【摘要】問題：？夏天，太陽(yáng)的高度角大，太陽(yáng)光幾乎是直射大地，太陽(yáng)能到達(dá)地球的能量密度很大，地球從太陽(yáng)那里獲得的能量多了，所以夏天熱。，其他別的國(guó)家也都是夏天么？為什么？不是，因?yàn)樗诘牡貐^(qū)不一樣，季節(jié)也會(huì)隨之改變難忘夏天二年級(jí)第一課高淳縣武家嘴實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2024-12-12 17:42
【摘要】接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天令人感到人生的多彩。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏天的特征。想一想說(shuō)一說(shuō)夏天最讓你難忘的事情是什么？在炎熱的夏季，人們通常用什么方法讓自己涼快起來(lái)？暑假你看到什么？暑假你聽到什么？暑假你吃到什么？演一演以小組的形式表演暑假中
【摘要】學(xué)習(xí)建議相關(guān)資源美術(shù)常識(shí)教師示范學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)拓展測(cè)試評(píng)價(jià)電腦畫板學(xué)習(xí)建議相關(guān)資源美術(shù)常識(shí)教師示范學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)拓展測(cè)試評(píng)價(jià)電腦畫板
2024-12-12 17:43
【摘要】
【摘要】蘇少版二年級(jí)美術(shù)第三冊(cè)小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)第一課難忘的夏天做一個(gè)“連連看”游戲紅橙黃藍(lán)綠紫夏。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天令人感到人生的多彩。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
【摘要】小掛件鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校蔡琳琳蘇少版小學(xué)美術(shù)第二冊(cè)第5課目錄?相關(guān)資料?學(xué)生作品?名家名作?技法解析?課后拓展相關(guān)資料?圖片資料?文字資料技法解析技
【摘要】第5課小掛件年級(jí)：小學(xué)2年級(jí)課時(shí)：1課時(shí)想一想：?1：用了些什么制作手法？?2：制作材料有什么不同？議一議
【摘要】點(diǎn)線形暖冷聯(lián)想體驗(yàn)大膽地用不同的點(diǎn)、線、形和色彩來(lái)畫出不同的觸覺吧！
【摘要】瓜田（彩色鉛筆、水粉色）游泳（水粉色、綜合材料）炎熱的夏季（水粉色）荷塘（水彩筆）夏天到，知了叫。小鳥躲在樹枝上。小狗呼呼睡大覺。灑水車，嘟嘟叫。
【摘要】這是什么？這個(gè)盤子是什么顏色的？上面有什么？我們來(lái)比較一下，這兩個(gè)盤子有什么不一樣？哪個(gè)好看？你喜歡哪個(gè)？?盤子最早誕生原始社會(huì)，我們祖先在6000多年前就開始使用盤子。?最早是以陶盤為主，它制作粗糙，很少有裝飾花紋。直到后來(lái)才有了
2024-12-12 17:41
【摘要】第一課時(shí)目錄南湖看完作品后，觀察一下我們的校園，尋它的美，以繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)！作業(yè)：
【摘要】千年瓷都景德鎮(zhèn)作業(yè)：1、用毛筆蘸花青色或酞青色在紙盤、白磁盤或宣紙上作畫，用筆要簡(jiǎn)練流暢。2、畫面安排要適合盤子的形狀。3、作業(yè)完成后開個(gè)青花盤展或把作
2024-12-12 22:43
【摘要】名家作品欣賞學(xué)生繪畫作品瓜果圖片欣賞名家作品欣賞名家作品欣賞學(xué)生繪畫作品學(xué)生繪畫作品
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