關(guān)于大學(xué)生讀書現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-08-09 00:20本頁(yè)面
【正文】 0%)9(18%)16(32%)7(14%)20(40%)4(8%)50表 35大學(xué)生認(rèn)為不同書籍的幫助程度的統(tǒng)計(jì)表性別\幫助程度文學(xué)類法政類專業(yè)類考試類科學(xué)技術(shù)類歷史類其他小計(jì)女17(%)4(%)18(%)8(%)2(%)1(%)1(%)51男4(8%)3(6%)19(%)8(16%)8(16%)4(8%)4(8%)50從表34中我們可以看出，對(duì)女生來(lái)說(shuō)，看“娛樂(lè)類報(bào)刊雜志或小說(shuō)”和“文學(xué)藝術(shù)類”書籍的人數(shù)較多，分別為33人(%)和31人 (%) ，看哲學(xué)類和其他類書籍的人數(shù)最少，分別為3人(%)和4人(占(%)；對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，看“娛樂(lè)類報(bào)刊雜志或小說(shuō)”和“應(yīng)用技術(shù)類”書籍的人數(shù)較多，分別為20人(占40%)和19人(占38%)，歷史類和其他類書籍人數(shù)最少。從表 33可以看出，在讀書方式上，大學(xué)生在“讀過(guò)就算了，什么與不做”%；而其他方式差距不大，占比1/4?？傮w來(lái)看，大學(xué)生更傾向于在圖書館看書，其余方式各平分秋色。從上述可以看出來(lái)，大學(xué)生對(duì)喜歡的閱讀環(huán)境的選擇更多集中在學(xué)校領(lǐng)域。我們結(jié)合大學(xué)生實(shí)際的閱讀情況，重點(diǎn)考察了閱讀環(huán)境、閱讀方式、閱讀內(nèi)容、閱讀目的等方面。大部分學(xué)生的讀書數(shù)量一般在1至4本左右。綜上所述，大學(xué)生閱讀在時(shí)間上呈現(xiàn)微量閱讀的總體現(xiàn)狀，但仍存在極端現(xiàn)象。綜上所述，隨著書本數(shù)量的增加，閱讀的數(shù)量變得越來(lái)越少。在所調(diào)查的學(xué)生中，大部分大學(xué)生閱讀時(shí)間偏少。從兩表中可以看出，人們雖然對(duì)讀書不排斥，讀書頻率并不高，偶爾會(huì)讀的學(xué)生占一半?？梢钥闯鋈藗儗?duì)讀書這件事并不排斥。大學(xué)生對(duì)閱讀的喜好程度及讀書頻率大學(xué)生對(duì)讀書的喜好程度，對(duì)其讀書量有較大的影響，問(wèn)卷將對(duì)讀書的喜好程度分為喜歡、比較喜歡、一般、不太喜好和很不喜歡五個(gè)檔次。同時(shí)，問(wèn)卷涉及到的開放性問(wèn)題，旨在了解大學(xué)生讀書的效果。(4)在家庭所在地結(jié)構(gòu)方面：以鄉(xiāng)村為主（%）,%，表明我們調(diào)查的大學(xué)生大多來(lái)自鄉(xiāng)村。 (2)在性別結(jié)構(gòu)方面，%，%，男女比例為1：1，基本不會(huì)因性別問(wèn)題對(duì)我們的調(diào)查研究產(chǎn)生影響。三、分析問(wèn)題Analysis question（一）調(diào)查基本情況介紹研究對(duì)象和研究方法本研究數(shù)據(jù)主要來(lái)源于本小組對(duì)101位大學(xué)生的調(diào)查，調(diào)查主要以隨機(jī)抽樣為主，通過(guò)問(wèn)卷星發(fā)布到網(wǎng)頁(yè)，使各大高校大學(xué)生通過(guò)鏈接訪問(wèn)填寫。沒(méi)有良好的讀書環(huán)境和氛圍；讀書功利性，多數(shù)同學(xué)為應(yīng)付準(zhǔn)備作業(yè)或考試而讀書；沒(méi)有良好的讀書方法，效果不明顯；圖書館圖書不全，管理不合理。如何引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、采取恰當(dāng)閱讀方式、提高閱讀質(zhì)量和通過(guò)閱讀受益也一直是備受關(guān)注的教育問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題[1]。二、提出問(wèn)題Raising question閱讀對(duì)于大學(xué)生而言，是學(xué)習(xí)知識(shí)、拓寬視野、豐富能力的有效方式。閱讀對(duì)于大學(xué)生而言，是學(xué)習(xí)知識(shí)、拓寬視野、豐富能力的有效方式。 課程編號(hào) 課程名稱 統(tǒng)計(jì)學(xué)作業(yè)名稱 關(guān)于大學(xué)生讀書現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告誠(chéng)信承諾：Plagiarism Declaration I declare that all material in this assignment is my own work except where there is clear acknowl
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