七年級政治跨越陌生-文庫吧資料
2024-11-19 03:22本頁面
【正文】 艱苦，我也能過得很愉快。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 、家長相處，我很少固執(zhí)已見，樂于采納別人的看法。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） ，我仍能同他交往。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） ，我的成績多半不 會比平時練習時差。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） ，我也能很快習慣。 是 ( ) 不一定 ( ) 否（ ） ，它給我一種新鮮感 ,能調(diào)動我的積極性。 是 ( ) 不一定 ( ) 否 ( ) ，我很容易同別人接近。） 班徽展示 透視自我 ? 測測你對學校生活的適應能力如何？ ? 對下列題目作出最適合你的回答。 商討制定班級公約（或班規(guī)） 擬定班訓、設計班徽 （可以從衛(wèi)生、紀律、學習等方面提出對同學們的要求） （也可以從早上到校開始，擬定一天的生活安排及要求） （班訓要瑯瑯上口、有號召力和啟發(fā)性、凝聚力。 彬彬有禮， 虛心接受 活動四：說一說 說說我心中的班集體 （溫馨提示： 大家可以從班級氛圍、環(huán)境、 同學之間的關系、班級文化布置等方面，描述自己心目中理想的班集體。 起立向老師致敬。 認真傾聽。 您好，新老師 音樂老師 美術老師 體育老師 微機老師
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