的】1、感受人間真情,倡導(dǎo)助人為樂的社會風(fēng)尚;2、通過模擬現(xiàn)場場景,分角色對話,提高口語交際能力;3、學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言感謝和安慰別人。今天,我們上一節(jié)口語交際課,請看大屏幕。(點(diǎn)擊課件,課件出故障。)請人幫忙,課件恢復(fù)正常。對幫助者感謝。剛才這個(gè)畫面能播放出來,還得感謝誰呀?我們已經(jīng)
2024-11-20 18:29
【摘要】人教新課標(biāo)四年級語文上冊第七單元我認(rèn)識了《為中華之崛起而讀書》中的、《那片綠綠的爬山虎》中的和《烏塔》中的烏塔。讓我印象最深刻、最敬佩的是,因?yàn)?/span>
2024-12-07 03:41
【摘要】人民藝術(shù)家學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感受老舍對母雞由厭惡到喜愛的情感經(jīng)歷,體會母愛的偉大。2、體會寫作方法,嘗試遷移運(yùn)用。學(xué)法指導(dǎo):1、初讀課文,掃除字詞障礙。2、再讀課文,分清文章層次,概括層意。3、品讀好句段,分析寫法。4、感情朗讀課文,感悟作者表達(dá)情感。多音字組詞wù──
2024-12-07 04:21
【摘要】我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了??墒?,現(xiàn)在我改變了看法,因?yàn)槲艺J(rèn)識了一只孵出一群小雛雞的母雞。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。自讀1—3小節(jié),概括地說說作者討厭母雞的理
2024-12-07 05:08
【摘要】《貓》說課稿一說教材二說學(xué)生三說教學(xué)目標(biāo)四說重點(diǎn)難點(diǎn)五說教法學(xué)法七說教學(xué)時(shí)間六說教學(xué)準(zhǔn)備八說教學(xué)過程九說板書設(shè)計(jì)一說教材二說學(xué)生三說教學(xué)目標(biāo)四說重點(diǎn)難點(diǎn)五說教法學(xué)法
2024-11-23 03:01
【摘要】生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。搭石汛期綰褲間隔譴責(zé)懶惰俗語溪水猛漲協(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽伏下身子理所當(dāng)然xùnwǎnjià
【摘要】?輕聲讀課文,遇到生字頻度一下括號里的注音;比較長的句子,一下子讀不通順的句子,反復(fù)多讀幾遍。遭到不幸憐憫屏息凝神俯下身來千叮嚀萬囑咐嚎啕大哭目不轉(zhuǎn)睛端詳恍然大悟?1、當(dāng)知道卡羅納所遭到的不幸時(shí),老師時(shí)怎么做的?
【摘要】?給自然段標(biāo)號?在文中劃出生字、新詞?思考:這又是一只______白鵝禽獸榮膺步態(tài)腔調(diào)慢條斯理掂量掌蹼車轍凌亂細(xì)翎挺拔漣漪沙沙作響無憂無慮屬于魚餌率領(lǐng)無賴廝打甭想
【摘要】30*電腦住宅倉儲烹盜綜判倉庫儲存烹調(diào)防盜綜合判斷在某城市的中心,有一棟實(shí)驗(yàn)性的電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺電腦,一切都由電腦指揮。住宅的大門外有一根豎桿,上面
【摘要】14白公鵝漣漪漣漪腔掂漣漪慮屬宰軍銜禽類榮膺攀談腔調(diào)慢條斯理屬于舉步漣漪魚餌率領(lǐng)無憂無慮掂量掌蹼車轍凌亂細(xì)翎不慌不忙廝打甭想勾當(dāng)主宰
【摘要】海峽杭州桂樹蒼白紅潤患病凋零骨髓綻放彼岸臺灣襲擊余震脫落空曠暫停間隔身軀同胞血脈幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)步履匆匆突如其來
2024-11-20 18:28
【摘要】生字:詞語:例篩輔汰肴尿堿變異植株:在一些環(huán)境因素的影響下,植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,由此發(fā)育而成的植株的一些特征也相應(yīng)地發(fā)生了改變。這樣的植株就是變異植株。美味佳肴:“肴”本來的意思是做熟的魚肉,在本文中是指味道美好、營養(yǎng)豐富的太空蔬菜。理解句子:
【摘要】鳥的天堂——說課制作:梅世蘭一、說教材1、教材簡析:《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品,也是小學(xué)語文十一冊第六單元的開篇之作。文中抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫,而且融借景抒情與直抒胸臆于一體,讓學(xué)生感受大自然在人類保護(hù)下充滿生機(jī)活力的美,增強(qiáng)環(huán)保意識。在學(xué)生領(lǐng)悟作者和表達(dá)思
【摘要】蟋蟀的住宅小小的蟋蟀也有助巢的本領(lǐng),先在我們來學(xué)習(xí)這篇課文蟋蟀的住宅。作者介紹?法布爾;(1823——1915)1823年出生于法國南方一個(gè)農(nóng)民家庭中。法布爾從小喜歡昆蟲。立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。長大后成為法國著名的昆蟲學(xué)家。?他的主要作品有:《昆蟲記》10卷思考問題: