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20xx中考物理試題分類匯編--壓強(qiáng)-文庫吧資料

2024-08-17 18:20本頁面
  

【正文】 程度相同的水平地面做直線運(yùn)動,將火箭運(yùn)送到發(fā)射場。故選:D?!窘獯稹拷猓孩偎阶烂嫔?,甲乙兩個容器中兩種液體質(zhì)量相等,則重力相等,容器底面積和質(zhì)量相同,故對桌面的壓力F甲=F乙,由p=得,容器對桌面的壓強(qiáng):p甲′=p乙′,故①錯誤,④正確;②因為容器底面積相同,液體同高,乙中液體的體積大于甲中液體的體積,因為質(zhì)量相同,所以ρ甲>ρ乙,故②錯誤;③甲容器上粗下細(xì),液體對容器底部的壓力大于自身的重力,甲容器為直壁容器,液體對容器底部的壓力等于自身的重力,所以,甲圖中液體對杯底的壓力小于乙圖中液體對杯底的壓力,兩個容器底面積相同,根據(jù)公式p=可知,故圖中液體對杯底的壓強(qiáng)p甲>p乙;故③正確?!?1.(2018?泰安)如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體?!窘獯稹拷猓篈、由圖象可知,截取前圓柱體甲對桌面的壓強(qiáng)p甲=4p0,容器乙對桌面的壓強(qiáng)p乙=p0,由p===得,圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質(zhì)量之比:===,故A錯誤;B、設(shè)截取前圓柱體甲的高度為h,則圓柱體甲對桌面的壓強(qiáng):4p0=ρ甲gh,圓柱體甲截取長度x=10cm=,圓柱體甲對桌面的壓強(qiáng):2p0=ρ甲g(h﹣x),聯(lián)立以上兩式代入數(shù)據(jù)可解得:h=,所以,圓柱體甲截取前對桌面的壓強(qiáng):p甲=ρ甲gh=l03kg/m310N/kg=1200Pa,故B錯誤;CD、容器乙中未放入物體A時,對桌面的壓強(qiáng)等于液體的壓強(qiáng),即:p0=ρ乙gh乙 ﹣﹣﹣①圓柱體甲截取長度x=10cm=,則物體A的體積VA=S甲x,將物體A浸沒在液體乙中,液面上升的高度:△h==﹣﹣﹣②物體A剛好浸沒在液體中時,容器乙對桌面的壓強(qiáng)等于此時液體的壓強(qiáng),即:2p0=ρ乙g(h乙+△h)﹣﹣﹣③聯(lián)立①②③可解得:h乙=x=,故D錯誤;由B可知,p0=p甲=1200Pa=300Pa,由p0=ρ乙gh乙得,容器乙中液體的密度:ρ乙===103kg/m3,故C正確。截取后,甲、乙對桌面的壓強(qiáng)隨截取長度x的變化關(guān)系如圖丙所示。故選:B?!窘獯稹拷猓簭膱D中可以看出,VA>VB,而A和B的材料相同,即密度相同,根據(jù)公式G=mg=ρVg可知,GA>GB,而物體放在水平桌面上,物體對水平桌面的壓力等于物體的重力,所以FA>FB。首先判斷實(shí)心長方體A和B的體積關(guān)系,然后利用公式G=mg=ρVg判斷A和B的重力的關(guān)系,再根據(jù)F與G之間的關(guān)系分析。 19.(2018?蘭州)高度、材料相同的實(shí)心長方體A和B放在水平桌面上,它們的大小如圖所示?!窘獯稹拷猓篈、啄木鳥的喙很尖,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故A不符合題意;B、駱駝的腳掌很大,在在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),便于駱駝在沙漠中行走,故B符合題意;C、鱷魚的牙齒很尖,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故C不符合題意;C、蚊子的口器尖細(xì),是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故D不符合題意。 18.(2018?常德)如圖所示的四種動物器官,具有減小壓強(qiáng)功能的是( ?。〢.啄木鳥的喙B.駱駝的腳掌C.鱷魚的牙齒D.蚊子的口器【分析】壓強(qiáng)大小與壓力大小和受力面積大小有關(guān):(1)增大壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強(qiáng);在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng)?!窘獯稹拷猓篈、安全錘一端做成錐形,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故A符合題意;B、坦克的履帶非常寬大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故B不合題意;C、鐵軌下鋪放很多軌枕,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故C不合題意;D、滑雪板的面積比較大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故D不合題意。增大壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強(qiáng)。故選:B。C、推土機(jī)用寬大履帶,是在壓力一定時,增大受力面積減小對路基的壓強(qiáng),不符合題意。B、菜刀磨的很鋒利是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng)?!窘獯稹拷猓篈、書包帶較寬是在壓力一定時,增大受力面積減小書包對肩膀的壓強(qiáng),背書包時舒服些?!?6.(2018?長春)下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是( ?。〢.書包用寬的背帶 B.菜刀磨得鋒利C.推土機(jī)用寬大履帶 D.鐵軌下鋪放枕木【分析】(1)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強(qiáng)?!窘獯稹拷猓篈、在鐵軌下面鋪枕木,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故A不合題意;B、破窗錘的敲擊端做成錐狀,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故B符合題意;C、書包背帶做得較寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故C不合題意;D、大型載重車裝有很多車輪,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故D不合題意。增大壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強(qiáng)。故選:C?!窘獯稹拷猓篈、甲懸浮,F(xiàn)浮甲=G排甲=G;乙漂浮,則F浮乙=G排乙=G,可知F浮甲=F浮乙,故A錯誤;B、物體在甲中懸浮,則ρ甲=ρ物,在乙中漂浮,則ρ乙>ρ物,可知乙的密度較大,已知深度相同,由p=ρ液gh可知,B液體對容器底的壓強(qiáng)大,故B錯誤;C、取出物塊后,由于容器底所受壓力減少量△F=△G,放入兩容器中兩個的物塊相同,所以減少的壓力△F甲=△F乙,所以減少的壓強(qiáng)△p甲=△p乙,故取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強(qiáng)大于A容器底受到液體的壓強(qiáng),故C正確;D、B容器液體密度大于A液體密度,甲排開A的體積大于乙排開B的體積,取出后物體后B液體體積大于A液體體積,B液體的重力大于A液體重力,由壓強(qiáng)公式p=得,取出兩物塊后,B容器對桌面的壓強(qiáng)大于A容器對桌面的壓強(qiáng)。故選:C。當(dāng)他單腳站立時,在地面上留下了一個凹陷的鞋印,單手倒立時留下了一個凹陷的手掌印,那么(  )A.單腳站立時對地面的壓力大于單手倒立時對地面的壓力B.單腳站立時對地面的壓力小于單手倒立時對地面的壓力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度【分析】人單腳站立或單手倒立時,對地面的壓力不變,都等于人體的重力;但手的面積小于腳的面積,根據(jù)公式P=可求對地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系。故選:D?!窘獯稹拷猓篈、書包帶做的較寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故A不合題意;B、圖釘帽做得面積較大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故B不合題意;C、大型平板車裝有很多車輪,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故C不合題意;D、石磨的磨盤做得很重,是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強(qiáng)。增大壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強(qiáng)。故選:C?!窘獯稹拷猓海?)設(shè)A的邊長為hA,B的邊長為hB,對于柱狀實(shí)心物體,則根據(jù)p=ρgh可得A、B對地面的壓強(qiáng)分別為:pA0=ρAghA,pB0=ρBghB,已知它們對地面的壓強(qiáng)相等,即:pA0=pB0,所以,ρAghA=ρBghB?!?1.(2018?杭州)如圖,質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B,密度分別為ρA和ρB,底面積分別為SA和SB,且SA>SB,將它們放在水平面上,它們對地面的壓強(qiáng)相等。故ABD錯誤,C正確?,F(xiàn)在平放在你桌面中央的物理答題卡將會展示你的理想成績!現(xiàn)在請你估計或者測量看看,答題卡對桌面有壓力,桌面的受力面積約是( ?。〢.6m2 B.600cm C.609cm2 D.609【分析】物理答題卡平放在桌面中央,受力面積即為答題卡的面積。故選:B?!窘獯稹拷猓篈、車座制成弧面,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故A正確;B、車閘的動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費(fèi)距離,故B錯誤;C、騎自行車時看到樹木向后退,是樹木相對于自行車發(fā)生位置的變化,參照物是他的自行車,故C正確;D、輪胎刻有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。(2)省力杠桿:動力臂大于阻力臂,省力但費(fèi)距離;(3)我們在研究物體的運(yùn)動和靜止情況要先選擇一個假定不動的物體作為參照物,再看被研究物體相對于參照物是否有位置的變化,如果有變化,被研究物體就是
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