數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告模板-文庫吧資料
2024-08-17 00:00本頁面
【正文】 小組成員: 專業(yè)班級： 指導老師: 設(shè)計時間： 2010/2011學年度第二學期 指導教師評語：指導組教師鑒定：簽名:成績：指導組教師鑒定：簽名: 指導教師簽名： 年 月 日 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告 第 6 頁，共 7頁 一．課程設(shè)計目的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計是為數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程而獨立開設(shè)的實踐性課程,對于鞏固數(shù)據(jù)庫知識，加強學生的實際動手能力和提高學生綜合素質(zhì)十分必要。通過本實驗達到以下目的：(1) 培養(yǎng)學生具有C/S和B/S模式的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)能力。(3) 熟練掌握一種數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件開發(fā)工具（如POWERBUILDER 、ASP、VB）的使用。二．課程設(shè)計任務(wù)與要求：任務(wù)：學生成績管理系統(tǒng)(XX)模塊問題描述： 設(shè)計一個學生成績管理系統(tǒng)的基本框架，從整體上體會軟件開發(fā)過程，重點對XX模塊進行詳細設(shè)計。要求掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計的每個步驟；掌握數(shù)據(jù)設(shè)計各階段的輸入、輸出、設(shè)計環(huán)境、目標和方法；熟練的使用SQL語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫以及數(shù)據(jù)庫重要對象的建立、應(yīng)用和維護。所謂的“合理”主要有兩個含義：一個是要使設(shè)計出的物理數(shù)據(jù)庫占用較少的存儲空間，另一個對數(shù)據(jù)庫的操作具有盡可能高的速度。 將日志文件和數(shù)據(jù)庫對象(表、索引等)分別
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