扇形統(tǒng)計(jì)圖--郭玉民-文庫吧資料
2024-08-17 13:21本頁面
【正文】 二、探求新知 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn) （出示課件）：扇型統(tǒng)計(jì)圖 師：誰知道它為什么叫扇型統(tǒng)計(jì)圖？ 生：它是由不同大小的扇形構(gòu)成。 師：簡單地說，從條形統(tǒng)計(jì)圖中，我們可以看出各部分?jǐn)?shù)量的多少。 2） 我知道了喜歡乒乓球的人數(shù)是13人。如果我們要直觀地看清各項(xiàng)目的數(shù)據(jù)情況，我們還可以將這個(gè)統(tǒng)計(jì)表制成什么圖？ 生：統(tǒng)計(jì)圖 師：好，現(xiàn)在我們把它制作成一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖，老師利用word生成條形統(tǒng)計(jì)圖?，F(xiàn)在老師做一個(gè)調(diào)查，同學(xué)們最喜歡哪種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？(出示課件)： 本班學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表 師：請看屏幕，誰能給大家大聲地說一下，你從這個(gè)表中知道了哪些信息？ 生：我從這個(gè)表中知道了我班喜歡足球的有7人，喜歡跳繩的有10人，喜歡踢毽的有6人，喜歡乒乓球的有13人，喜歡其他項(xiàng)目的有4人。四、 教學(xué)方法利用【百度搜索】向?qū)W生展示足球、乒乓球、跳繩、踢毽等運(yùn)動(dòng)圖片，教學(xué)方法：自主探究法、合作學(xué)習(xí)法、小組討論法、練習(xí)鞏固法。 三、 教材分析 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《扇形統(tǒng)計(jì)圖》，扇形統(tǒng)計(jì)圖在分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)用廣泛，本課教學(xué)重點(diǎn)是理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)是對扇形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、為決策服
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