專升本入學(xué)考試大學(xué)語文-文庫吧資料
2025-08-10 23:47本頁面
【正文】 ，把武器借給敵人?。。? （ 1） 來 丕豹 、 公孫大于晉 。 （所以，地不分東西，民不論國籍，一年四季都富裕豐足，鬼神也會來降福。 （所以泰山不拒絕土壤，方能成為巍巍大山；河海不遺棄溪流，方能成為深水；稱王的人不拋棄民眾，才能表現(xiàn)出他的德行） 。 （我聽說，地域廣的，糧食必多；國家大的，人民必眾；武器鋒利的，兵士一定勇敢）。 ? 理解并翻譯下列重點(diǎn)段落：自 “ 臣聞地廣者粟多 ” 至 “ 此所謂藉寇兵而賚盜糧者也 ” 。 于是他就寫了這篇 《 諫逐客書 》 勸諫秦王不要驅(qū)逐客卿 ， 文章從秦國統(tǒng)一天下的高度立論 ， 反復(fù)闡明驅(qū)逐客卿的錯(cuò)誤 ， 理足辭勝 ，雄辨滔滔 ， 因此打動了秦王 ， 使他收回了逐客的成命 ， 恢復(fù)了李斯的官職 ， 而 《 諫逐客書 》 也就成為一篇膾炙人口的名文 ， 千百年來一直被人們所傳誦 。 而那此因?yàn)榭颓淙肭囟绊懙阶约簷?quán)勢的秦國貴族對秦王進(jìn)行挑撥 ， 說外來的客卿入秦都是別有用心的 ， 應(yīng)該把他們都趕跑 。李斯列傳 》 ， 是李斯寫的一個(gè)奏章 。而姑娘也因作者的情緒而具有憂傷的思緒 ,而變得模糊不清 .主觀情緒和客觀形象融合在一起 ,鑄就了丁香這一意象 . ? 余光中在散文 《 聽聽那冷雨 》 寫道 :“杏花 .春雨 .江南 .六個(gè)方塊字 ,或許那片土就在那里面 .而無論赤縣也好神州也好中國也好 ,變來變?nèi)?,只要倉促的靈感不滅 ,美麗的中文不老 ,那形象 ,那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在 .”結(jié)合課文談?wù)勀愕睦斫?. ? 答 :這段話表現(xiàn)了作者濃郁的愛國戀鄉(xiāng)情感 ,對于祖國文字的深切感情和深刻理解 .可以結(jié)合上下問理解 。 ? 大學(xué)語文課程的考試題型主要有：單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、詞語解釋題、填空題、文言短句翻譯題、簡答題、簡析題、作文題。 ? 作文考核的重點(diǎn)是議論文、記敘文寫作的能力。 ? （五）作品閱讀分析 ? 作品閱讀分析側(cè)重于以下方面的內(nèi)容：每篇課文的作者和文體類別；課文的主題或主旨、思想意義；課文的主要表現(xiàn)手法、寫作特色；課文中使用的主要修辭手法，如比喻、比擬、排比、對偶、象征、設(shè)問、反詰、反語、層遞等手法的特點(diǎn)和作用；課文中常見的各類表現(xiàn)手法，如對比、鋪墊、側(cè)面烘托、夾敘夾議、語義雙關(guān)、托物言志等手法的特點(diǎn)和作用；課文中引用典故、詩文等的解釋或出處；課文中關(guān)鍵字詞的含義或表達(dá)作用等。 ? （三）文體知識 ? 文體知識側(cè)重于議論文、記敘文、詩歌、小說和戲劇的文體特征及主要表現(xiàn)手法。文言實(shí)詞考核，要求考生能解釋文言文中常用實(shí)詞的意義，特別要注意那些古今意義有所不同的詞語，掌握實(shí)詞中的詞類活用現(xiàn)象（如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞等）；文言虛詞考核，要求考生能辯識 “ 之、其、者、所、以、于、而、乃、則、焉 ” 等常見的文言虛詞在不同語言環(huán)境中的不同含義或作用；文言句式考核，要求考生能夠分辨和掌握判斷句、被動句、倒序句等特殊句式的用法 。 二、考試內(nèi)容和要求 ? 大學(xué)語文課程的考試內(nèi)容，包括語言知識、作家作品知識、文體知識、寫作知識、作品閱讀分析和作文六部分。 （三）能夠比較準(zhǔn)確地分析文章的思想內(nèi)容和寫作手法，具備一定的文學(xué)鑒賞水平和綜合分析能力。專升本入學(xué)考試 《 大學(xué)語文 》 大綱要求 一、總要求 （一）學(xué)習(xí)古今中外的名家名作，了解文化的多
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