【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂三年級下冊《我是小音樂家》教學(xué)設(shè)計1 我是小音樂家 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識小提琴、吉他、法國號三件樂器及了解其音色及演奏姿勢。 2、技能目標(biāo)：能輕快、活潑地演唱歌...
2024-11-13 01:57
【摘要】11|55|66|5-|44|33|22|1-||(1)(2)
2024-11-19 07:56
【摘要】人音版三年級音樂下冊我是小音樂家主講人：甄蓓挑戰(zhàn)一這些音符你會認(rèn)嗎×0××0××××0××挑戰(zhàn)二
2024-12-12 19:54
【摘要】A我是小音樂家A這些小朋友在哪兒?他們在做什么?A你認(rèn)識下面的樂器嗎?它們分別叫什么名字?從左到右第幾個是打擊樂器?打擊樂器在音樂演奏中有什么作用?在音樂中標(biāo)記“v”是什么意思?A你認(rèn)識下面的樂器嗎?它們分別叫什么名字?想聽聽它們的音色嗎?A好聽嗎?想不想自己親自演奏一下當(dāng)
2024-12-19 04:27
【摘要】我是小小音樂家董縵縵教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱、表演歌曲《我是小小音樂家》2、認(rèn)識小提琴及了解其音色教學(xué)目標(biāo)：1、技能目標(biāo)：準(zhǔn)確、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌表演。2、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識小提琴、吉他及了解其音色和演奏姿勢。3、情感目標(biāo)：體會演奏樂器的樂趣，和當(dāng)一個小音樂家的自豪感教學(xué)理念及思路：本
2024-12-07 03:40
【摘要】我是草原小牧民教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地演唱歌曲，并通過其它創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格。2.通過小組合作表演等音樂實踐活動，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1.拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律。2.師生問好。二、導(dǎo)入1.發(fā)聲練習(xí)：1
2024-12-19 13:39
【摘要】《我是小音樂家》教案教學(xué)目標(biāo)：1、技能目標(biāo)：能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。2、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識手鼓、小喇叭、小木琴三件樂器及了解其音色。3、情感目標(biāo)：通過當(dāng)一名小音家，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點：1、學(xué)唱、表演、創(chuàng)編歌曲《我是小小音樂家》。2、認(rèn)識中外樂器及了解其音色。教學(xué)過程：
2024-12-06 16:32
【摘要】第一篇：三年級《我是小小音樂家》教案01 《我是小小音樂家》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、技能目標(biāo)：能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。 2、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識小提琴、吉他、圓號三件樂器及了...
2024-11-07 02:40
【摘要】教學(xué)課題備課教師：文俊上課教師：文俊教學(xué)課題學(xué)唱歌曲《我是小小音樂家》共2課時第1課時教學(xué)目標(biāo)1、技能目標(biāo)：能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。2、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識小提琴、吉他、圓號三件樂器及了解其音色。3、情感目標(biāo)：通過當(dāng)一
2024-12-11 11:07
【摘要】我是小小音樂家課型：音樂課教學(xué)內(nèi)容歌曲《我是小小音樂家》教學(xué)目的，神氣的表情學(xué)會演唱歌曲《我是小小音樂家》，并從中獲得樂趣、表演、打擊樂器，歌舞等形式表現(xiàn)《我是小小音樂家》教學(xué)重難點在音樂實踐中培養(yǎng)學(xué)生想象力及與人合作的能力教具準(zhǔn)備多媒體
2024-12-21 01:01
【摘要】一、說教材《我是小音樂家》是一首美國的兒童表演唱歌曲。歌曲分為三段。歌曲旋律平穩(wěn)、節(jié)奏規(guī)律，情緒活躍歡快。歌曲難點是第2樂句的第一小節(jié)出現(xiàn)了八分休止符，讓學(xué)生在學(xué)唱、表演中，體驗做小音樂家的樂趣，并模仿原詞進行創(chuàng)編活動。二、說學(xué)生
2024-11-29 03:04
【摘要】第一篇：我是小音樂家音樂教案 第六冊第四課《我是小音樂家》 [年級]小學(xué)三年級 [課型]以唱歌為主的綜合課 [教學(xué)目標(biāo)]： 1、有表情地演唱歌曲《我是小音樂家》，并從中體會做小音樂家的樂趣。...
2024-10-10 18:39
【摘要】第六冊第四課《我是小音樂家》[年級]小學(xué)三年級[課型]以唱歌為主的綜合課[教學(xué)目標(biāo)]：1、有表情地演唱歌曲《我是小音樂家》，并從中體會做小音樂家的樂趣。2、激發(fā)學(xué)生在完整演唱的基礎(chǔ)上大膽表演及樂器模仿演奏。3、讓學(xué)生簡單了解弱起小節(jié)和歌詞中唱到的倫敦、柏林、巴黎，吉他、提琴、法國號的相關(guān)知識。［教學(xué)重點］：通過
2024-12-01 12:05
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)音樂三年級上冊《我是小小音樂家》教學(xué)反思 《我是小小音樂家》教學(xué)反思 在準(zhǔn)備《我是小小音樂家》一課時，我將其設(shè)計為以唱歌為核心，通過學(xué)生主動地聽、唱、演來逐步感受歌曲的情緒，從而...
2024-11-13 01:35
【摘要】我是草原小騎手義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材三年級音樂一、樂曲是用什么樂器演奏的?二、剛才欣賞了樂曲《賽馬》你有什么感受？說一說打一打：2／4××∣×××∣××××‖
2024-11-19 06:28
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