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中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷—20xx年-文庫(kù)吧資料

2025-08-10 13:04本頁(yè)面
  

【正文】 市場(chǎng)空間,越來(lái)越多的境外企業(yè)愿意與國(guó)內(nèi)企業(yè)開(kāi)展貿(mào)易往來(lái)89.某國(guó)人口總量自2005年起開(kāi)始下降,預(yù)計(jì)到2100年,該國(guó)人口總數(shù)將只有現(xiàn)在的一半。由于人民幣是境內(nèi)企業(yè)的本 幣,合同計(jì)價(jià)和企業(yè)運(yùn)營(yíng)的主要貨幣相一致,境內(nèi)企業(yè)在合同簽訂前能夠切實(shí)了解交易的成本和 收入,從而防范了匯率風(fēng)險(xiǎn)。因此,有人認(rèn)為動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒(méi)能提供有力的幫助。就目前來(lái)說(shuō),中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)起飛時(shí)期,因此,儲(chǔ)蓄率高是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展 中的一種正常而合理的現(xiàn)象。為了在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作事 業(yè)上開(kāi)創(chuàng)一片天地,歡迎加入我們的行列。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)? A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物 B.這座唐代古墓保存完好,沒(méi)有漏水、毀塌跡象 C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文,唐代文人以書(shū)寫夔文為能事 D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛(ài)的物品隨同墓主一同下葬85.以下是一則廣告: 本網(wǎng)絡(luò)文學(xué)培訓(xùn)班有著其他同類培訓(xùn)班所沒(méi)有的特點(diǎn),除了傳授高超的寫作技巧、幫助同學(xué)打開(kāi)認(rèn) 識(shí)世界的多維視角和宏觀視野、豐富學(xué)員的文化知識(shí)和藝術(shù)涵養(yǎng)外,還負(fù)責(zé)向畢業(yè)班學(xué)員提供切 實(shí)有效的就業(yè)咨詢?!?如果丁說(shuō)的是實(shí)話,那么以下說(shuō)法正確的是: A.甲的車是白色的,乙的車是銀色的 B.乙的車是藍(lán)色的,丙的車是紅色的 C.丙的車是白色的,丁的車是藍(lán)色的 D.丁的車是銀色的,甲的車是紅色的84.在一次考古發(fā)掘中,考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文(音kui,一種變體的龍 文)陶片?!北f(shuō):“丁的車不是藍(lán)色的。在問(wèn)到他們各自車的顏色時(shí),甲說(shuō):“乙的車 不是白色。 一些醫(yī)生給出勸告,不要再吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑了,而應(yīng)該通過(guò)均衡的飲食來(lái)補(bǔ)充人體所需 的維生素和礦物質(zhì)。全球氣候變暖造成的海水升溫導(dǎo)致蟲(chóng)黃藻等藻類大量死亡, 進(jìn)而造成珊瑚本身死亡,引發(fā)珊瑚礁白化現(xiàn)象,然而研究發(fā)現(xiàn),珊瑚能通過(guò)選擇耐熱的其他藻類 生物等途徑,來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來(lái)的挑戰(zhàn)。請(qǐng)開(kāi)始答題:81.海洋中珊瑚的美麗顏色來(lái)自于其體內(nèi)與之共存的藻類生物,其中蟲(chóng)黃藻是最重要的一類單細(xì)胞海 藻。要求你根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)答案。目標(biāo)四、邏輯判斷。D.施工戰(zhàn)略工作 C.材料B.圖紙 圖書(shū)館硬盤 C.細(xì)胞 B.記憶D.執(zhí)業(yè)證:資格77.茶壺:紫砂:雕刻 A.房門:木材:油漆 B.夾克:布料:制作 C.屯線:金屬:生產(chǎn)B.房產(chǎn)證:房屋 C.結(jié)婚證:配偶請(qǐng)開(kāi)始答題:76.身份證:身份 A.畢業(yè)證:學(xué)位而丙在開(kāi)槍時(shí)并不知道甲正準(zhǔn)備 殺乙,純粹是出于報(bào)復(fù)泄憤的目的殺甲,結(jié)果是保護(hù)了乙的生命 B.甲與乙積怨很深,某日發(fā)生沖突后,甲回家拿了手槍打算去殺乙,兩人在路上正好碰上,甲 先開(kāi)槍殺死了乙,但開(kāi)槍時(shí)不知乙的右手抓住口袋中的手槍正準(zhǔn)備對(duì)其射擊 C.甲身穿警服帶著電警棍,冒充警察去“抓賭”,甲抓住乙搜身時(shí),乙將甲打傷后逃離,甲未能得 手 D.甲與乙醉酒后發(fā)生激烈沖突,兩人相互廝打至馬路上,正當(dāng)甲要撿起路邊磚頭擊打乙時(shí),圍 觀人群中有人喊“警察來(lái)啦”,甲受驚嚇不慎跌落路邊河溝溺水身亡,乙安全無(wú)事三、類比推理。 根據(jù)上述定義,下列判斷正確的是: A.沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的放射性核素對(duì)肝、脾損傷較重,引起中毒肝炎,所以網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是 蓄積器官 B.大氣污染中的二氧化硫經(jīng)人體的上呼吸道和氣管吸入人體,并直接刺激上呼吸道和氣管,所 以上呼吸道和氣管是蓄積器官 C.大氣污染物中的鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中,損害骨骼造血系統(tǒng),所以鉛的蓄 積器官是肺 D.有機(jī)磷酸酯農(nóng)藥作用于神經(jīng)系統(tǒng),會(huì)造成神經(jīng)突觸處乙酰膽堿蓄積,使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮 小等癥狀,所以神經(jīng)系統(tǒng)是有機(jī)磷酸酯的效應(yīng)器官75.偶然防衛(wèi)是指在客觀上被害人正在或即將對(duì)被告人或他人的人身進(jìn)行不法侵害,但被告人主觀上 沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),出于非法侵害的目的而對(duì)被害人使用了武力,客觀上起到了人身防衛(wèi)的效果。 下列做法中不會(huì)帶來(lái)同類群體影響力的是: A.老師在墻報(bào)上貼上小紅花,表?yè)P(yáng)那些完成作業(yè)好、守紀(jì)律的小學(xué)生 B.酒店在房間內(nèi)放置標(biāo)語(yǔ),提醒客人大多數(shù)客人都不是每天要更換手巾 C.某森林公園設(shè)置告示牌,告知偷盜林木者將受到高出林木價(jià)錢10倍的罰款 D.某地節(jié)水辦告知那些用水量高的用戶,他們的用水量明顯高出了周圍的鄰居74.蓄積器官是毒物在體內(nèi)的蓄積部位,毒物在蓄積器官內(nèi)的濃度高于其他器官,但對(duì)蓄積器官不一 定顯示毒作用。 根據(jù)上述定義,下列表現(xiàn)符合該原則的是: A.檢察機(jī)關(guān)認(rèn)為被告人犯罪情節(jié)顯著輕微,決定免于起訴 B.法院在認(rèn)定被告人犯有數(shù)罪或一罪之間存在疑問(wèn)時(shí),發(fā)回公安機(jī)關(guān)補(bǔ)充偵查 C.因缺少直接證據(jù)證實(shí)被告人有罪,法院對(duì)被告人做出無(wú)罪判決 D.無(wú)法確信某犯罪行為是否超過(guò)追訴時(shí)效時(shí),應(yīng)當(dāng)追訴 73.同類群體影響力是指人們對(duì)他人(尤其是類似群體)的行為總會(huì)做出某種反應(yīng);類似程度高,影 響力就越大。 根據(jù)上述定義,下列屬于證實(shí)性偏見(jiàn)的是: A.自從小王產(chǎn)生辭職的念頭以后,總覺(jué)得經(jīng)理處處刁難他,甚至看不起他,就連經(jīng)理和他開(kāi)個(gè) 玩笑,都認(rèn)為是對(duì)他的嘲笑 B.小林今年未考上重點(diǎn)大學(xué),他明知是因?yàn)樽约簩?shí)力不夠,但他總是對(duì)同學(xué)說(shuō):“要不是考試前 患了感冒,我肯定考得更好。當(dāng)我們?cè)谥饔^上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候,往往 傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息,而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。 根據(jù)上述定義,下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是: A.某公司為方便人們制作蛋糕,推出方便蛋糕粉,使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單 B.讓人們親手做折紙,然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià),結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙 出更高的價(jià)錢 C.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具,不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,還節(jié)約了教學(xué)成本 D.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后,按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)來(lái)完成家具的拼裝組合工作70.生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū),使得該生物種群 不斷擴(kuò)大,分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展,從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活,改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。潛功能是沒(méi) 有預(yù)料也沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的客觀后果。 根據(jù)上述定義,下列屬于角色模糊的是: A.小陳剛當(dāng)上小學(xué)老師,想跟學(xué)生做朋友,盡管她現(xiàn)在跟學(xué)生的關(guān)系很親密,可她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們 不怕她,不聽(tīng)話,甚至作業(yè)也不交 B.小張剛參加工作,滿懷熱情,一心想在工作崗位上充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),但卻不得不經(jīng) 常做些與其專業(yè)無(wú)關(guān)的工作,他因此覺(jué)得心理落差很大 C.張大夫身兼數(shù)職,是某醫(yī)院骨科主任,同時(shí)又擔(dān)任該醫(yī)院的副院長(zhǎng)、該地區(qū)醫(yī)學(xué)委員等,工 作繁忙使他日漸憔悴 D.蘇麗剛升任客服部的副總監(jiān),有些事務(wù)她不知道是否自己處理,如果處理了是否會(huì)超出目前 的權(quán)限,也不知道去問(wèn)誰(shuí),對(duì)于這些事務(wù)她通常就不處理68.美國(guó)社會(huì)學(xué)家默頓將社會(huì)功能劃分為顯功能和潛功能兩個(gè)層次。 累進(jìn)稅率是指隨著征稅對(duì)象的數(shù)額由低到高逐級(jí)累進(jìn),所適用的稅率也隨 之逐級(jí)提高的稅率。注意:假設(shè)這個(gè)定義是正確的,不容置疑的。請(qǐng)開(kāi)始答題:56. 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: 57. 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: 58. 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: 59. 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: 60. 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: 61. 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: 62. 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: 63. 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: 64. 左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成? 65. 左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成? 二、定義判斷。所有人得分均為整數(shù),且彼此得分不同。1/3x=1/4+1/xB.假設(shè)水流速度恒定,甲乙之間的距離為y公 里,旅游船在凈水中勻速行駛y公里需要x小時(shí),則x滿足的方程為:   A. 5科考隊(duì)員在冰面上鉆孔獲取樣本,測(cè)量不同孔心之間的距離,獲得的部分?jǐn)?shù)據(jù)分別為1米、3米、 6米、12米、24米、48米。 問(wèn)這 位老人出生于哪一年?   50、一公司銷售部有4名區(qū)域銷售經(jīng)理,每人負(fù)責(zé)的區(qū)域數(shù)相同,每個(gè)區(qū)域都正好有兩名銷售經(jīng)理負(fù) 責(zé),而任意兩名銷售經(jīng)理負(fù)責(zé)的區(qū)域只有1個(gè)相同。 某戶居民兩個(gè)月共交水費(fèi)108元,則該戶居 民這兩個(gè)月用水總量最多為多少噸?  兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次,每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席,當(dāng)月培 訓(xùn)1290人次。 4某地勞動(dòng)部門租用甲、乙兩個(gè)教室開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。 問(wèn)接受調(diào)查的 學(xué)生共有多少人? 4某高校對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。 請(qǐng)開(kāi)始答題:4某單位訂閱了30份學(xué)習(xí)材料發(fā)放給3個(gè)部門,每個(gè)部門至少發(fā)放9份材料。在這部分試題中,每道試題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的一段文字,要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。 ) 4 2,3,7,16,65,321,( )(104,15,40,6,2, 4 1, 34 )(2, 11, 14, 4 3, ) (144,56,請(qǐng)開(kāi)始答題:4 1, 6, 20,這段文字意在說(shuō)明:A. 禮制的要求使中國(guó)傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法 B. 中國(guó)古代服裝的剪裁方法推動(dòng)了印染技術(shù)的發(fā)展C. 中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征 D. 禮制對(duì)官員服裝的規(guī)定制約了中國(guó)古代服飾藝術(shù)的發(fā)展第二部分 數(shù)量關(guān)系(共15題,參考時(shí)限15分鐘)一、數(shù)字推理。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同,中國(guó)古代無(wú)論是冕服對(duì)人所占空間的擴(kuò)大,還是圖案對(duì)冕服平面風(fēng)格的要求,都指向了中國(guó)傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。冕服章紋要有效地體現(xiàn)等級(jí)區(qū)別,圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。而世界記憶工程關(guān)注的則是文獻(xiàn)遺產(chǎn),具體講就是手稿、圖書(shū)館和檔案館保存的任何介質(zhì)的珍貴文件,以及口述歷史的記錄等。A. 哲學(xué)源于生活,應(yīng)服務(wù)于民眾 B. 如今的哲學(xué)發(fā)展偏離了它的本質(zhì)C. 康德和蘇格拉底的哲學(xué)觀念一脈相承 D. 當(dāng)代人們對(duì)哲學(xué)的詮釋方式發(fā)生了改變39. 世界記憶工程是世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的延續(xù)。即便是很多人眼中刻板的康德,也不忘區(qū)分“學(xué)院意義的哲學(xué)”和“入世意義的哲學(xué)”,并且以后者為尊。哲學(xué)從一開(kāi)始就不是一種書(shū)面的研究,而是一種過(guò)日子得辦法。作者列舉這些事實(shí)意在說(shuō)明:A. 環(huán)境迫使人們接受某生活方式 B. 人們對(duì)自然環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力C. 不同文化的族群完全有可能和諧相處 D. 地理環(huán)境并非人類生產(chǎn)方式的決定因素38. 哲學(xué)曾經(jīng)是一種生活方式。調(diào)查表明,國(guó)內(nèi)實(shí)際飲片廠數(shù)量比國(guó)家藥監(jiān)局公布的多幾百家。A. 避諱有統(tǒng)治者運(yùn)用國(guó)家權(quán)力強(qiáng)令實(shí)行 B. 封建社會(huì)的發(fā)展使得避諱越來(lái)越嚴(yán)格C. 趨吉避兇的心里使人們今夕是哪個(gè)各種避諱 D. 在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在避諱現(xiàn)象36. 炮制技術(shù)被認(rèn)為是中醫(yī)藥的核心技術(shù),也是中醫(yī)獨(dú)有的傳統(tǒng)技能,掌握就等于掌握中醫(yī)藥市場(chǎng)。避諱作為封建社會(huì)特有的禁忌制度目前已經(jīng)消亡了,但是,不許犯忌和害怕犯忌的雙向心理并沒(méi)有消除,避諱已演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗,在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在。它是封建宗法制度的產(chǎn)物,又是家天下和尊祖敬宗的體現(xiàn)。軟實(shí)力像一條軟繩子,硬實(shí)力像一堆硬干柴,繩子雖軟,卻可以把硬干柴緊緊捆綁在一起,形成鑄造一座美好城市的巨大能量。一個(gè)城市的軟實(shí)力是外界對(duì)這座城市吸引力、感染力的直覺(jué)反應(yīng)和頭腦印記,是市民對(duì)這座城市的認(rèn)同與依戀,是城市管理者智慧與情懷的折射。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì),發(fā)掘服務(wù)業(yè)對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大就業(yè)的巨大潛力。這段文字意在表明:A.社會(huì)性是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和道德領(lǐng)域的共同屬性B.在社會(huì)活動(dòng)中
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