【摘要】一、放大鏡的使用:1、物鏡固定,移物;2、鏡固定,移物。人眼與放大鏡、放大鏡與被觀測物體的距離以最清晰為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)需要調(diào)整,提高放大倍數(shù)。觀察蝸牛、蚯蚓二、顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用1、結(jié)構(gòu):2、使用方法:鏡座鏡臂傾斜關(guān)節(jié)載物臺壓片夾遮光器鏡筒物鏡轉(zhuǎn)換器粗準(zhǔn)焦螺旋
2024-11-15 02:53
【摘要】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項式多項式整式整式加減合并同類項去括號本章知識結(jié)構(gòu)圖:2.整式的加減計算能力3.培養(yǎng)符號感4.注重數(shù)學(xué)思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項式???多項式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。
2025-07-31 08:54
【摘要】新課導(dǎo)入“嫦娥一號”是我國目前發(fā)射的最遠(yuǎn)距離的衛(wèi)星,距地球的距離約為38萬公里,比我國以前發(fā)射的最遠(yuǎn)距離的衛(wèi)星離地面的9倍還多2萬公里.我國以前發(fā)射最遠(yuǎn)距離的衛(wèi)星離地面的多少萬公里?若設(shè)我國以前發(fā)射的最遠(yuǎn)距離的衛(wèi)星離地面x萬公里那么“嫦娥一號”距地球的距離用含的式子表示為_________萬公里.列出方
2024-08-17 10:35
【摘要】新人教版七年級數(shù)學(xué)上冊(各章知識點課件)把一些數(shù)放在一起,就組成一個數(shù)的集合,簡稱數(shù)集(setofnumber)。所有正數(shù)組成的集合,叫做正數(shù)集合;所有負(fù)數(shù)組成的集合叫做負(fù)數(shù)集合;所有整數(shù)組成的集合叫整數(shù)集合;所有分?jǐn)?shù)組成的集合叫分?jǐn)?shù)集合;所有有理數(shù)組成的集合叫有理數(shù)集合;所有正
2024-08-18 08:03
【摘要】第2章有理數(shù)1.為什么要引進(jìn)負(fù)數(shù)?溫度-4oC是什么意思?2.什么是數(shù)軸?3.有理數(shù)與數(shù)軸上的點有什么關(guān)系?4.怎樣的兩個數(shù)叫互為相反數(shù)?5.有理數(shù)的絕對值的幾何意義是什么?若兩個數(shù)互為相反數(shù),則它們的絕對值有何關(guān)系??數(shù)軸規(guī)定了原點,正方向和單位長度
2025-06-24 12:13
【摘要】第2章《有理數(shù)》總復(fù)習(xí)重溫這些知識,你會覺得親切!有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);2)-a一定是負(fù)數(shù);3)-(-a)一定大于0;4)0
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)?會運用去括號進(jìn)行有關(guān)運算;?理解去括號法則;?能正確進(jìn)行整式的加減。兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘。一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加.用字
2025-06-23 04:37
【摘要】第二章整式的加減第3課時多項式學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.掌握多項式及其項、次數(shù)、常數(shù)項的概念.2.準(zhǔn)確地確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù).3.知道整式的概念.學(xué)
2025-06-18 13:56
【摘要】第二章整式的加減第2課時單項式學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.在具體情境中體會去括號的必要性,了解去括號法則的依據(jù).2.歸納去括號法則,能利用法則進(jìn)行去括號運算.學(xué)習(xí)指
2025-06-23 20:40
【摘要】第二章整式的加減第3課時整式的加減學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★能根據(jù)題意列出式子,會進(jìn)行整式加減運算,并能說明其中的算理.★情景問題引入★小明乘公共汽車到城里的書店買書,小明上車時,發(fā)現(xiàn)
2025-06-23 20:32
【摘要】第二章平行線與相交線知識結(jié)構(gòu)圖:相交線與平行線相交線平行線補角、余角、對頂角豐富情景探索直線平行的特征探索直線平行的條件同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角概念、性質(zhì)填空:一、概念:?兩個角的和是_____,稱這兩個角互
2025-08-01 11:51
2024-08-17 16:40
【摘要】第二章整式的加減第2課時去括號學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.在具體情境中體會去括號的必要性,了解去括號法則的依據(jù).2.歸納去括號法則,能利用法則進(jìn)行去括號運算.★情景問題引入
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版整式的加減(三)整式加減的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)?能運用整式的加減進(jìn)行實際應(yīng)用;?靈活地進(jìn)行整式的加減;?會列式進(jìn)行整式的加減運算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入;。式,一般地,要求這個結(jié)果是最簡的.回顧&思考
2025-06-26 14:39
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版整式的加減(一)合并同類項學(xué)習(xí)目標(biāo)?能正確的合并同類項;?理解同類項的定義;?能準(zhǔn)確地計算多項式的值。復(fù)習(xí)導(dǎo)入、多項式的定義我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.動手動腦生活中處處需要
2025-06-23 04:55