【摘要】青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認識角,同學(xué)們結(jié)合工地上的各個機器理解角的概念,知道角的組成,能夠判斷哪些圖形是角,知道角可以分為哪幾類,每一類角各有什么特點?;鹧劢鹁Ρ鎸﹀e900的角都是鈍角。()。()。();兩平角是一周角。(
2024-12-07 12:19
【摘要】例如畫700的角?!瘛?001、先點一個點,作為角的頂點。2、從這點畫一條射線,作為角的一邊。3、把量角器的中心和角的頂點重合,零刻度線和這條邊重合。4、在量角器上,找出所要畫的角的刻度。點上一個點。5、把量角器放到一邊,用三角板的一邊和這兩點重合。7、標(biāo)出角和角的度數(shù)。6、然后連接這兩點,這樣所畫的角就成
2024-12-07 09:37
【摘要】三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,再乘第三個數(shù)相乘;或者先把后兩個數(shù)相乘,再同第一個數(shù)相乘,積不變。這個規(guī)律叫做乘法結(jié)合律。字母版:(a·b)·c=a·(b·c)兩個數(shù)相乘,交換兩個數(shù)的位置,積不變。這個規(guī)律叫做乘法交換律。a·b=b·a以下規(guī)律要
2024-11-20 02:53
【摘要】加法結(jié)合律青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法結(jié)合律,同學(xué)們結(jié)合實際例子要理解并掌握加法結(jié)合律的相關(guān)內(nèi)容,能夠應(yīng)用加法的運算律進行簡便計算。觀察下面每組的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?(10+20)+30○10+(20+30)(12+13)+14○12+(13+14)
2024-11-19 01:27
【摘要】你能提出什么問題?中巴車周一至周五共運送旅客多少人?你能用兩種方法解決嗎?960×20×5=19200×5=96000(人)960×(20×5)=960×100=96000(人)960×20×5=960×
【摘要】小數(shù)加減混合運算青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法混合運算,同學(xué)們結(jié)合具體的實例理解并掌握小數(shù)加減法的計算方法,能夠解決相關(guān)的實際問題。出生時滿月時白天時身高比滿月時多克隆?!拜磔怼鄙砀咔闆r記錄“蓓蓓”出生時的體長是多少?“蓓蓓”百天時的身高比出生時增加了多少
2024-11-19 08:32
【摘要】青島版四年級數(shù)學(xué)下冊---復(fù)式統(tǒng)計表小籃球隊--統(tǒng)計哪個隊的彈跳力好呢?你能提出什么數(shù)學(xué)問題?縱跳高度人數(shù)454647484951525354555657…72501—1—1—11111…11—紅隊縱跳高度縱跳高度人數(shù)454647
【摘要】四小數(shù)大小的比較——信息窗21、在○里填上“>”“<”“=”。⑴999○1001⑵654○543⑶8321○84362、總結(jié):整數(shù)的大小是怎樣比較的?回顧:整數(shù)大小的比較<比位數(shù)>比最高位最高位相同<比下一位重
2024-12-07 12:22
【摘要】單擊頁面即可演示求近似數(shù)時:保留整數(shù),表示精確到個位;保留一位小數(shù),表示精確到十分位;保留兩位小數(shù),表示精確到百分位?!⒁猓涸诒硎窘茢?shù)時,小數(shù)末尾的0不能去掉!111010142800千米=在萬位的右邊,點上小數(shù)點,在數(shù)的后面加上“
【摘要】用字母表示數(shù)量關(guān)系(二)用字母表示公式幾個常用的公式一、路程、速度、時間的關(guān)系小研究1、什么是路程。什么是速度。2、時間、速度和路程之間有什么關(guān)系。學(xué)校家路程路程:從一個地方到另一個地方所經(jīng)過路線的長度。10千米/時80千米/時340千米/時160千米
【摘要】三角形的認識分組擺成的圖形比較三條邊的關(guān)系第一組小棒3+4()54-3()54+5()35-4()35+3()45-3()4第二組小棒5厘米5+3()103+
【摘要】同學(xué)們在我們的周圍哪些地方有角,你能找出來嗎?說一說:看了那么多到底什么叫做角呢?·由一點引出的兩條射線所組成的圖形就叫角。角的各部分名稱:()頂點十進制數(shù)位順序表同學(xué)們我們來觀察下面的這幾幅圖。十進制
2024-11-19 04:41
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊角的度量本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能夠用量角器測量角的度數(shù),知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。想想說說●什么樣的圖形叫做“角”,它各部分的名稱是什么?()()()邊
2024-11-19 13:05
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊三繁忙的工地——角與三角形的認識合作交流:鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?銳角直角鈍角平角周角智慧園火眼金睛:連連看鈍角直角銳角平角
【摘要】三峽工程全部竣工后,最終移民人數(shù)達113萬。按照國家規(guī)劃分四個時期完成移民本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)求平均數(shù),同學(xué)們要理解并掌握平均數(shù)的計算方法,能夠解決實際的問題。小明有12本書,小軍有20本書,小明和小軍平均每人有多少本書?復(fù)習(xí)(12+20)÷2=32÷2=16(本)