注重培養(yǎng)學(xué)生的民族音樂情感-文庫吧資料
2025-08-10 17:51本頁面
【正文】 人文性，引導(dǎo)學(xué)生在對音樂的感悟、體驗、表達(dá)和積累中，不斷提高文化素養(yǎng)?！ ∫魳肥且环N表現(xiàn)生活的藝術(shù)，為了避免音響材料的局限性，更好地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，它往往需要和其他藝術(shù)相結(jié)合，這種做法早在音樂發(fā)展的原始時代的歌、舞、詩三位一體的形式中就已經(jīng)開始了。如果對這些非音樂因素不予注意，而僅憑感性體驗是很難深刻領(lǐng)會樂曲的感情內(nèi)涵，特別是它的社會意義。音樂表現(xiàn)手段的特殊性，使得它在表現(xiàn)感情的同時，卻不能把感情所賴以產(chǎn)生的思想和生活基礎(chǔ)同樣明確地表現(xiàn)出來，這就要求欣賞者在對音樂中的感情內(nèi)涵憑借感性進(jìn)行體驗的同時，也能夠有意識地運用理解因素，深入體驗樂曲感情表現(xiàn)的內(nèi)涵。而我們之所以對音樂欣賞中的感情體驗提出這種進(jìn)一步的要求，是因為音樂中所表現(xiàn)的感情既不是一種與人的思想沒有什么聯(lián)系的神秘莫測的東西，也不是沒有生活基礎(chǔ)的主觀自生的東西。只有在對樂曲感情賴以產(chǎn)生的思想和生活基礎(chǔ)有了比較明確的認(rèn)識之后，才有可能更深刻、更準(zhǔn)確地領(lǐng)會音樂作品的感情內(nèi)涵。如果欣賞者僅憑直感去進(jìn)行體驗，雖然有可能體驗到樂曲的基本感情，但卻往往會局限于喜怒哀樂感情類型的體驗上，而不能更深入地體驗樂曲感情的內(nèi)在含義。 上面所講的欣賞者對音樂感性的或者說是直感式的感情體驗，是音樂欣賞中感情體驗的基本方式。用歌劇及戲曲片段作為視唱曲同時，在選材上要力求簡單，以適應(yīng)學(xué)生的音樂水平，唱前要向?qū)W生介紹其劇種、創(chuàng)作背景及作品所反映的思想內(nèi)容?！ ≡诮虒W(xué)中，還可選擇一些歌劇及戲曲片段作為學(xué)生練聲及視唱曲目。在練唱時，老師要指導(dǎo)學(xué)生唱出各地區(qū)的特色?！ 榱松罨瘜W(xué)生對民族音樂的感情，在教學(xué)中選用各地區(qū)較上口、動聽的民歌作為學(xué)生的視唱內(nèi)窖。 另外，歌劇也是我們民族音樂的一種，是將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)，是表現(xiàn)最為豐富的藝術(shù)形式之一。選擇有代表性的地方劇種作為學(xué)生的聽賞內(nèi)容，可加深學(xué)生對民族音樂的了解，拓寬視野。我國的戲曲種類繁多，幾乎每個地區(qū)都有地方劇種，各
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1