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正文內(nèi)容

普通話測(cè)試說話-文庫吧資料

2024-08-17 17:12本頁面
  

【正文】 里溢出,源源流淌,會(huì)唱的,不會(huì)唱的,都顯得那么神往。當(dāng)我們懷著無比崇敬的心情,獻(xiàn)上全校師生醇醇的祝愿和一點(diǎn)小小的心意時(shí),老人們感動(dòng)得熱淚盈眶,連聲道謝。每次見到一些尊老愛幼,助人為樂的人或聽到一些被社會(huì)所贊揚(yáng),傳頌的事,心里就有一種沖動(dòng),好想高歌一曲,用我心中的這首歌,去頌揚(yáng),贊美一大群新時(shí)期的“活雷鋒 ”。我們班全體同學(xué),在一個(gè)明媚的星期天到離校很遠(yuǎn)的張大叔家里,獻(xiàn)上我們一片愛心,大家可積極啦,幫他砍柴、擔(dān)水、掃地,還哼著歌哩!和我一起掃院子的是活潑愛動(dòng)的李小燕同學(xué),她嘴里一直哼著一支我不知名的歌,出于好奇,在休息的時(shí)候,我就纏著要她,漸漸地,我學(xué)會(huì)了并且第一次唱了這曲《愛的奉獻(xiàn)》。普通話測(cè)試說話范文27號(hào)《我最喜歡聽的一首歌》“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),死神也望而卻步,生命之花處處開遍……”你聽過這首歌嗎?它就是我最喜歡的一首歌--《愛的奉獻(xiàn)》。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法,書中的某些文字讓人看了忍俊不禁,捧腹大笑。《三重門》里描寫了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似,書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女,他們就好象是生活在我們現(xiàn)實(shí)中的某一個(gè)角落。他剛上高一就能寫出一部轟動(dòng)全國(guó)的書,有的學(xué)生說韓寒寫出了他們的心聲,把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來,覺得非常痛快。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng),不畏權(quán)勢(shì)。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。在看過的校園小說中,我最愛讀的一本就是《三重門》,不知道大家看過這本書沒有,它是一本批評(píng)現(xiàn)行教育制度的書?!短┨鼓峥颂?hào)》真不愧為一部好電影。人們對(duì)影片的評(píng)價(jià)眾說紛紜。感謝導(dǎo)演,是他讓這么一個(gè)小小的不起眼而又令人深思的鏡頭,發(fā)揮了這么大的作用。難道他們不怕死嗎?不是的,因?yàn)樗麄冎皇窍朐谧詈蟮臅r(shí)刻里,為人們?cè)俅潍I(xiàn)上他們的一點(diǎn)心意—音樂。當(dāng)露絲把已死去的杰克從木板上扳開時(shí),杰克沉入了海底,我的心頓時(shí)跟著往下一沉,結(jié)束了,一切都結(jié)束了,這場(chǎng)天地也為之動(dòng)容的愛情就這樣結(jié)束了,我雖然還不懂得真正的愛情為何物,但我卻真的是被感動(dòng)了。因?yàn)榻芸酥溃菈K木板是絕對(duì)承受不了兩人的重量,上去了,只會(huì)使兩人都沒命的,況且,他還知道,冰冷的海水已把他的身體凍得發(fā)麻了,他自己快不行了。船與冰山相撞之后,杰克與露絲都把生的希望留給對(duì)方。杰克與露絲之間演繹了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情。主人公杰克本是個(gè)貧窮卻又放蕩不羈的青年,對(duì)一切事都是順其自然。故事發(fā)生在大海上的一艘船上,電影的整個(gè)畫面,看起來顯得特別的壯闊、雄偉、又因故事發(fā)生的過程而顯得悲壯。普通話測(cè)試說話范文25號(hào)《給我深刻印象的一部電影》在看過的眾多電影中,給我留下深刻印象的只有一部,那就是美國(guó)電影《泰坦尼克號(hào)》。鋒面雨,暖性質(zhì)不同的氣流相遇它們中間的交界面叫鋒面形成的雨就叫鋒面雨,它強(qiáng)度相對(duì)小,時(shí)間長(zhǎng),范圍廣,一般在我國(guó)的東部地區(qū)。地形雨一般是暖濕空氣在運(yùn)動(dòng)中,遇到較高地形的阻擋,被迫沿迎風(fēng)坡爬升,空氣在上升中冷卻,水汽凝結(jié)而形成的降水。對(duì)流雨就是近地而面空氣強(qiáng)烈受熱時(shí),溫?zé)峥諝馀蛎浬仙?,空氣中的水汽冷卻凝結(jié)而形成,這樣的雨強(qiáng)度大,時(shí)間短,范圍小,并常伴有暴風(fēng),雷電,又稱熱雷雨。普通話測(cè)試說話范文24號(hào)《雨》我們所說的雨實(shí)際上就是降水,它來自云中,但有云不一定就降水,這是因?yàn)樵浦械乃位虮w積大小,不能克服空氣的阻力和上升氣流的頂托,而懸浮在空中,只有當(dāng)云繼讀上升泠卻,或者有水汽不斷輸入云中,使云滴不斷增大,以至上升頂托不住時(shí),才會(huì)從云中降落下來,開始成雨。鄰里之間彼此都以誠(chéng)相待,大家就會(huì)和睦相處,所以我們還必須把誠(chéng)推及他人,以此來制約自己在社會(huì)上的一舉一動(dòng),妥善處理、協(xié)調(diào)好我們與他人的關(guān)系。而“誠(chéng)”,就是一種發(fā)自我們內(nèi)心的誠(chéng)摯之意,這種發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)摯之意升華, 大到處事之道,指的則是信實(shí)無妄,對(duì)于一個(gè)人,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)并非與生俱來的,他需要通過后天的努力才有可能獲得,“朋友應(yīng)說真心話,待人以誠(chéng)一片心”,只有以誠(chéng)相待,以心換心,才能有真正的友情。普通話測(cè)試說話范文23號(hào)《談?wù)勦徖镪P(guān)系》如果你到過我們那里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們左右鄰居相處得很和睦、融洽,我有一弟一妹,我家的左右鄰居也都各有一個(gè)小孩,年齡也和我們差不多,在鄰里還有一位老奶奶,平時(shí)一有好吃的,老奶奶總招呼我們一起分享,我們也常奶奶長(zhǎng)奶奶短地叫得她眉開眼笑,我們幾個(gè)小孩也很要好,大人們也相處得很好,這其中并沒有什么奧秘,我想,如果要鄰里相處得好,就少不了禮和誠(chéng)。只有以社會(huì)公德要求自己,講究文明禮貌、互尊互涼,才有利于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。二、調(diào)整社會(huì)關(guān)系,指導(dǎo)人們行為。社會(huì)公德的內(nèi)容不是一成不變的,它也隨著社會(huì)的發(fā)展而更新內(nèi)容,創(chuàng)造新形式,在新時(shí)期的社會(huì)生活中起著舉足輕重的作用:一、改善道德風(fēng)尚、維護(hù)社會(huì)秩序。社會(huì)公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚,執(zhí)行起來也不復(fù)雜。那么,我們就可以生活在和諧的環(huán)境中,我們的世界也會(huì)充滿愛心和微笑。你待人寬容,與人為善,別人就會(huì)從內(nèi)心接納你,你的人格魅力就會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力。最后,還要以寬容待人。如果我們?cè)谂c同學(xué)或同事相處,能以禮相待的話,相信你的人際關(guān)系一定會(huì)日趨融洽。其次,要以禮待人?!惫栴D又問:“你的治學(xué)態(tài)度是什么?”達(dá)爾文答:“很用功,但沒有掌握學(xué)習(xí)方法。如果你待人虛偽,經(jīng)常閃爍其詞或謊言連篇,就會(huì)失信于人,你的交際形象也會(huì)因此而大打折扣。古人說“真誠(chéng)所至,金石為開”。我想,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,家鄉(xiāng)的風(fēng)光總有一天為人們所看見,顯出她的廬山真面目的。家鄉(xiāng)除了四面是山,同樣,四面也是水,那水清澈無比,可以看見水中的小魚游來游去,當(dāng)你把手伸向他們時(shí),他們偏偏不走開,人與自然的和諧在這里得到了最好的體現(xiàn)。一直為家鄉(xiāng)人所喜愛。我的家鄉(xiāng)雖然沒有桂林山水的秀麗,也沒有杭州西湖的嫵媚,但它那仙女般的寧靜之美一直深深地印在我的腦海中,那清澈見底的小溪,緩緩地流過村莊,這一切的一切都是那么令人神往。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗除了舉辦婚禮是有趣的以外,其他的像三月三、端午節(jié)等等,也非常有趣,有機(jī)會(huì)再給你們介紹。新娘到男方家后,新房里的蚊帳是由男方的舅母或嬸嬸幫掛的,一邊掛一邊還說一些吉利的話,男方的父母給掛蚊帳的人一個(gè)紅包。如果在同一條街上,有兩戶人家娶媳婦,誰先娶回來得快,就意味著誰先得孫子,先發(fā)財(cái)。另外,新娘還帶去幾位年輕的女子,表示陪嫁。新郎到來以后,新郎、新娘一起走出女方的家門時(shí),新娘用手捂住臉輕聲的哭泣,表示對(duì)娘家的留戀,而女方家的和新娘同輩年齡小的男子就輕拉著新娘,表示舍不得姐姐出嫁離開家,而新娘必須給男子紅包,以表示吉利。最熱鬧的還是舉辦婚禮的那天。在舉行婚禮前,雙方的父母忙前忙后的,發(fā)喜帖辦嫁妝等等。普通話測(cè)試說話范文19號(hào)《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》我的家鄉(xiāng)是隴南,說起家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,我想最有趣的最值得說的,就算是舉辦婚禮了吧。噢,這是個(gè)體貼人的冬天。不下雨的時(shí)候,更是一個(gè)好天氣,足以讓一切歡快起來。隨著夏天之后的秋天,這里又是一片新景象。此時(shí)的夏天,是個(gè)讓少女們實(shí)現(xiàn)穿短裙的夢(mèng)想的好季節(jié);此時(shí)的夏天是工作后人們享受清閑的夏天;此時(shí)的夏天,是晚飯后大家聚在一起聊天的好佳境;此時(shí)的夏天,是晚上人們可以盡情歡樂的一份好心情。我的家鄉(xiāng)雖不美,然而,它的氣候卻很宜人,這不是我夸口,不信,你自己瞧….當(dāng)春回大地,萬物剛蘇醒的時(shí)候,天空就很善解人意地下起蒙蒙細(xì)雨,伴著春風(fēng),柔柔地?fù)湎蛞磺校路鹪趦A訴著它對(duì)大地,萬物生靈的那份深深的倦戀。這次回去收獲挺大的,看到了家鄉(xiāng)的新面貌和鄉(xiāng)親們的生活水平提高了,我真的很高興,我想,回校后,我一定加倍努力學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的教師基本功,以后,為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量,不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親對(duì)我的殷切希望。現(xiàn)在卻不一樣了,改革開放給農(nóng)村帶來了翻天覆地的變化,舊貌換新顏,我的家鄉(xiāng)跟城里沒有什么兩樣了。聽說我回來了,鄉(xiāng)親們都跑出來了,這個(gè)說到他家去,那個(gè)又說到他家去,沒有辦法,我只好每家都去看看。我家搬到鎮(zhèn)上后,因?yàn)殡x家鄉(xiāng)的路程較遠(yuǎn),所以,回家鄉(xiāng)的次數(shù)就很少,今年春節(jié),我決定回去一趟,順便向鄉(xiāng)親們拜個(gè)年。又如,普通話中的“腳”,是指踝關(guān)節(jié)以下的部分,而白話說“腳”,既可單指踝關(guān)以下的部分,又可把臂部以下,踝關(guān)節(jié)以上的“腿”跟“腳”合起來稱“腳”我以上說的就是白話跟普通話詞匯的差異。另外,還有一些詞語,在我們白話和普通話中都有,但表達(dá)的意思卻不盡相同?,F(xiàn)在我再說說我們白話的一些詞語跟普通話在語素結(jié)合的次序上恰好顛倒的情況。例如,普通話中的“被子”,我們說“被”;“桌子”,我們說“桌”;“眉毛”,我們說“眉”;“沒有”,我們說“無”或“有”;“漂亮”,我們說“靚”。比如說,普通話所說的“太陽”,我們說“月頭”;普通話中的“下雨”,我們說“落雨”;普通話說“自行車”,我們說“單車”;普通話說“小人書”,我們說“公仔書”;普通話說“螳螂”,我們說“馬螂杠”,像這樣的詞在白話中是有很多的,在這里我就不一一說出來了。現(xiàn)在,我就白話和普通話詞匯的差異談?wù)?。普通話測(cè)試說話范文16號(hào)《我的家鄉(xiāng)話》我的家鄉(xiāng)話是白話?,F(xiàn)在,我可以在公開場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝?。學(xué)說普通話的過程,有苦也有樂。剛開始學(xué)發(fā)鼻韻母,自己根本一點(diǎn)都不懂,找不到發(fā)音的要領(lǐng),我就虛心地問其他同學(xué),有時(shí)候問多了,她們也不耐煩,所以只有自己艱難地學(xué)著。要學(xué)會(huì)說普通話,必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。到二年級(jí)的時(shí)候。記得剛到師范的時(shí)候,自己不敢和同學(xué)說話,因?yàn)樽约赫f的普通話別人一句也聽不懂。電視,是我親密的朋友。電視,豐富了我的課余生活,增長(zhǎng)了我的見識(shí),開拓了我的視野,給我指明了奮斗目標(biāo),堅(jiān)定了我的生活信念。由于科學(xué)技術(shù)的不斷提高,電視機(jī)也不斷地變花樣,先有黑白電視機(jī),接著是彩色電視機(jī),頻道也由原來的廣西、廣東兩個(gè)頻道,到現(xiàn)在能收看十幾個(gè)頻道,節(jié)目也不斷地在翻新,越來越精彩了,開播的時(shí)間也長(zhǎng)了,由原來午夜12點(diǎn)鐘就說再見,到現(xiàn)在可以一天24小時(shí)收看,電視這個(gè)既能說話,又有影像的東西,深深地吸引著我,快樂時(shí)伴著我,憂傷時(shí)也伴著我,白天看,晚上看,電視對(duì)我的幫助可大了,體育頻道使我懂得了很多體育知識(shí),文藝晚會(huì)提高了我的欣賞水平,新聞聯(lián)播使我了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事情。這次北海之游,給我留下了非常難忘的印象。此時(shí)此刻,同學(xué)們也顧不得挽起褲腿,一個(gè)個(gè)跑到海邊上去玩水,潑水打仗,我仿佛自己又回到了童年,和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲,開心極了,遺憾的是,我們不能下海游泳,老師是從我們的安全著想。抬頭往遠(yuǎn)處看,真美啊,這里海天一線,天是藍(lán)的,海水也是藍(lán)的,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,一架直升飛機(jī)在上空不斷盤旋,跳傘員在表演跳傘。進(jìn)入大門,哇,人真多啊,這里人頭攢動(dòng),銀白柔軟的沙灘上,幾乎沒有一塊是空地。我們邊欣賞美景邊等,終于看到了飛機(jī)的起飛,真是一飽眼福。真不湊巧,我們到來之前,已經(jīng)起飛了一架飛機(jī),為了看到飛機(jī)的起飛,我們只好耐心地等待。我看著窗外的樹木、稻田和房屋,覺得一切是那樣的熟悉,又是那樣的親切。星期六一大早,我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時(shí)開到了學(xué)校大門口,早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車,班主任再一次強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng),汽車就出發(fā)了。記得上中師一年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)過班委會(huì)討論通過,學(xué)校德育處批準(zhǔn),班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去北海旅游。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,還會(huì)為自己一生的教師工作無怨無悔,跟學(xué)生一起會(huì)使我的心永遠(yuǎn)快樂年青。我課后深有感慨地想:為了今后不致于誤人子弟,我還必須不斷努力掌握好扎實(shí)的基本功,非下一番苦功夫不可。幫助學(xué)生尋思路,由學(xué)生自己歸納乘法各部分間的關(guān)系,學(xué)生都回答得很積極,課堂紀(jì)律很好,課上得很順利。我一定要上好這節(jié)課。我的情緒慢慢安定下來,手也不發(fā)抖了,終于把粘在一起的透明膠分開并把它貼在黑板上。當(dāng)時(shí)我很難堪,我的手抖動(dòng)起來,臉上燙得像火燒。我任的是四年級(jí)⑶班數(shù)學(xué)課,內(nèi)容是乘法各部分間的關(guān)系。我心里一下子有了底。我努力使自己平靜下來。別無選擇,只有背水一戰(zhàn)了。我細(xì)心地把教案反復(fù)地翻了不知多少遍,在確認(rèn)為準(zhǔn)確無誤的情況下,剛想讓自己放松一下,緊張的情緒又涌上心頭。另外有一點(diǎn)最重要的,我知道:人要心胸開闊,與人相處要學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,因?yàn)槿耸巧钤诩w中的。另外,我還知道籃球是在1891年由美國(guó)的一名體育教師根據(jù)民間流傳的“投進(jìn)籃子的球”的游戲中發(fā)明的。比如說,籃球運(yùn)動(dòng)是以投籃為中心,以得分多少?zèng)Q定勝負(fù)的集體競(jìng)賽性的運(yùn)動(dòng)。不過,說也奇怪,那次打籃球我連連投中,我和同學(xué)們玩得非常高興!由那次的投球開始,我就真正的喜歡上了籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。那是初中二年級(jí)時(shí),同學(xué)們打球因缺少一個(gè)隊(duì)員,便邀請(qǐng)我參加,我答應(yīng)了。普通話測(cè)試說話范文11號(hào)《我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)》我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)是什么呢?在為數(shù)甚眾的體育運(yùn)動(dòng)中,我選擇的是籃球?!倍业姆磻?yīng)就是丟下行李,跑去她家住一兩天,好好的跟她聊聊?,F(xiàn)在,由于種種原因,初中畢業(yè)后她就不讀了,進(jìn)了一家公司工作,而我繼續(xù)升學(xué)。我在整理著我的行李,而麗呢?則是雙手枕著頭睡在床上,望著天花板,無所事事。她是個(gè)性格開朗,活潑好動(dòng)的女孩。我的愿望實(shí)現(xiàn)了。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結(jié)了繭,我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)教師如果寫不好粉筆字就不能板好書,就誤人子弟。“三筆字”是我的弱項(xiàng),特別是粉筆字。我知道當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。他們都對(duì)我這樣說:“人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn),無論是科學(xué)家,高級(jí)干部和教師都一樣是貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)是不分職業(yè)高低的!”我很感謝母親和大哥對(duì)我的大力支持。我的老師為我感到惋惜!他說:“考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了,以你目前的潛力是沒問題的。普通話測(cè)試說話范文9號(hào)《我的一個(gè)愿望》也許由于受家庭的影響吧!我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè),從小就有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民老師的愿望。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去,但童年那段無憂無慮,快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。那條小河,成了我記憶中童年的樂園。小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵,但絲毫沒有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。每一次,我們都是采用這種方法,先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向,再來個(gè)渾水摸魚,于是幾乎每次都能滿載而歸。這樣一來,那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢?一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來,放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來講根本不是河,只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深,只沒到膝蓋,水清澈見底,可以看到一小群一小群的小魚游來游去。
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