北京第一中學(xué)有關(guān)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告-文庫吧資料
2025-08-09 01:19本頁面
【正文】 提出帶徒弟、參與科研、做沖刺特級(jí)的準(zhǔn)備。三是認(rèn)為學(xué)校應(yīng)為青年教師搭建展示平臺(tái)。3. 教職工隊(duì)伍建設(shè)工作問題各年齡段的教師發(fā)展有不同需求。領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)年輕化，特別是在近年部分干部陸續(xù)退休的狀況下，完善后備干部培養(yǎng)制度凸現(xiàn)重要，需要定期研究干部培養(yǎng)的方向，并有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)。各組提出需要配備打印機(jī)、空調(diào)、筆記本電腦，改進(jìn)廣播系統(tǒng)，增加音樂鈴，改善供暖，解決外撥電話難等問題。各學(xué)科老師們都提出缺少教具、學(xué)具、教學(xué)資源庫、專業(yè)書籍。目前我校缺少心理教室、通用技術(shù)設(shè)計(jì)室、美術(shù)專業(yè)教室、勞技教室、室內(nèi)體育場(chǎng)館、科技專業(yè)教室、學(xué)生閱覽室等。經(jīng)過分類梳理，歸納出制約我校科學(xué)發(fā)展的主要問題如下：1．硬件設(shè)施和環(huán)境是制約和影響我校發(fā)展最突出的問題。全體師生在各項(xiàng)工作中努力使校訓(xùn)精神內(nèi)化，師生共同努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”的育人目標(biāo)。學(xué)校文化建設(shè)的核心是精神文化。規(guī)范辦學(xué)也是一種管理文化。民主管理是一種管理文化。學(xué)校文化建設(shè)的第二層是制度文化，包括民主管理和依法辦學(xué)。校園環(huán)境干凈整潔，連續(xù)幾年都被評(píng)為“首都花園式單位”。操場(chǎng)領(lǐng)操臺(tái)的背景墻和護(hù)網(wǎng)進(jìn)行了奧運(yùn)主題裝飾。在每層樓的樓道里都懸掛一幅書法作品，樓道內(nèi)又以文化長廊的形式展現(xiàn)了科技、藝術(shù)、歷史、民族傳統(tǒng)等內(nèi)容。我校在校園環(huán)境文化建設(shè)中追求一種“書香四溢滿校園”的文化氛圍。在各種活動(dòng)中，學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力在不斷地提升，不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都不同程度的變化。我校積極組織學(xué)生參與國內(nèi)外、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)文化藝術(shù)、體育、科技活動(dòng)及比賽。學(xué)校將藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)納入全年計(jì)劃，通過課程、興趣小組和各種社團(tuán)活動(dòng)（京劇社、話劇社、合唱團(tuán)等），鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。在此過程中，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績逐年提升，以小學(xué)市區(qū)抽測(cè)科目、中考、高考、會(huì)考成績指標(biāo)為例，本學(xué)年再次刷新學(xué)校發(fā)展性目標(biāo)的記錄。在2007年11月“立足課堂教學(xué)、加深課程理解”的課改研討會(huì)之后，2008年11月我校又借助中國教育學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)模型構(gòu)建”課題進(jìn)一步開展新課程研究，師生共同探討學(xué)習(xí)方式的變革；2009年5月我校又承接全國尊重基礎(chǔ)道德研究課題。目前我校研究性學(xué)習(xí)課題共20多個(gè)，課題內(nèi)容涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文歷史等各個(gè)方面，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有創(chuàng)見，充分展現(xiàn)了我校學(xué)們科學(xué)研究、積極探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；第五，關(guān)注學(xué)生在課程中的感受。在已開設(shè)的若干門選修課中，比較成熟的有京劇、話劇、茶藝、書法、跆拳道、陸地冰球、合唱、機(jī)器人、航模等。；第三，將校本課程的實(shí)施作為一個(gè)重點(diǎn)。第一，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)。學(xué)校以星班評(píng)比、主題班會(huì)、“四個(gè)一”、感動(dòng)人物評(píng)選活動(dòng)等形式組織學(xué)生開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)。（三）一切為學(xué)生的理念使素質(zhì)教育和課程改革全面落實(shí)在北京一中文化墻上高懸著 “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存”的育人目標(biāo)，這句話時(shí)刻激勵(lì)和提醒著每個(gè)一中人。本學(xué)年黨員程海燕老師獲得紫金杯優(yōu)秀班主任；黨員王蕾老師被評(píng)為東城區(qū)優(yōu)秀青年教師；王敏老師被評(píng)為初中建設(shè)工程先進(jìn)個(gè)人；黨員王芬老師被評(píng)為東城區(qū)師德標(biāo)兵，有3名黨員被評(píng)為東城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。在我區(qū)第三屆教師教學(xué)基本功大賽復(fù)賽中我校又有7名教師入圍。學(xué)校在“三個(gè)發(fā)展”人文立校的探索中逐步總結(jié)體悟：提高教師的專業(yè)發(fā)展水平是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容。在小學(xué)、初中、高中學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀形成性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)顯示：干部以身作則，干群關(guān)系融洽，主要精力用于教育教學(xué)管理，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，學(xué)校的教育教學(xué)成績、辦學(xué)水平在不斷提高，工作效果獲普遍認(rèn)同。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還不斷從教育實(shí)踐中提升教科研能力，有5位校級(jí)干部分別主持或參與了6項(xiàng)區(qū)級(jí)教育科研課題研究。我校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理制訂了學(xué)習(xí)制度、“三重一大”制度、黨風(fēng)廉政責(zé)任制，都促使干部自覺嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔自律。根據(jù)《北京一中中層以上干部行為規(guī)范準(zhǔn)則》要求干部
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