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正文內(nèi)容

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)單元練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

2024-08-18 05:49本頁(yè)面
  

【正文】 這段是(最多的是____,最大的是____,最____的是野鴨,最____的是海燕。 ①?gòu)?qiáng)大而突然來(lái)的,又猛又急 ②過(guò)分急躁的最勇敢的海鳥(niǎo)是海燕,當(dāng)驟風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,別的鳥(niǎo)都躲起 來(lái),可海燕卻在海面上迎著風(fēng)浪高興地飛來(lái)飛去,一點(diǎn)也不害怕。形體最大的海鳥(niǎo)叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。 5白鳥(niǎo)是西沙群島數(shù)量最多的鳥(niǎo),它們成群結(jié)隊(duì)的在海面上飛?!睆倪@一句話(huà)可以看出作者觀察得_______________________。 從加點(diǎn)的地方可以看出小白兔___________________________________。 )。  短文描寫(xiě)小白兔的順序是從(它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球,蹦跳的時(shí)候,一撅一撅的,又好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴。它的嘴有三瓣,下唇一瓣。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠,向周?chē)鷴咭?,仔?xì)觀察各處的動(dòng)靜。小白兔小白兔全身雪白雪白的,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,好像是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻成的。兩只啄木鳥(niǎo)為了而爭(zhēng)吵,一只啄木鳥(niǎo)認(rèn)為_(kāi)_______________,另一只啄木鳥(niǎo)認(rèn)為_(kāi)____________________,結(jié)果__________________________。o( ) ji233。 )結(jié)jiē( d224。 )擔(dān)d?。睿?y236。 )(1)固執(zhí)已見(jiàn):______________________________________________(2)僵持:__________________________________________________組詞。而病樹(shù)呢,已被蟲(chóng)蛀空,風(fēng)一吹,倒了!這時(shí),兩只啄木鳥(niǎo)還在爭(zhēng)吵,不過(guò),爭(zhēng)吵的不是怎樣治,而是責(zé)任應(yīng)該由誰(shuí)擔(dān)負(fù)。 兩只啄木鳥(niǎo)爭(zhēng)執(zhí)不下。一只啄木鳥(niǎo)說(shuō):“應(yīng)該從樹(shù)尖治起,因?yàn)闃?shù)尖是發(fā)芽成長(zhǎng)的部分,很重要?!保俊  〉谝蝗薩__________,第二人_________,第三人__________。   (2)領(lǐng)略:”1. 解釋詞語(yǔ)?!〉谝粋€(gè)人說(shuō):“登上峰頂,也不過(guò)是那么回事,還是我知難而退好!” 第二個(gè)人說(shuō):“登上峰頂太費(fèi)力氣,還是我適可而止好。只有第三個(gè)人,勇敢攀登,知難而進(jìn),幾次跌倒,幾次爬起,不畏難,不氣餒,終于攀上了峰頂。他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì),搖了搖頭。 登山人 三人同去攀登高山,第一個(gè)人剛走幾步,感到山陡難登,就退了下來(lái),他說(shuō):“我是知難而退。5.文中誰(shuí)冒險(xiǎn)?它為什么要冒險(xiǎn)?——————————————————————————————————————————————————————————————————6.第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)?結(jié)果怎樣?—————————————————————————————————————————————————————————————————— )的春天3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 ( )的泥土 )里填上合適的詞。1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音?!庇谑牵^續(xù)瑟縮在泥土里。)果,只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。n)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若長(zhǎng)出幼芽,難(n225。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石?!庇谑牵ο蛏仙L(zhǎng)。 l242。兩顆種子躺在肥沃的土里,開(kāi)始了下面的對(duì)話(huà)。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)(閱讀)一、認(rèn)真讀短文,按要求作答。 )。鳳尾竹的( )。 ),節(jié)省了石料。3.趙州橋的這種設(shè)計(jì),既減輕了流水對(duì)橋身的(作者是按    到     的順序來(lái)寫(xiě)的,寫(xiě)出了夏天小興安嶺的    。太陽(yáng)光出來(lái)了,千萬(wàn)縷像(    )一樣的金光,(    )樹(shù)梢,(    )在工人宿舍門(mén)前的草地上。夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得(     ?。?,(      )的枝葉把森林封得(   ?。┑模ā   。┝巳藗兊囊暰€,(    )了藍(lán)藍(lán)的天空。大龍蝦(   ?。澾^(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺(    ?。?。 海底的巖石上長(zhǎng)著(   ?。┑纳汉鳎械南瘢ā   。┑幕ǘ?,有的像(   )的鹿角。 )他不聲不響地蹲下去,重新建起“橋”來(lái),而且比剛才更認(rèn)真。( )一個(gè)星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。( )“橋墩”建好了,他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上,然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。( )我被眼前的情景感動(dòng)了。(他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地(五、 3. 早上起床后 2. 西沙群島的海底有 四、把下面的句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 有的……有的……還有的: 多么……多么: 只有……才: 像……一樣: 既……又: 不但……而且: 一邊……一邊:終于:                                也許:                                居然:三、 )的山谷里,響起了悠揚(yáng)的笛聲。 在(要細(xì)心?。?早晨,同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校,((  ?。┫铝藥滋斓挠辏『拥乃疂q高了許多。同學(xué)們都十分尊敬和(  ?。┩趵蠋?。 )起掉在地上的東西,( )起來(lái),( )到在地上,就立刻( 問(wèn) 摔揀 )王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),因?yàn)樗F(xiàn)在變得( 發(fā)現(xiàn)愛(ài)惜爭(zhēng)分奪秒 )二、 )勤 勞 )(( 查字典,按要求填表查 帶 點(diǎn)的 字音 序部 首除部首外有幾筆帶點(diǎn)字應(yīng)取哪種解釋?zhuān)ㄔ诶ㄌ?hào)里打√))欣 賞 聞( ) )( )悟( )( 恍( )廈 )樓( ( ) 舉世( )兼程 )( )( 五洲( ) )( 沒(méi)精( )餐( ) )償戀戀( )愿( ( )烈 ( )( 合二( ) )( )奪目 ( )( )璀璨( )百( 千( )隊(duì) )群( ( ) )色 )光( )喪( )呼( )載而( )(六,填空。))( 興高( )采 )( 沒(méi)( )( )不( 沉( ) )( 恍() )(奔流( )( 舉世( ))盡( 應(yīng)( )( 一應(yīng)( ( ) )各( 各( )結(jié)隊(duì))( ( )舍)鄰( ( ))() )腳( 頭( ))求( ?。┫嚅g (  )止( ?。┧??。┘娉? ) ( )迢迢風(fēng)塵(  ( )(  )( )() 五彩()氣 )( 含( )起舞() )萬(wàn)( )( ) )滿(mǎn)載( () 惹人( )人(______________________________________ 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整:(默寫(xiě) 玉不琢,不成器。親師友,習(xí)禮儀。 ________,性本善。 六、我會(huì)填。 孩子們都興高采烈,只有金吉婭( )。 雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次,但這次終于獲得了( ),往外爬的時(shí)候千萬(wàn)要小心。 井口很窄,一點(diǎn)也不( )的地方去。 這里危險(xiǎn),快到( )償 五、我會(huì)寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。 )( )如( )( 戀戀( ) )( ) 彬彬( )( 應(yīng)有( 例:(風(fēng))餐(露)宿 我還能寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞: )( ) 霧( )( ) 胖((12分) )既( ) 臉( ) 矛( ) 勢(shì)(賣(mài)( )即( ) 險(xiǎn)( ) 予( ) 熱(買(mǎi)( x236。他倆(liǎng 卡 (kǎ qiǎ) 片給( jǐ) 不假( jiā jiǎ)思索 二、我會(huì)劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。 ) ) (gǔny249。 kuān(5分) zī sh236。 ) 有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車(chē)頭,繞道而走。 繞:①纏繞在一起;②不從正面通過(guò),從側(cè)面或后面過(guò)去。 ) 小街太窄了。 我能在文中找到一個(gè)比喻句,并在下面畫(huà)上“——”。 迅速( ) )我會(huì)在文中找到下面詞語(yǔ)的反義詞。街上,又響起了小溪的歡歌。 抄)架,不怕一天不順當(dāng)?快走吧!”他態(tài)度溫和地勸(qu224。 紅)亮:“一清早就(吵 斑)白,神情安詳,嗓(sǎng)音(洪 人越聚越多,這時(shí),人群中走出一個(gè)老大爺,頭發(fā)(班“唉!小街太窄了!”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲?!凹彼廊肆耍 币粋€(gè)姑娘急得滿(mǎn)臉通紅,直跺(du242。他們像一塊大石頭橫在小街中,“小溪”流動(dòng)緩慢了,漸漸停止了。nɡ)流的小溪。 清晨,小街上異常忙碌(l249。 (二)課外閱讀(14分) 小街的故事 弟弟在聽(tīng)故事, 妹妹高興極了, 爸爸在思索,老奶奶高興極了,六、我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來(lái),使它們的意思完整。 )的。 自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),只想在考試時(shí)能抄別人的,這種想法是最(( 聰明 我們班的班長(zhǎng)是個(gè)( 謙虛 (4分) 驕傲 ( 我會(huì)在用錯(cuò)的字的下面畫(huà)上橫線,并在( ( 百尺竿頭,(   ),金無(wú)足赤。(千里之行,( 我會(huì)把這些成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ) ( ( 每(10分) 旦 三、 稱(chēng)一稱(chēng)(chēnɡ ch232。 (chǔ ch249。nɡ li224。nɡ li224。n))勻稱(chēng) 我會(huì)用“\”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。 ) (n b236。dānɡ chū s249。no ( sh233。) ) ) ɡu in(10分 水光瀲滟晴方好, 山重水復(fù)疑無(wú)路, 。 (六)我積累了好多寫(xiě)景的古詩(shī)名句,不信,你們看。 他的文章雖然內(nèi)容( )。 )的動(dòng)物。有趣( ) 我和小明是好朋友。 請(qǐng)你閃開(kāi)點(diǎn),好讓我過(guò)去。 ) 好:①完,完成 ②友愛(ài),和睦( 這本書(shū)的內(nèi)容太深了。 )( (四)給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)上序號(hào)。 _ _ ) (三)我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 批( ) 練( ) 浸( )(8分) 藍(lán)() ( c225。y224。 oi fēng chū ) ( nxīn ng(8分) x237。①西沙群島的海水有哪些顏色?(4分) ____、____、____、____、 ②海水五光十色的原因是什么?(3分) ___________________________代年級(jí)語(yǔ)文第五冊(cè)第六單元能力檢測(cè)卷 一、積累與運(yùn)用。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。 淡妝濃抹________。 ________雨亦奇。 雨露 七,想一想,填一填(5分) 望天門(mén)山 美麗的大地 宇宙 遼闊的茂盛的 江河 )減輕了橋身的重量。⑶ 這種設(shè)計(jì),( )美觀。⑵ 這座橋( )明天下雨,我們( 3,不但……而且……  (3) 今天下雨,不能去春游,大家都很( )。 )臺(tái)灣早日回到祖國(guó)懷抱??! 失望   2.愿望 (3) 一個(gè)( )下起雨來(lái)。     (1) 王老師這次生病,( 突然 ) 五、選詞填空(9分) )又(又( ) )服(舒(
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