2018西師大版語文五年級(jí)下冊(cè)第15課遲到的獎(jiǎng)賞-文庫吧資料

【摘要】15遲到的獎(jiǎng)賞教學(xué)時(shí)間2課時(shí).教學(xué)目標(biāo),詞.,流利地朗讀課文,聯(lián)系課文理解本課重點(diǎn)詞語.,體會(huì)蒂姆所表現(xiàn)出來的協(xié)作精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì).培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神.教學(xué)準(zhǔn)備課件制作,搜集資料.教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字,詞,

2024-12-17 01:13

20xx西師大版語文五年級(jí)下冊(cè)第15課遲到的獎(jiǎng)賞-文庫吧資料

【摘要】1．學(xué)會(huì)本課生字、詞。2．正確、流利地朗讀課文，聯(lián)系課文理解本課重點(diǎn)詞語。3．通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，體會(huì)蒂姆所表現(xiàn)出來的協(xié)作精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一讀埃頒拓絡(luò)謀靡瞥拘許多人都覺得蒂姆獲得“千年技術(shù)獎(jiǎng)”是當(dāng)之無愧的，你是怎么看的？想一想想一想

2024-12-21 01:21

五年級(jí)下冊(cè)草原即景西師大版-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元1．認(rèn)識(shí)本課的生字，并會(huì)規(guī)范、美觀地書寫。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過去為什

2024-11-19 03:27

西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)發(fā)豆芽-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通過發(fā)豆芽活動(dòng)，了解生活中的相關(guān)知識(shí)，運(yùn)用多種途徑查詢和收集相關(guān)資料，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法記錄和描述豆芽的生長情況，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐、分析問題以及解決問題的能力。你們知道豆芽的生長過程嗎？你自己發(fā)過豆芽嗎？？？？調(diào)查與收集；發(fā)制與記錄；整理與分析；推測(cè)與應(yīng)用

2024-12-21 19:04

西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)圍魏救趙1-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)原指戰(zhàn)國時(shí)齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊(duì)而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時(shí)期軍事家。今山東鄄城人，漢族。孫武后代。身長七尺約為161cm，與龐涓同學(xué)兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用臏刑（即挖去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，本名不詳，人稱為孫

2024-12-19 09:37

五年級(jí)下冊(cè)與時(shí)間賽跑西師大版-文庫吧資料

【摘要】1．能對(duì)自己不理解的語句質(zhì)疑，在個(gè)性化的朗讀及創(chuàng)編惜時(shí)警句中加深對(duì)含義深刻句子的理解。2．懂得時(shí)間過去就不會(huì)回來，要珍惜時(shí)間的道理。為什么作者的外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了？閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。臺(tái)灣高雄人，一九五三年生于中國臺(tái)灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國臺(tái)灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾任臺(tái)灣《中國時(shí)報(bào)》海外版記者、

2024-11-19 23:51

江姐西師大版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)5個(gè)生字。、神態(tài)、動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子，體會(huì)人物的思想感情。、堅(jiān)貞不屈的革命精神，體會(huì)今天幸福生活來之不易。江竹筠（1920—1949），原名竹君，曾用名江志煒，1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個(gè)農(nóng)民家庭。1939年加入中國共產(chǎn)黨，不

2024-12-19 06:37

西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)圍魏救趙3-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)原指戰(zhàn)國時(shí)齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙的部隊(duì)而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。第一課時(shí)自由的朗讀課文，遇到讀不懂的地方多讀幾遍，然后思考：課文究竟講了一個(gè)什么故事？（讓學(xué)生以故事接龍的方式把故事講下來）圍魏救趙?涉及主要人物?齊：田

2024-12-21 18:21

西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)約分課件-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個(gè)非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個(gè)數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3．通過主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作交流，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。（1）說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征？（2）什么叫公約數(shù)？說出下面每組兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)。

2024-12-21 11:47

西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)通分課件-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)①理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。②培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。353647573456討論:3456

2024-12-21 11:47

西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)加汽油-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。。的實(shí)際問題。。已經(jīng)加了28升不夠,我要加到50升你能根據(jù)對(duì)話求出工作人員第二次加了多少升汽油嗎？你能找出哪些等量關(guān)系？兩次一共加了50升汽油。第1次加的油量+第2次加的油量=總的加油量28+x=50總的加油量－第2次加的油

2024-12-21 19:04

西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)家鄉(xiāng)的橋4-文庫吧資料

【摘要】長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。家鄉(xiāng)的橋西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)造型千姿百態(tài)名稱充滿情趣字體各不相同孩子們的樂園作者家鄉(xiāng)的橋留給你印象最深的是什么？家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)跇蝾^下棋猜謎講故事；我們把橋當(dāng)作跳水臺(tái)，比跳水本領(lǐng)，練膽量

2024-12-19 09:37

五年級(jí)下冊(cè)故鄉(xiāng)的“水墨畫”西師大版-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦有關(guān)段落，積累優(yōu)美的詞語。2．能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句，想象課文描寫的畫面，把握課文主要內(nèi)容，從中感受故鄉(xiāng)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗，熱愛我們的家園。讀一讀菱畝馨掐彌溢咀嚼閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑故鄉(xiāng)的“水墨畫”

2024-11-19 23:50

西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)家鄉(xiāng)的橋1-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第三單元，了解作者家鄉(xiāng)橋的特點(diǎn)，體會(huì)作者熱愛家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)的思想感情。，讀寫“血脈”、“擷取”、“飄逸瀟灑”等詞語，能給名詞加上合適的動(dòng)詞以組成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞組。思，體會(huì)用詞要準(zhǔn)確。江南給人留下了怎樣的印象？閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑在我的故鄉(xiāng)江南，彎彎

2024-12-19 09:37

西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)生命的藥方4-文庫吧資料

【摘要】，學(xué)習(xí)本課生字，會(huì)正確書寫。。。高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有自主朗讀課文的能力，能初步理解課文但感悟能力不強(qiáng)。根據(jù)這篇課文的特點(diǎn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我確立教學(xué)目標(biāo)：自主讀悟法品讀法一、談話交流，激情導(dǎo)入；二、自讀課文，學(xué)習(xí)字詞；三、再讀課文，初感文本；四、精讀課文，體會(huì)友情；五、品讀

2024-12-21 11:18

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