【摘要】......0、教育定義:在中國古代,教育一詞最早見于《孟子’盡心上》:“得天下英才而教育之。”戰(zhàn)國時期思想家于思說:“修道謂之教?!苯逃移堊诱J(rèn)為:“以善先人者謂之教?!薄秾W(xué)記》對其解釋為:“教也者,長善而救其失者也。”東漢的許
2025-07-03 21:22
【摘要】化工原理考試題及答案第三章非均相分離姓名____________班級____________學(xué)號_____________成績______________一、填空題:1.(2分)懸浮液屬液態(tài)非均相物系,其中分散內(nèi)相是指_____________;分散外相是指______________________________。***答案***固體微粒,包圍在微粒周
2025-06-30 04:00
【摘要】一:判斷題(正確打√,錯誤打×)(共30分)1.對激光輻射而言,單色亮度和光子簡并度是兩個彼此相當(dāng)?shù)奈锢砹浚际峭瑫r綜合表示光輻射源的定向性、單色性和功率密度的重要參量,但從激光物理過程來講,無疑光子簡并度是更本質(zhì)、更直接的物理量。()2.設(shè)激光器波長
2025-01-14 23:57
【摘要】.......判斷題1.食鹽的需求價格彈性小于手機(jī)的需求價格彈性。Y2.《國民財富的性質(zhì)和原因研究》的作者是凱恩斯。N3.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的問題是資源利用問題,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的是資源配置問題。N4.對職業(yè)足球比
2025-03-31 07:12
【摘要】第一篇:馬克思主義基本原理概論考試題目 馬克思主義基本原理概論考試題目 一、材料分析題:根據(jù)材料,回答問題。(20分) 材料1:兩千多年前,中國先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想。和諧...
2024-10-07 01:08
【摘要】利用不同組分在溶劑中溶解度的差異,分離氣體混合物的過程,稱為吸收;能被溶解的組分——溶質(zhì);不能被溶解的組分——惰性組分(載體);所用溶劑——吸收劑。吸收液。一.工業(yè)生產(chǎn)中的吸收過程1.工業(yè)上的應(yīng)用(1)原料氣的凈化:如煤氣中的H2S除去。(2)有用組分的回收:如合成氨廠的放空氣中用水回收氨。(3)某些產(chǎn)品的制?。簩怏w中需要的成份以指定的溶劑吸收出
2025-04-22 23:57
【摘要】第一篇:新聞學(xué)原理考試題目 新聞傳媒業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律:1政治、經(jīng)濟(jì)制度決定新聞體制新聞體制指的是一個國家的基本新聞制度和新聞?wù)?,包括政府對傳媒業(yè)的規(guī)制、新聞自由和新聞控制、傳媒業(yè)的運作機(jī)制。中國為...
2024-11-14 20:34
【摘要】第五章吸收(傳質(zhì)理論之一)§1概述一、傳質(zhì):物質(zhì)從一相轉(zhuǎn)移到另一相的過程。如:吸收、蒸餾、萃取、結(jié)晶、吸附、蒸發(fā)、干燥、冷凍、升華、凝華等。二、吸收:用某種液體(吸收劑—S)處理氣體混合物,使其中某個目標(biāo)組分(吸收質(zhì)—A)得到分離的過程,不能被吸收的組分統(tǒng)稱為惰
2025-01-02 10:23
【摘要】,溶質(zhì)在氣相中的分子擴(kuò)散系數(shù)將_增加__,在液相中的分子擴(kuò)散系數(shù)將_增加___。2.利用吸收操作分離氣體混合物是以混合氣中各組分在某一液體吸收劑中的_____溶解度____不同作為依據(jù)的。3.在y-x圖中,以A組份標(biāo)繪的平衡曲線在對角線的左上方,則表示A組分比B組分的揮發(fā)度___高的右下方,則表示A組分比B組分揮發(fā)度___低
2024-08-28 20:54
【摘要】第一章1、某化工廠的臥式容器,容器總重量(包括物料、保溫層等)為Q,全長為L,支座B采用固定式鞍座,支座C采用活動式鞍座。試畫出容器的受力圖。2、焊接在鋼柱上的三角形鋼結(jié)構(gòu)管道支架,上面鋪設(shè)三根管道,試畫出結(jié)構(gòu)整體及各構(gòu)件的受力圖。3、剛架自身重力不計,AC上作用載荷,畫出AC、BC及剛架整體的受力圖
2025-01-20 15:04
【摘要】傳質(zhì)過程導(dǎo)論2MassTransferSeparationProcess教師:xxx簡單回顧1:傳質(zhì)過程相內(nèi)傳質(zhì)過程:物質(zhì)在一個物相內(nèi)部從濃度(化學(xué)位)高的地方向濃度(化學(xué)位)低的地方轉(zhuǎn)移的過程。相際傳質(zhì)過程:物質(zhì)由一個相向另一個相轉(zhuǎn)移
2025-01-25 20:49
【摘要】第一篇:化工安全生產(chǎn)考試題目及答案 福瑞德安全知識試題 姓名:得分: 一、填空 1、安全生產(chǎn)方針是安全第一、預(yù)防為主、綜合治理。 2、三級安全教育為廠級教育、車間教育、班組教育 3、安全標(biāo)...
2024-11-16 05:07
【摘要】填料吸收塔的操作及吸收傳質(zhì)系數(shù)的測定一、實驗?zāi)康?.了解填料吸收塔的結(jié)構(gòu)和流程;2.了解吸收劑進(jìn)口條件的變化對吸收操作結(jié)果的影響;3.掌握吸收總傳質(zhì)系數(shù)Kya的測定方法4.學(xué)會使用GC二、實驗原理吸收操作是分離氣體混合物的方法之一,在實際操作過程中往往同時具有凈化與回收雙重目的。因而,氣體出口濃度y2是度量該吸收塔性能的
2025-06-22 04:27
【摘要】2013/5/11地質(zhì)工作研究室工程地質(zhì)學(xué)概論1、工程地質(zhì)學(xué)的主要研究任務(wù)是什么①闡明建筑地區(qū)的工程地質(zhì)條件,并指出對建筑物有利的和不利的因素;②論證建筑物所存在的工程地質(zhì)問題,進(jìn)行定性和定量的評價,作出確切的結(jié)論;③選擇地質(zhì)條件優(yōu)良的建
2025-03-31 23:18
【摘要】第2章吸收一、吸收及其依據(jù)1、吸收:2、吸收依據(jù):分離氣體混合物的傳質(zhì)單元操作。各組份在液相中的溶解度不同。二、吸收過程吸收質(zhì)(溶質(zhì))A;惰性組分(載體)B;吸收劑(溶劑)S;吸收液(A+S);尾氣B+A。三、應(yīng)用1、分離氣體混合物,獲得某一組分;2、凈化氣體;
2025-01-02 19:52