部編人教版語文三年級下冊教材分析及教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度-文庫吧資料
2025-08-09 07:57本頁面
【正文】 3第十三周語文園地六222我們奇妙的世界223海底世界2閱讀2第十四周24火燒云2口語交際：勸說1習(xí)作：國寶大熊貓2語文園地七3第十五周25慢性子裁縫和急性子顧客226*方帽子店127漏2閱讀3第十六周28*棗核1口語交際趣味故事會1習(xí)作這樣想象真有趣2語文園地八3閱讀1第十七周—第二十周復(fù)習(xí)迎考：課文、詞語、日積月累、閱讀、習(xí)作五個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。3．能在教師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動，在活動中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會合作。 （五）綜合性學(xué)習(xí)1．能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。3．能清楚明白地講述見聞，說出自己的感受和想法。學(xué)會認(rèn)真傾聽，能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。4．嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。2．觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫清楚。 （三）習(xí)作1．樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。7．養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏圖書資料，樂于與同學(xué)交流。5．能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。4．能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章
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