學(xué)生班干部培訓(xùn)講話稿-文庫吧資料
2024-08-16 11:55本頁面
【正文】 7．不講求團結(jié) 表現(xiàn)：團結(jié)是班干部做好工作的前提和保證。但有的班干部明知不對，由于怕得罪同學(xué)，也不敢堅持原則不敢扶正壓邪，采取聽而不聞、視而不見的態(tài)度?！ ?．不能堅持原則 表現(xiàn)：班干部是學(xué)生的主心骨。這是一種極壞的工作作風(fēng)。應(yīng)培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，只有真抓實干，才能學(xué)到真才實學(xué)。工作推不動，是對組織對同學(xué)的不負(fù)責(zé)任，遇到困難上下推諉，放棄對自己解決難題的鍛煉機會，也是對自己不負(fù)責(zé)。然而，有的班干部在工作中卻不敢負(fù)責(zé)，遇到麻煩事情就上推下卸，“踢皮球”。既然擔(dān)任了班干部，必須認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。 4．對工作上推下卸 表現(xiàn)：每一個班干部都有自己的職責(zé)。但有的班干部在執(zhí)行紀(jì)律的過程中，卻不能公正執(zhí)行，看人說話，對與自己關(guān)系親近同學(xué)的違紀(jì)行為采取寬容、包庇的態(tài)度；而對與自己關(guān)系疏遠的同學(xué)的違紀(jì)行為堅持原則，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律。班干部本應(yīng)秉公辦事，對班內(nèi)同學(xué)一視同仁。但是，有的班干部缺乏宗旨意識，個人意識太強，把班干部崗位當(dāng)作抬高身價的“梯子”。但是，在現(xiàn)實中，有的班干部卻不能正確認(rèn)識和處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，不分主次，把學(xué)習(xí)放在次要位置，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑，甚至出現(xiàn)個別班干部學(xué)習(xí)成績不及格，在班上名次倒數(shù)的現(xiàn)象?！ ?．學(xué)習(xí)工作不分主次 表現(xiàn)：班干部具有學(xué)生和干部雙重角色，但其首先應(yīng)成為好學(xué)生，將主要精力投入肩負(fù)的主要任務(wù)上，圓滿地完成學(xué)業(yè)，努力從多方面提高自己。 三、班干部的具體職責(zé) 4．關(guān)心班內(nèi)同學(xué) 四、班干部要避免八種誤區(qū) 班干部要成功地扮演好自身的角色，必須充分正確地認(rèn)識班干部的角色誤區(qū)，自覺地遠離誤區(qū)，做品學(xué)兼優(yōu)的班干部。但是，如果班干部不能以身作則，將產(chǎn)生極壞的影響，甚至把同學(xué)們引向邪路。班干部的榜樣示范作用在學(xué)生中具有很大的影響。班干部要很好地履行自己的職責(zé)，必須嚴(yán)格要求自己，時時處處率先垂范，要求其他同學(xué)做的，必須自己首先做到；要求其他同學(xué)不要做的，自己堅決不做?！ “喔刹渴峭ㄟ^同學(xué)、教師推薦或自薦競選產(chǎn)生的。因為教師無論怎
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1