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小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡材料-總結(jié)報告模板-文庫吧資料

2025-08-09 12:18本頁面
  

【正文】 ⑤⑥⑨__。5.?dāng)z氏溫度規(guī)定,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為( B ) ℃  ℃ ℃  ℃( B )A.健康成年人的體溫是39 ℃B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節(jié) 物態(tài)變化與溫度D.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7.下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法,正確的是( D )8.如圖所示的溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( D )A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)C.該溫度計的量程是20 ℃~100 ℃D.該溫度計此時的示數(shù)約為21 ℃,關(guān)于它的說法正確的是( A )A.該溫度計的示數(shù)為39 ℃B. ℃C.常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的D.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)10.物質(zhì)通常有三種狀態(tài):__固__態(tài)、__液__態(tài)和__氣__態(tài)。1.下列溫度最接近23 ℃的是( C )A.人體的正常體溫B.北方冬季的平均氣溫C.讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度D.冰水混合物的溫度2.當(dāng)溫度發(fā)生變化時,物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。在今年的汶川大地震后,除了參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動,生活中尊老愛幼,,持之以恒地為貧困同學(xué)和社會弱勢群體獻(xiàn)愛心、送溫暖,平時,在學(xué)習(xí)上也努力幫助困難學(xué)生.
  
    五、關(guān)心班級、愛護(hù)公物。雖然我犧牲了許多時間,但是我還是挺高興地,毫不介意。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,我總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。
  我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。我經(jīng)常說:“做最好的自己”。這樣,在上小學(xué)以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學(xué)科考試中名列全班之首。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。
  二、刻苦勤奮、成績喜人。同時我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認(rèn)真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,受到各任科老師的一致好評。
  我在學(xué)校就讀其間,能模范地遵守《小學(xué)生守則》、大學(xué)生先進(jìn)個人事跡材料《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。
    小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡(三)
  我叫xxx,是xx縣xx小學(xué)一名學(xué)生,在學(xué)校我能夠尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),不遲到、不早退、不曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,團(tuán)結(jié)同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。 自入學(xué)以來,大學(xué)生村官先進(jìn)事跡材料xx 同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。
  
  (三)愛好廣泛,積極向上。在英語口語學(xué)習(xí)上,她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差,課外自學(xué)從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。
  學(xué)習(xí)上,她十分認(rèn)真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。她作業(yè)完成后,回家就主動跟媽媽做飯,大學(xué)生先進(jìn)個人事跡媽媽回不來,經(jīng)常自己做飯吃。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進(jìn)教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。
  熱愛勞動,關(guān)心集體也是xx同學(xué)的閃光點。12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己的零用錢,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),表達(dá)了自己的一份愛心。但是,學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。平時她也注意工作方法,比如早自習(xí),有時候大家講話,她便讓講話的人管紀(jì)律,讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。作為班干部及少先隊干部,具有二重身份,在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系,做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。
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