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小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料

2025-08-11 06:06本頁(yè)面
  

【正文】 持人乙:《雙手創(chuàng)造了文明》。主持人甲:歷史的車(chē)輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。其中有約1400萬(wàn)年前拉瑪古猿用樹(shù)枝、石塊獵取食物的畫(huà)面,手腳開(kāi)始有了分工;有大約300萬(wàn)年前制造工具的猿人;有約170萬(wàn)年前的“元謀人”、約80萬(wàn)年前的“藍(lán)田人”、約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年前的“北京人”;有約30萬(wàn)年前從“猿人”進(jìn)化成的“新人”,這時(shí)出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾品;有約7000年前的新石器時(shí)代出現(xiàn)的仰韶文化,這時(shí)出現(xiàn)了飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動(dòng)。主持人乙:讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天,留下深刻的記憶吧!主持人甲:下面請(qǐng)看第一小隊(duì)為我們展示的歷史畫(huà)面——主持人乙:《雙手創(chuàng)造了人類》。主持人乙:人類因?yàn)橛辛穗p手,才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。主持人乙:今天,是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。每個(gè)隊(duì)員學(xué)會(huì)一種小絕活,如繪畫(huà)、書(shū)法、貼畫(huà)、撕紙畫(huà)、剪紙、草編、面塑、雕刻等。讓隊(duì)員圍繞“手”,搜集謎語(yǔ)。根據(jù)這些資料寫(xiě)成解說(shuō)詞,并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。在五一勞動(dòng)節(jié)前后,開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),讓隊(duì)員們通過(guò)對(duì)手的理解,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用,從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng),用自己的雙手為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)。三、宣布活動(dòng)結(jié)束?! ⊥似靸x式  一、呼號(hào)。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的小幫手。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)?! 。ń酉聛?lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)  主持人:現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。準(zhǔn)備。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。現(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。——高爾基  勞動(dòng)創(chuàng)造世界?! 。▽W(xué)生展示課下搜集的名人名言) ?。R讀)勞動(dòng)是幸福之文?! 。簞趧?dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活?!  N覀円蛩龑W(xué)習(xí),做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子?! ∪嗤瑢W(xué)熱烈鼓掌。  主持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì),一定很高興,大家說(shuō)是嗎?  全班同學(xué)(齊):是!  主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說(shuō)到做到?! ⊥瑢W(xué)丙:我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,做飯。作為子女,我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?  同學(xué)甲:我們應(yīng)幫媽媽整理房間。全班同學(xué)聽(tīng)錄音?! 』顒?dòng)過(guò)程:出旗儀式  一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始  二、出旗、敬隊(duì)禮  三、齊唱隊(duì)歌活動(dòng)內(nèi)容:在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中,主持人走上講臺(tái)。  情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩?!坊顒?dòng)目的:  認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無(wú)法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念?! 。ㄎ澹┛偨Y(jié)  大家說(shuō)得可好了,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做個(gè)護(hù)綠小使者吧!   小學(xué)慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)主題隊(duì)會(huì)《勞動(dòng)最光榮各小隊(duì)制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。啊,春天來(lái)了,大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。男:啊,春天來(lái)了,小動(dòng)物又出來(lái)活動(dòng)了。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《快快長(zhǎng)》。  三、活動(dòng)過(guò)程: ?。ㄒ唬┝私庵矘?shù)節(jié)的時(shí)間 ?。ǘ┯懻撝矘?shù)造林,綠化世界
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