大班第一學(xué)期工作計劃總結(jié)-文庫吧資料
2024-08-16 02:50本頁面
【正文】 述，我們不要 求幼兒用統(tǒng)一的字詞，統(tǒng)一的理解講述，而是要求用不同的字詞，不同的語言來表達(dá) 對同一組圖片的理解，比一比，誰講得最好，用的詞語最豐富?！ ≡诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，老師只給孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，孩子可以根據(jù)自己的興趣，自己的 學(xué)習(xí)、理解方法，自己去探索，老師只是引導(dǎo)者。 本學(xué)期我們將開設(shè)“小博士論壇”“新聞發(fā)布會”等系列活動，讓孩子大膽地在集 體面前講述故事，大膽發(fā)表自己的意見、見解，并說明自己的理論依據(jù)，大膽用自己 的語言組織并講述自己的所見所聞，定期評選“優(yōu)秀辯論家”“優(yōu)秀新聞播報員”等 ，給予鼓勵和獎勵，也激勵其他幼兒踴躍參與，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，豐富幼兒 的詞句量，培養(yǎng)語言組織能力。 我們會隨時觀察幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展情況，對于優(yōu)秀的幼兒及時給予表揚，制定改 善的方法、措施?！ 。?）、看書、寫字時有正確的坐姿，正確的握筆姿勢，有保護(hù)眼睛的意識，知道?！ ∽o(hù)眼睛的一些小知識。 ?。ǘ?、學(xué)習(xí)方面： 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)： 為了更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，與小學(xué)接軌，學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，所以我們回 把它作為我們大班一學(xué)年的重點。我們會利用各個生活環(huán)節(jié)（如洗手、喝水、吃飯的時間限定），課間行為 練習(xí)（如聽到不同信號快速做出相應(yīng)反應(yīng)）、游戲后收歸材料（如要求做到快、靜、 齊）等機會對幼兒提出較嚴(yán)格的要求，不斷強化練習(xí)，在有速度的同時也有質(zhì)量的完 成各項生活、學(xué)習(xí)任務(wù)。中班下學(xué)期幼兒的做事速度比上學(xué)期已經(jīng)有明顯改善，在“安靜”這 個要求上做得比較好，但在速度與效率上還有所欠缺。值日生采取按 學(xué)號次序輪流上崗的制度，每周輪換，每周評選優(yōu)秀值日生，期間會根據(jù)每個值日生 的值日情況的好壞，延續(xù)值日或撤消資格，評選出一個小班長，負(fù)責(zé)督促全班級幼兒 的生活常
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