【摘要】同學(xué)們,17世紀英國名作家湯瑪斯·布朗曾經(jīng)寫道:“人類總是向外追尋那原本就隱藏在我們心靈深處的奧秘。其實,我們每個人都蘊藏著非洲的原始與神秘?!苯裉?,就讓我們走進這片神秘的土地。1.認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似
2024-12-06 23:46
【摘要】10彩色的非洲學(xué)習(xí)目標:1、學(xué)會要求掌握的字、詞,了解它們的意義和用法,大部分能在口語或書面語中準確使用。2、學(xué)會正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)從幾個方面展示描寫對象的寫法。預(yù)習(xí)提綱:1、預(yù)習(xí)提綱:1、朗讀課文,畫出不懂的字、詞、句,利用工具書或以小
2024-12-07 06:55
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級下冊培承學(xué)校郭紹梅阿非利加洲,簡稱非洲。位于東半球的西南部,地跨赤道南北,西北部的部分地區(qū)伸入西半球,面積約3020萬平方千米。約占世界陸地總面積的%,次于亞洲,為世界第二大洲。非洲目前有56個國家和地區(qū)。人口74800萬。占世界人口總數(shù)%,僅次于亞洲,居世界第二位。非洲有
【摘要】彩色的非洲準確讀出下面的詞語。斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接板書設(shè)計彩色的非洲彩色的植物色彩斑斕——彩色的動物世界——多姿
2024-12-07 02:18
【摘要】第一篇:五下語文彩色的非洲教案 全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選 教案設(shè)計 一、教案背景 1、面向?qū)W生:□中學(xué)□√小學(xué) 2、學(xué)科:語文 2、課時:1 3、學(xué)生課前準備:①...
2024-11-08 23:23
【摘要】準確讀出下面的詞語。斑斕熾熱湛藍充沛碩大火炬巨蟒滲透聆聽木薯強悍粗獷篝火繁花似錦含情脈脈目不暇接充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海。芒果
2024-11-27 18:32
【摘要】南極洲彩色:多種顏色。非洲:是七大洲之一。彩色的非洲:是說非洲就像一個色彩斑斕的世界,使人心生向往之情。解題色彩斑斕熾熱天穹充沛碩大火炬樹巨蟒滲透興旺聆聽木薯紅沙瓤強悍粗
【摘要】同學(xué)們,17世紀英國名作家湯瑪斯·布朗曾經(jīng)寫道:“人類總是向外追尋那原本就隱藏在我們心靈深處的奧秘。其實,我們每個人都蘊藏著非洲的原始與神秘?!苯裉欤妥屛覀冏哌M這片神秘的土地。1.認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞
2024-12-20 22:14
【摘要】28、彩色的非洲詞語過關(guān)熾熱天穹充沛碩大火炬巨蟒滲透聆聽木薯強悍粗獷篝火色彩斑斕繁花似錦五彩繽紛含情脈脈大飽眼福多姿多彩理清課文脈絡(luò)1、找出文中直接說明“非洲是彩色的”三
2024-08-01 01:55
【摘要】草原景人那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。渲染勾勒翠色欲流流入羊群一會兒
2024-11-19 03:05
【摘要】景陽岡景陽岡在山東陽谷縣城東17公里處,傳說這里古木參天,荒草無涯,是虎狼藏身,野獸出沒的地方。清代末年在山岡修建了“山神廟”,廟內(nèi)有武松打虎的塑像。生平事跡不詳,一般認為是
2024-11-19 04:42
【摘要】金色的魚鉤生字搪掣斂奄
【摘要】蕭紅(1911—1942)中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人,原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場》時,開始用蕭紅作筆名,蜚聲文壇。l940年發(fā)表了著名長篇小說《呼蘭河傳》。在蕭紅不到10年的創(chuàng)作生涯中,為祖國文學(xué)寶庫留下了近百萬字的作品,深受廣大讀者的喜愛,具有廣泛而深遠的影響。蕭
2024-11-19 03:06
【摘要】一個富豪之家的兩兄弟,從銀行中取出面額為一百萬英鎊的鈔票,藉此驗證這一百萬的價值。他們選擇了身無分文的年輕人作為實驗品。于是一個流落倫敦街頭的窮光蛋忽然之間得到了一張一百萬英鎊的鈔票,他的生活由此發(fā)生了翻天覆地的改變,引起了他生活方式的突變……引出課文一個貧窮、誠實的人,也就是故事的主人公收到了一對兄弟的信,信里面送
2024-11-20 03:15
【摘要】(俄)費奧多羅夫?英國科學(xué),達爾文(1831—1836),他環(huán)球航行做了五年的科學(xué)考察。在動植物和地質(zhì)方面進行了大量的觀察和采集,經(jīng)過綜合探討,形成了生物進化的概念。1859年出版了震動當時學(xué)術(shù)界的《物種起源》。書中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的,而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中,由簡單到復(fù)雜,由低等到高
2024-11-20 01:09