【摘要】“我認(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國(guó)法,犯法則死!”國(guó)王說(shuō)道??蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請(qǐng)思考:國(guó)王的判案是“人治”還是“法治”?春秋時(shí)期,魯國(guó)國(guó)王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來(lái)告發(fā),使案成功告破。國(guó)王下令獎(jiǎng)賞告發(fā)人。該人卻要
2024-12-09 01:02
【摘要】法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)頭套還嫌犯人格尊嚴(yán)遼寧首例“蒙面到庭”2020年4月2日,以前我們從國(guó)外新聞中經(jīng)??吹降男淌路缸锵右扇祟^戴黑色頭套出庭的情景在錦州凌河區(qū)法院的刑事審判廳出現(xiàn),而這種進(jìn)一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格權(quán),并在某種情況下可以保護(hù)其安全的做法在我省尚屬首例。⒈人格尊嚴(yán)的含義:人格尊
2024-11-18 04:36
【摘要】第2框法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)2020年10月20日下午,因未按要求自帶清潔用具參與教室清掃,盤龍區(qū)雙龍鄉(xiāng)雙龍中心小學(xué)3名學(xué)生被班主任體罰,這名教師要求3名學(xué)生脫下全身衣服,赤身裸體站在全班同學(xué)面前。思考:這位老師侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利?,能夠自覺(jué)尊重他人,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人隱私,增強(qiáng)尊重別人隱私的法律意識(shí)。
2024-11-19 23:20
【摘要】第十二課法律的尊嚴(yán)1.、建設(shè),是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。2.依法治國(guó)社會(huì)主義法治國(guó)家3.是公平和正義的象征。尊重,是富有正義感、追求公平的具體表現(xiàn)。4.在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)是的,這是促進(jìn)社會(huì)和諧的。5.為了保障人民
2025-06-26 15:53
2025-06-26 15:57
【摘要】在法治國(guó)家中以法律為準(zhǔn)繩在今天的反腐斗爭(zhēng)中,一些高級(jí)官員腐化墮落,受到了法律的嚴(yán)懲,你能列舉出一些例子嗎?思考:看了這些資料,你有何感受和體會(huì)?這些案子的審判機(jī)關(guān)是什么?審判的依據(jù)是什么?由此可見(jiàn),法治社會(huì)的根本特征是什么?法律是最大的權(quán)威,法律面前人人等。生活透視鏡1
2024-11-14 15:39
【摘要】第九課第二框題公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)溫故知新?公民的人身權(quán)利包括哪些?公民的人身自由權(quán)(最基本的權(quán)利、先決條件)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等人格尊嚴(yán)是指公民的名譽(yù)和公民作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利
2024-11-19 23:21
2024-12-08 15:01
2024-11-14 20:36
【摘要】第十二課法律的尊嚴(yán)依法治國(guó)2022/7/14:依法治國(guó),就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù),保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法制化。2022/7/14解讀依法治國(guó)廣大人民群眾國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、社
2025-06-27 08:30
【摘要】閱讀框題“依法治國(guó)”,并思考完成:1、依法治國(guó)的含義?2、依法治國(guó)的核心?3、依法治國(guó)的意義?4、依法治國(guó)的基本要求及四者的聯(lián)系?上學(xué)就業(yè)結(jié)婚登記駕駛車輛上飯店摸彩票中獎(jiǎng)立遺囑教育法、義務(wù)教育法勞動(dòng)法婚姻
2025-05-18 12:22
【摘要】1、政府的努力共享陽(yáng)光2、社會(huì)的力量3、我們的關(guān)愛(ài)關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體的原因(為什么)政府采取了哪些政策措施來(lái)幫助弱勢(shì)群體?(怎么辦)政府的努力政府采取的政策和措施①
2024-11-17 02:41
【摘要】放學(xué)時(shí),受到他人敲詐。遭到社會(huì)青年的毆打或受人要挾做壞事。或許很多人會(huì)忍氣吞聲;也許有人會(huì)以牙還牙,找人來(lái)報(bào)復(fù)我們要學(xué)會(huì)拿起法律的武器,自覺(jué)提高我們的法律意識(shí),學(xué)會(huì)守法,用法,護(hù)法。要提高我們的法律意識(shí),首先要學(xué)法?法律在現(xiàn)
2024-11-20 02:38
【摘要】九年級(jí)思想品第十二課法律的尊嚴(yán)教案設(shè)計(jì)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文P83——90頁(yè)的內(nèi)容,對(duì)照下列目標(biāo)思考題,大字部分精讀,小字部分快讀,找出相關(guān)答案,并用鉛筆做好標(biāo)記,10分鐘后檢查,看誰(shuí)回答得快而且準(zhǔn)確。九年級(jí)思想品第十二課法律的尊嚴(yán)教案設(shè)一、【教學(xué)目標(biāo)】1,掌握依法
2024-11-29 23:06
【摘要】第七課感受法律的尊嚴(yán)第一框走近法律?碩士?亂穿馬路?妨礙交警執(zhí)法?行政拘留十天女碩士亂穿馬路:面子觀大于法律觀?當(dāng)法的精神沒(méi)有根植于人的大腦中時(shí),骨子里深藏著的虛榮面子觀就會(huì)不失時(shí)機(jī)的浮現(xiàn)上來(lái),占據(jù)理智的要津而使人走向邪路。?以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥想一想,說(shuō)一說(shuō)
2025-05-18 08:55