【摘要】教學(xué)目標(biāo)?知識性目標(biāo)：了解古代盾牌的知識，并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設(shè)計一個盾牌，表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受古代人民的勇敢和智慧，激發(fā)學(xué)生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標(biāo)：學(xué)習(xí)盾牌的裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
2024-12-21 15:44
【摘要】威武的盾牌義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第7課一.你了解古代盾牌嗎?二.你知道盾牌從古到今的變化嗎？三.你能設(shè)計一個盾牌嗎？五.你會創(chuàng)新拓展嗎?四.你可以按要求創(chuàng)作盾牌嗎?威武的盾牌學(xué)習(xí)過程一.你了解古代盾牌嗎?了解古代盾牌:有古老歷史的國家,作戰(zhàn)時都廣泛使用盾牌
2024-12-21 15:45
【摘要】第6課威武的盾牌學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計?應(yīng)用課時：二課時教材分析：本課屬于設(shè)計?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計本課的目的在于讓學(xué)生學(xué)習(xí)利用身邊容易得到的材料，合作創(chuàng)作、設(shè)計威武的盾牌。學(xué)生們在動手實踐中進(jìn)行剪、貼、畫等各種方法，創(chuàng)作各種新穎、生動、威武的盾牌。同時要讓學(xué)生了解在冷兵器時代，盾牌是一種防御武器，以及培養(yǎng)學(xué)生要在生活中學(xué)會保護(hù)自己，樹
2024-12-19 13:44
【摘要】第一篇：三年級美術(shù)下冊威武的盾牌1教案人美版 第6課威武的盾牌 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計?應(yīng)用課時：二課時教材分析： 本課屬于設(shè)計?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計本課的目的在于讓學(xué)生學(xué)習(xí)利用身邊容易得到的材料，合作創(chuàng)...
2024-10-13 04:27
【摘要】威武的盾牌教學(xué)目標(biāo)：，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在當(dāng)今生活中的用途。，從外形、圖案、色彩等方面進(jìn)行設(shè)計和制作。，從小樹立防范意識，建起心中的盾牌。教學(xué)重難點：重點：了解盾牌外形及圖案的特點并進(jìn)行設(shè)計和創(chuàng)作。難點：讓學(xué)生感受威武的含義并能做出讓敵人膽戰(zhàn)心驚的威武的盾牌。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色卡紙、蠟光紙、瓦楞紙、剪刀、
【摘要】人美版三年級美術(shù)下冊說說你在生活中見過哪些東西和場景是橙色的?橙色給你什么樣的感覺？明快、喜悅、溫馨、熱烈凡高《收獲》凡高《向日葵》米勒《花邊女工》讓我們用橙色來創(chuàng)作一幅作品吧!
2024-11-19 07:55
【摘要】這兩條線給你的感覺一樣嗎？學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞你還能用其他的線條表現(xiàn)具有動感的景物嗎？
2024-12-07 09:14
【摘要】HUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAO看書第８頁下面的
【摘要】我們的社區(qū)從整體看，這個小區(qū)有哪些地方吸引你？A、齊全的配套設(shè)施B、環(huán)境宜人C、造型美觀你在這樣的社區(qū)生活過嗎?它有什么特點?猜猜看，這是什么？設(shè)計師這樣設(shè)計垃圾桶有什么用意嗎？路燈做成各式各樣的，有什么好處嗎？你猜一猜它們都可以安放在哪些不同的位置上？這個社區(qū)里怎么沒
【摘要】繪畫作品中的線來源于生活但與生活中的線一樣嗎?為什么?
【摘要】 三年級下冊美術(shù)教案-,第7課,,威武的盾牌,▏人美版,(27) 《威武的盾牌》一、學(xué)情分析：三年級學(xué)生在這個年齡段，他們的想象力是極其豐富，對想象畫、記憶畫、手工課，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表...
2025-01-13 22:06
【摘要】你見過的動物中，誰的大嘴巴給你留下了深刻的印象？這些大嘴給你什么感覺？動物們的大嘴可以做些什么？青海守戶石獅山西新絳面花《獅子》陜西澄城面花《虎糕》看看同學(xué)們表現(xiàn)的大嘴怪，你能讀懂這些大嘴巴怪的本領(lǐng)嗎？說一說？動物動物可以運用對比的方法，把嘴巴畫大，其余畫
2024-11-19 03:41
【摘要】捕蠅草豬籠草瓶子草瓶子草作品自動大膽想象，把吃蟲草生動地表現(xiàn)出來吧！要求：，輪廓要清晰，畫面要飽滿，有疏密變化。、葉梗、葉子、小蟲等，要變化形狀。，盡最大可能來吸引小蟲。
2024-12-07 06:51
【摘要】人美版三年級美術(shù)下冊
2024-11-19 01:05
【摘要】恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的、能以后肢支撐身體直立行走的的一類動物，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久。大部分恐龍已經(jīng)滅絕，但是恐龍的后代——鳥類存活下來，并繁衍至今。認(rèn)識恐龍電腦作品學(xué)生作品馬門溪龍甲龍傷齒龍鸚鵡嘴龍霸王龍盔龍
2024-12-07 05:39
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