上海市崇明縣20xx屆高三上學(xué)期期末考試(一模)歷史試卷-文庫吧資料
2025-08-10 10:26本頁面
【正文】 興趣，他們即使看到了西洋的船舶器械等科技產(chǎn)品，也不為所動，覺得那只是夷狄的奇技淫巧，沒什么大不了。霸主地位動搖③現(xiàn)狀與未來經(jīng)濟全球化的發(fā)展區(qū)域一體化的加強科技推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型世界發(fā)展的不平衡……問題：（1）完成空格中的相關(guān)內(nèi)容。某同學(xué)從國際政治與經(jīng)濟的視角梳理了這段歷史，并對其中的幾個核心問題進行了深入的探究。3戰(zhàn)后的世界（14分）戰(zhàn)后世界，風(fēng)云變幻。（5分）3轉(zhuǎn)型的十年（11分）“1912年到1922年，是帝國主義國際體系走向崩潰的關(guān)鍵十年，也是中國在政治、外交、社會、思想等領(lǐng)域發(fā)生巨大轉(zhuǎn)型的十年。（2分）（3）從明清“協(xié)和萬邦”到近代“列強泛波而來”，體現(xiàn)了中國在世界貿(mào)易體系中地位的變化?！?011年11月《環(huán)球時報》問題：（1）簡述漢、唐、清三朝對西北邊疆的管理措施。歷史上中國人一直“重土輕?！保绕涿髑褰y(tǒng)治者以“協(xié)和萬邦”為理想處理與海外各國的關(guān)系。中華文明的主體一直以中原為中心，但那些讓中國歷史刻骨銘心的碰撞，又大多發(fā)生在邊疆。（2分）（3）結(jié)合材料，敘述法蘭西王國國王權(quán)力的變化歷程。（4分）雨果”路易十六時期（1774—1792）：“國王為最高統(tǒng)治者，掌握行政權(quán)；立法權(quán)屬于一院制的議會，國王不得解散議會；司法權(quán)委托給選舉產(chǎn)生的司法官員行使。”法蘭西斯一世時期（1515—1547）：“國王有了絕對立法、行政、司法、軍事權(quán)?！彪枇λ氖罆r期（1285－1314）：“給了市民階級一定的權(quán)力，如召開三級會議?？ㄅ逋醭瘯r期（987—996）：“他是被選立的國王，其權(quán)力只限于從桑利斯到奧爾良的王家領(lǐng)地范圍內(nèi)。和頑固的保守派相比，他似乎相當(dāng)維新，甚至有些自由主義的思想，但對事物的看法則是舊派人物的那一套。對此，最合理的解釋是A．歷史文化傳統(tǒng)和特殊國情使然 B．選擇了自上而下的進化道路C．缺乏普遍充分的思想啟蒙運動 D．工業(yè)化程度落后于先發(fā)國家3羅榮渠在《現(xiàn)代化新論》中說：“中國的現(xiàn)代化是被延誤了的現(xiàn)代化。）歷史動力源歷史現(xiàn)象？大學(xué)興起城市自治等級君主制出現(xiàn)3右表是李華整理的讀書筆記，“？”處應(yīng)填上A．莊園衰敗B．商品經(jīng)濟發(fā)展C．城市復(fù)興D．市民階層壯大318世紀(jì)的伏爾泰推崇儒家思想，宣揚“民貴君輕”。每一選項的分值可能為0、3分。如果這四人按年齡從大到小排序，那么居第三位的最有可能是A．齊建國 B．向小康 C．周躍進 D．李文革六集大型電視政論片《復(fù)興之路》反映了自1840年以來中國艱難曲折的民族振興之路。為此，羅斯福A．恢復(fù)銀行信用 B．實施以工代賑 C．推進勞資談判 D．調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2在第二次世界大戰(zhàn)期間，正義力量攜手合作，共同抵抗邪惡和暴力的標(biāo)志性事件是A．形成三國同盟 B．簽訂《凡爾賽和約》C．簽訂《大西洋憲章》 D．簽訂《聯(lián)合國家宣言》2觀察以下圖片，判斷下列說法正確的是①1925年的周恩來②1935年的周恩來③1946年的周恩來④1955年的周恩來A．①中的周恩來正在參加五四運動 B．②中的周恩來領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義C．③中的周恩來參加了中共七大 D．④中的周恩來參加了萬隆會議2下列經(jīng)濟措施中，變生產(chǎn)資料私有制為公有制的是A．三大改造 B．土地改革 C．人民公社 D．包產(chǎn)到戶2下圖所示的國際組織中，有拉美成員國的是A． B．C． D．2建國后，各種運動不斷，這在當(dāng)時人們?nèi)∶辛粝铝松羁逃∮??！边@場運動是指A．洋務(wù)運動 B．維新變法運動 C．新文化運動 D．國民革命運動2南京國民政府發(fā)表對外宣言，開始勇于對帝國主義說“不”。（《全球通史》）其中的“地方實力派”當(dāng)指A．保守派 B．洋務(wù)派 C．維新派 D．革命派某班學(xué)生編導(dǎo)一場歷史劇涉及到以下素材主題：“維新變法；地點：北京；人物：康有
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