【正文】 (3)刻舟求劍　畫蛇添足　坐井觀天5．打　采　戲　珠　光　彩　起　舞 灰　心　零　亂　名　揚　各　異(1)示例：頭頭是道　津津有味(2)沒精打采　灰心喪氣(3)示例：天上的云形態(tài)各異6．(1) (2)示例：高興地歡呼著(3)這不像我們平時看到的楊桃。(30分)在你身邊，一定有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，他們有的樂于助人，有的善良可愛。(1分)8．短文表達了作者對大草原的____________之情。(2分)6．短文中第四自然段著重描寫的景物有_______、________、_______、_______、_______，突出了草原__________的特點。(1分)4．文中畫“　　”的句子是一個比喻句，句中把_____________比作________。(2分)2．前兩個自然段是圍繞“_________________________________”這句話來寫的。牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑。一碧千里的草原上，還散(s224。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地撒(sā　sǎ)歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。n　sǎn)發(fā)著陣陣清香。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。i　m242。藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。(2分)(二)課外閱讀。(2分)3．仔細閱讀文段，填寫下表。(1分)2．用“___”畫出文段的中心句。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。(8分)海里的動物，各有各的活動方法。(2分)________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀拓展。3．小明同學這學期沉迷于游戲，學習不夠投入，期末考試成績大大下降。(3)人誰無過？__________________，善莫大焉。(2)《元日》這首詩的作者是______代的________，其中元日是指_______，“屠蘇”指____________。有的____________________，露出嫩黃色的小蓮蓬。(7分)(1)荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的________。(13分)1．連一連。(用加點的關聯(lián)詞寫一句話)________________________________________________________(6)媽媽笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。(3)這怎么能像我們平時看到的楊桃呢？(改為陳述句)________________________________________________________(4)太陽出來了。(用修改符號修改病句)(2)“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。6．按要求完成句子練習。(2)以上詞語中有一對近義詞，它們是____________和____________。()________________　__________________　__________________5．把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。(3分)別致(　　　)　　仿佛(　　　)　 艷麗(　　　)鎮(zhèn)靜(　　　) 寧靜(　　　) 痛苦(　　　)(2)在括號里填上合適的詞語。(5分)4．按要求寫詞語。(　　)(5)我們能看到各種水果，有圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子。(　　)(3)蜜蜂有辯別方向的能力。(5分)(1)美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。n)勞累(lěi　l232。nɡ　zh236。n　ju224。u)疲倦(j252。) 絲綢(zh243。　m(35分)1．給加點字選擇正確的讀音，打上“√”?！±穆?。四、[思路點撥]這是一道素材較多的作文題，關于“關愛”的題材較多，可以寫和父母、老師、同學等之間的事情。表達了作者對柳絮的喜愛，對春天的贊美。三、(一)1.(1)和睦相處　(2)相提并論2．驕傲　謙虛　4．要正視自己的短處，學習別人的長處。到那時她就把頭發(fā)燙起來。(4) (5)示例：梧桐樹在翩翩起舞。(2)金色的陽光像利箭一樣穿過茂密的樹林。ng　f232。n　sǎn　(2)chēng　ch232。ng(h233。要求：條理清楚，有真情實感。(30分)在我們的生活中，有許許多多美好的情感，如母子情、父女情、師生情等。(2分)5．用文中的話來回答“我”為什么喜歡春天的柳絮。(2分)飄揚(　　　)　似乎(　　　)　快活(　　　)　大約(　　　)2．“白發(fā)蒼蒼”的本義是____________________________________；在文中指的是__________________________________。我有時伸手抓這些可愛的“小精靈”，可不知為什么，一抓它，它們就跑開，大概在跟我捉迷藏吧！我喜歡柳絮，因為它們是那樣的天真活潑、無憂無慮，它們給人們的童年帶來無限遐想。又一陣微風吹來，它們翩翩起舞，變成了無數(shù)快樂的小精靈。春風吹來，柳絮隨風飄蕩，形成一個個白色的“小絨球”，它們有的好似雪花，有的像正在演習的傘兵，還有的像天上的云朵……風漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團團擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時而又被吹來的陣陣微風吹散了。(11分)春的精靈春天到