統(tǒng)一方便面廣告策劃書(shū)-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 04:59本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)銷售網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生想吃方便面了，一個(gè)電話打來(lái)或者一個(gè)信息打進(jìn)來(lái)，面和水就一起送上門(mén)來(lái)。D．設(shè)臨時(shí)售點(diǎn)。C．促銷。我們?cè)诒眳^(qū)和新校區(qū)的路間設(shè)一個(gè)自行車免費(fèi)充氣點(diǎn)。突出易看，易取，易買(mǎi)。再者，我們還有幾種比較巧的策略：A．根據(jù)我們調(diào)查：買(mǎi)方便面的有70%的人屬于沖動(dòng)型購(gòu)買(mǎi)，在去超市之前不會(huì)計(jì)劃好要買(mǎi)什么品牌。然后我們可以抓住大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活占了很大的課余時(shí)間這個(gè)特點(diǎn)在校園網(wǎng)上制作一個(gè)點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)彈出式FLASH，這個(gè)FLASH最主要是突出了康師傅的美味（后面附有這個(gè)廣告的的腳本）。在下課（特別是吃飯）的時(shí)間，無(wú)論我們身處校園的哪個(gè)角落都能聽(tīng)見(jiàn)廣播。下面我們就進(jìn)行一個(gè)更詳細(xì)的說(shuō)明吧。而強(qiáng)調(diào)它的好吃，我們就可以在網(wǎng)絡(luò)上做突出康師傅方便面十分好吃這點(diǎn)特色的FLASH廣告。那么，我們的最大特色在什么地方呢？而我們又怎么讓這些強(qiáng)化特點(diǎn)促進(jìn)康師傅的銷售呢？二．廣告策略根據(jù)我們多翻的討論，我們最終確定把康師傅品牌信譽(yù)度高，品牌形象親切和“好吃看得見(jiàn)”這幾點(diǎn)強(qiáng)化突出。所以康師傅的紅燒牛肉面是跟所有品牌比較都是無(wú)敵的。且康師傅推出各種口味的方便面時(shí)做了很全面的市場(chǎng)調(diào)查和分析，調(diào)查后知道，中國(guó)人最喜歡的面條口味是牛肉味，第二、第三是排骨和雞肉口味，第四才是海鮮口味。真的很喜歡吃方便面的人。形單只影。學(xué)生中有很大一部分喜歡游戲或者學(xué)習(xí)電腦軟件。學(xué)生本身屬于消費(fèi)群體，吃方便面省錢(qián)。很多同學(xué)忙于學(xué)習(xí)，懶得去吃飯或者下課晚時(shí)看到食堂吃飯的人太多，會(huì)選擇吃方便面。雖然“統(tǒng)一”、“今麥郎”、“白象”、“好勁道”等品牌也因?yàn)槲兜篮蛢r(jià)格差距等特點(diǎn)在校園內(nèi)市場(chǎng)中各領(lǐng)風(fēng)騷，但“康師傅”這一中國(guó)最大的的方便面品牌還是占據(jù)了方便面市場(chǎng)的半壁江山。第九位：好勁道。第七位：華豐。第五位：農(nóng)心。第三位：華龍。而校園外全國(guó)近期內(nèi)的市場(chǎng)調(diào)查是這樣的數(shù)據(jù)：冠軍：康師傅的市場(chǎng)綜合占有率保持在34％以上。用‘康師傅’這個(gè)品牌反映了我們的責(zé)任心?！怠鉃槲覀円獮橄M(fèi)者提供健康營(yíng)養(yǎng)的食品?？祹煾捣奖忝嫫焚|(zhì)精良、湯料香濃，碗裝面和袋裝面一應(yīng)俱全，更重要的是它有一個(gè)“康師傅”的名字。就我們學(xué)校而言，學(xué)校周一到周五實(shí)行封閉式管理，學(xué)生的活動(dòng)范圍基本都是在校園里，我們食堂條件單一，且吃飯時(shí)間集中。大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體，我們通過(guò)對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)的綜合調(diào)查分析，以提高康師傅方便面在中原工學(xué)院的市場(chǎng)占有率為主要目的做了一整套營(yíng)銷策略方案。提起方便面，很多人立刻就會(huì)想到康師傅這個(gè)臺(tái)灣品牌，康師傅方便面在中國(guó)幾乎是家喻戶曉的。而且消費(fèi)者定位在學(xué)生群體,范圍比較狹窄,如果可以考慮吸引更多的消費(fèi)者市場(chǎng)將更為廣闊. 康師傅廣告策劃書(shū)前言： 隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，人們的飲食生活也被深深打上了時(shí)代的烙印。統(tǒng)一方便面的廣告策劃書(shū)廣告策劃書(shū)從總體上來(lái)看條理很清晰，內(nèi)容也比較豐富，可以看出統(tǒng)一公司對(duì)市場(chǎng)做了充分的市場(chǎng)調(diào)查研究，在看清自身產(chǎn)品的基礎(chǔ)上分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品，分析消費(fèi)者，進(jìn)行產(chǎn)品的定位，各方面的分析比較到位。從統(tǒng)一的策劃書(shū)來(lái)看，統(tǒng)一公司搜集了大量的資料，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了很精辟，調(diào)查各方面都做的比較到位。有些不一樣的是，廣告策劃內(nèi)容大體上分為4個(gè)部分：市場(chǎng)分析，廣告策略，廣告計(jì)劃，廣告活動(dòng)的效果預(yù)測(cè)與監(jiān)控四個(gè)大部分。評(píng)價(jià)：統(tǒng)一方便面的廣告策劃書(shū)首先是前言部分，正文包括市場(chǎng)分析，產(chǎn)品分析，消費(fèi)者分析，產(chǎn)品定位，市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)，廣告策略，廣告運(yùn)作方案等等方面。 ，為“統(tǒng)一”專賣的臨時(shí)店面，在此同時(shí)搞一系列的促銷活動(dòng)，如“買(mǎi)一送一”活動(dòng)，同時(shí)要把自己面的優(yōu)勢(shì)宣傳出去，即“統(tǒng)一”方便面的“新花樣”。是消費(fèi)者真正體驗(yàn)到產(chǎn)品的獨(dú)特之處。繼續(xù)多種媒體做廣告。通過(guò)這些方式的傳播使消費(fèi)者對(duì)此產(chǎn)品有購(gòu)買(mǎi)的欲望。3).校園報(bào)刊（因?yàn)樾@內(nèi)有定期的報(bào)刊發(fā)予每個(gè)學(xué)生，幾乎人手一份，如果對(duì)該報(bào)紙的廣告是一系列獨(dú)特有創(chuàng)意的精致廣告，可達(dá)到眾所皆知的效果）4).校園廣播（校園廣播是高校傳達(dá)信息的主要途徑）5). 大型促銷活動(dòng)（這項(xiàng)廣告更能引起像學(xué)生這樣消費(fèi)者的消費(fèi)心理。時(shí)間在6月1日至7月15日 1).電視廣告（針對(duì)大學(xué)生吃方便面多為正餐與夜宵。形成獨(dú)樹(shù)一幟的品牌形象。樂(lè)于閱讀與欣賞。讓消費(fèi)者提高購(gòu)買(mǎi)次數(shù)與數(shù)量。進(jìn)而產(chǎn)生品牌的轉(zhuǎn)移?！敖y(tǒng)一”。(2)宿舍里都開(kāi)通了校園網(wǎng)，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)與消費(fèi)者互動(dòng).:“統(tǒng)一”。(4)使統(tǒng)一廣告深入人心.：(1)目前海峽兩岸出現(xiàn)和平的曙光,我們可以以統(tǒng)一集團(tuán)的名義在學(xué)校里開(kāi)展“中國(guó)人要統(tǒng)一”的愛(ài)國(guó)簽名活動(dòng)，使學(xué)生了解企業(yè)文化。::統(tǒng)一方便面: ,簡(jiǎn)單的制作方法. ,營(yíng)養(yǎng),味美的保障.—吃出創(chuàng)意，吃出新花樣．(目標(biāo)市場(chǎng)):....:：(1)穩(wěn)定統(tǒng)一的原有知名度，保衛(wèi)市場(chǎng)占有率，擴(kuò)大其知名度。我們可以根據(jù)這一特點(diǎn)開(kāi)發(fā)出“他”和“她”系列方便面。::河南新鄭中原工學(xué)院南校區(qū)在校大學(xué)生,老師及其他工作人員.:快捷、簡(jiǎn)單、美味、安全營(yíng)養(yǎng)有創(chuàng)意的方便食品.::以創(chuàng)意性,:創(chuàng)意中導(dǎo)入愛(ài)國(guó)情感因素,產(chǎn)生軟性廣告效果.:..＂統(tǒng)一＂這一
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