安徽省六安市20xx年高一物理暑假作業(yè)第33天-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 09:04本頁(yè)面
【正文】 ，則 （ 1）求出 B、 C、 D、 E、 F 各點(diǎn)的速度并填入下表。根據(jù)第四次的紙帶 (如圖所示 )求得小車獲得的速度為 ________m/s。 ，小車能勻加速下滑 （ 2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋 1 條、 2 條、 3 條?合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫?。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為 50 Hz。乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線，即 Wv2圖，如圖乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。 第三十三天 試驗(yàn)：探究功與速度變化量的關(guān)系 1. 在探究功與速度變化量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中橡皮筋釋放后，關(guān)于小車的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是 ( ) ，再做勻速直線運(yùn)動(dòng) ，再做勻速直線運(yùn)動(dòng) ，再做勻速直線運(yùn)動(dòng) 2. 在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，我們并不需要測(cè)出橡皮筋做的功到底是多少，只需測(cè)出以后各次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功是第一次實(shí)驗(yàn)的多少倍，使用的方法是 ( ) 同樣的力對(duì)小車作用，讓小車通過的距離為 s、 2s、 3s?進(jìn)行第 1次，第 2 次，第 3次?實(shí)驗(yàn)時(shí)，力對(duì)小車做的功就是 W、 2W、 3W? ，第 1 次力為 F、第 2 次力為 2F，第 3 次力為 3F?實(shí)驗(yàn)時(shí)，力對(duì)小車做的功就是 W、 2W、 3W? ，在實(shí)驗(yàn)中每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致，當(dāng)用 1 條、 2 條、 3條?同樣的橡皮
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