暑假職業(yè)體驗報告-文庫吧資料
2025-08-10 01:04本頁面
【正文】 知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。村子之所以富裕，關鍵在于和外商合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。誰不想讓自己的孩子過點好日子！以北街村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨校先烁嬖V我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學，考名牌大學，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為北街村給我的第一印象。進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的果樹，與我想象中的農村有著相當大的區(qū)別。村長自上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。所轄行政村和自然村為南街村、南關村、東街村、北街村、西街村、西關村、吳莊村、圈樓村、西徐莊村、前七里村、后七里村、古城村、倉西村、菜王村、白塔村、師徐莊村、小村、民李莊村、小徐莊村、東合角村、西合角村、楊大寨村、東婁莊村、王告莊村、梨園村、莊村、香王村、后教村28個行政村，46個自然村。每一代黨和國家領導人都是把農村、農民、農業(yè)問題看作重中之重，從1983年我國開始征收農林特產(chǎn)農業(yè)稅，到2006年農業(yè)稅在我國徹底取消，再到我國對農村教育實施“兩免一補”政策，家電下鄉(xiāng)補貼等一系列的惠農政策的實施，正在促使我國農村向新型農村建設的轉型，為了支持和宣傳國家的“三農”政策，同時使當代大學生切身體會國家政策
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1