【摘要】各種各樣的巖石溫州雁蕩山——世界地質公園溫州雁蕩山——世界地質公園沉積巖:是地面巖石在外力作用下，經(jīng)過風化、搬運、沉積固結等沉積而成。變質巖：地殼中已經(jīng)形成的巖石因受溫度、壓力及化學影響，使原來的結構、構造等發(fā)生變化即形成多種不同類型的變質巖。巖漿巖：是由巖漿在地下或噴出地表后
2024-11-19 05:23
【摘要】第1課《各種各樣的巖石》教學設計一、教學目標：科學概念1、誘發(fā)學生對巖石的原有認識，建立巖石的初步概念；巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。2、巖石可以按照不同的特點分成不同的類別。不同的分類標準其分類的結果也可能不同。過程與方法1．學生能夠
2024-12-16 08:45
【摘要】《巖石、礦物和我們》教學設計一、教學目標：1、能通過調查、訪問、查閱資料等形式了解巖石和礦物的用途。2、能通過查閱資料等形式了解人類在開發(fā)、利用，保護巖石和礦物等方面和種種行為。3、能創(chuàng)造性地提出一些保護、利用巖石和礦物的方法。二、教學重、難點：1、交流巖石和礦物的用途。
2024-12-16 17:28
【摘要】臺州學院附屬小學（臨海大洋小學）執(zhí)教老師：徐寒英巖石觀察記錄表第實驗小組實驗員：巖石編號巖石的顯著特征顏色巖石構造巖石顆粒的形態(tài)敲擊聽聲音
2024-11-19 22:29
【摘要】說一說你曾見過圖中這樣的巖石嗎？想一想，你能改變一塊巖石的形狀嗎？說說怎么做。探究技能當你與他人分享你已有的知識時，你就是在交流。巖石會改變模樣嗎第3單元第3課探索活動你能用什么方法來改變巖石嗎？活動步驟①將這塊巖石用砂紙打磨一下。你發(fā)現(xiàn)了什么？
2024-12-08 02:03
【摘要】《各種各樣的巖石》教學設計及反思建德新安江第二小學章建萍一、教學目標●科學概念1、巖石是一種天然的物質，每塊巖石都有各自的形狀、顏色、光澤、組成顆粒及紋路等方面的特點。2、有些巖石可以根據(jù)一定的標準分成一類，不同的分類標準其結果也可能不同?！襁^程與方法1、能運用多種感官和簡單工具進行巖石的觀察
【摘要】各種各樣的巖石執(zhí)教：巴新燕單位：沾化縣馮家鎮(zhèn)中心小學使用觀察工具提示：鐵釘危險！小心使用！分類提示：1、我們將巖石分成了幾類？是按什么標準分的？2、我們想到了多少種不同的分類方法？3、不同的分類方法結果一樣嗎
【摘要】胚根胚芽子葉胚軸
【摘要】第二小組的實驗方案我們小組認為：種子萌發(fā)需要水。因為，種茄子時有的同學忘了給種子澆水，結果種子苗沒長出來。材料：菜豆或黃豆10—12粒，玻璃小瓶或培養(yǎng)皿兩個。實驗方法：將種子平均分為兩組，分別放在干燥的和有適量水分的兩個容器中培養(yǎng)，進行對比試驗。預測：種子在（）環(huán)境下不會萌發(fā)。
2024-11-19 00:54
【摘要】巖石編號顏色有無層理有無氣孔有無生物痕跡有無斑點有無條紋巖石的顆粒是什么樣的敲擊聽聲音硬度（能否被鐵釘劃出痕跡）在水中沉浮是否能被
2024-12-08 00:50
【摘要】巖石的組成美麗的花崗巖常見的礦物名稱：赤鐵礦觸覺：粗糙顏色：黑色或紅色透明度：不透明條痕：棕紅色光澤：金屬光澤硬度：較硬，用釘子能劃傷形狀：沒有特定的形狀
2024-12-20 20:03
【摘要】6、做個小開關燕山小學彭愛國觀察手電筒1、手電筒的材料：哪部分是導體，哪部分是絕緣體。2、手電筒的構造：電流的路線是怎樣的。3、手電筒的開關：開關是怎樣控制電流通斷的這是什么？開關給我們的小電燈做一個開關我的設計：
2024-11-19 00:31
【摘要】礦物名稱礦物顏色條痕顏色金黃色石墨黃鐵礦金黑色銅黃色金黃色黑色綠黑色礦物名稱硬度石英長石云母長石和石英都能在其表面劃出條痕石英能在其表面劃出條痕云母、
【摘要】巖石的組成美麗的花崗巖常見的礦物
2024-12-21 12:10
【摘要】我們注意過一天中吃過的食物嗎？一天我們要吃多少種食物呢?溫馨提示:在記錄時,我們可以按早餐、中餐、晚餐和其他來記錄，可以避免遺漏，每個小組內可以分工合作，每人記錄一種。記錄是一定要事實求是。早餐中餐晚餐其他一天中，我們一共要吃（
2024-11-19 05:24
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