【摘要】實驗報告評分: 胡晟 實驗題目:光電效應(yīng)法測普朗克常量實驗?zāi)康模?;。實驗原理:當光照在物體上時,光的能量僅部分地以熱的形式被物體吸收,而另一部分則轉(zhuǎn)換為物體中某些電子的能量,使電子逸出物體表面,這種現(xiàn)象稱為光電效應(yīng),逸出的電子稱為光電子。在光電效應(yīng)中,光顯示出它的粒子性質(zhì),所以這種現(xiàn)象對認識光的本性,具有極其重要的意義。
2024-08-15 23:38
【摘要】 光電效應(yīng)測普朗克常量實驗報告 篇一:光電效應(yīng)測普朗克常量實驗報告 廣東第二師范學(xué)院學(xué)生實驗報告 1 2 3 4 5 篇二:光電效應(yīng)測普朗克常數(shù)-實驗報告 普朗克常量的測定 【摘要】 本文介紹了大...
2025-01-17 04:48
【摘要】實驗數(shù)據(jù)1、測普朗克常量(光闌Ф=4mm)波長λ(nm)頻率ν(215。1014Hz)截止電壓(V)作截止電壓-頻率圖像斜率實驗得出相對誤差2、測量電管的伏安特性曲線波長λ(nm)
2025-05-22 01:05
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 光電效應(yīng)測普朗克常量實驗報告 篇一:光電效應(yīng)測普朗克常量實驗報告 光電效應(yīng)測普朗克常量實驗報告 一、實驗題目 光...
2025-01-11 22:06
【摘要】南昌大學(xué)物理實驗報告課程名稱:大學(xué)物理實驗(下)_____________實驗名稱:光電效應(yīng)測普朗克常量___學(xué)院:信息工程學(xué)院專業(yè)班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:__實驗地點:基礎(chǔ)實驗大樓B309
2025-06-24 19:24
【摘要】大學(xué)物理仿真實驗光電效應(yīng)測普朗克常量裝備022010037033光電效應(yīng)實驗———實驗簡介當光照在物體上時,光的能量僅部分的以熱的形式為物體吸收,而另一部分則轉(zhuǎn)換為物體中某些電子的能量,使電子溢出物體表面,這種效應(yīng)稱為光電效應(yīng),溢出的電子稱為光電子。根據(jù)愛因斯坦理論,每個光子的能
2025-06-24 20:10
【摘要】光電效應(yīng)及普朗克常數(shù)的測定預(yù)習(xí)提綱1、實驗任務(wù)(1)用光電效應(yīng)儀測普朗克常數(shù);(必做)(2)光強(光闌孔直徑的大?。ζ绽士顺?shù)測定影響的研究。(選做)2、實驗原理(1)截止電壓與截止頻率?(2)如何確定不同頻率下的截止電壓?(3)光電子的能量隨光強
2024-09-04 10:01
【摘要】......光電效應(yīng)【實驗?zāi)康摹浚?)了解光電效應(yīng)的規(guī)律,加深對光的量子性的認識。(2)測量普朗克常量?!緦嶒瀮x器】ZKY-GD-4光電效應(yīng)實驗儀,其組成為:微電流放大器,光電管工作電源,光電管,濾色
2024-08-15 23:43
【摘要】實驗十八光電效應(yīng)測定普朗克常量實驗?zāi)康模?.加深對光電效應(yīng)和光的量子性的認識2.了解驗證愛因斯坦光電效應(yīng)方程的基本實驗方法,測定普朗克常量實驗原理:1.光電效應(yīng)實驗原理如右圖所示。其中S為真空光電管,K為陰極,A為陽極。2.光電流與入射光強度的關(guān)系光電流隨加速電位差U的增加而增加,加速電位差增加到一定量值后,光電流達到飽和值和值IH
2024-08-15 23:40
【摘要】光電效應(yīng)法測普朗克常量h(本文內(nèi)容選自高等教育出版社《大學(xué)物理實驗》)1905年,年僅26歲的愛因斯坦()提出光量子假說,發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論,10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密立根(RobertMillikan)用光輝的實驗證實了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動了物理學(xué)的發(fā)展,他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻分別于1921年和1923年獲得諾貝爾
2025-06-24 20:06
【摘要】光電效應(yīng)實驗報告姓名:付劍飛;學(xué)號:12020012010;班級:12光科摘要1887年,赫茲在研究電磁輻射時意外發(fā)現(xiàn),光照射金屬表面時,在一定條件下,有電子從金屬的表面溢出,這種現(xiàn)象被稱作光電效應(yīng),多溢出的電子稱為光電子。由此光電子的定向運動形成的電流稱為光電流。1905年愛因斯坦用光量子理論圓滿解釋了光電效應(yīng)得出愛因斯坦光電效應(yīng)方程并由此獲得諾貝爾獎,可見光電效應(yīng)
2024-08-16 00:38
【摘要】光電效應(yīng)實驗?zāi)康模?1)了解光電效應(yīng)的規(guī)律,加深對光的量子性的理解(2)測量普朗克常量h。實驗儀器:ZKY-GD-4光電效應(yīng)實驗儀1微電流放大器2光電管工作電源3光電管4濾色片5汞燈實驗原理:原理圖如右圖所示:入射光照射到光電管陰極K上,產(chǎn)生的光電子在電場的作用下向陽極A遷移形成光電流
2025-04-10 02:06
【摘要】實驗簡介1905年,年僅26歲的愛因斯坦()提出光量子假說,發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論,10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密里根(RobertMillikan)用光輝的實驗證實了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動了物理學(xué)的發(fā)展,他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻分別于1921年和1923年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。光電效應(yīng)實驗及其光量子理論的解釋在量子理論的確立與發(fā)展上
2025-06-24 19:51
【摘要】光電效應(yīng)規(guī)律和光電效應(yīng)方程(時間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,至少有一個選項正確.全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有錯選或不答的得0分.)1.下列關(guān)于光電效應(yīng)實驗結(jié)論的說法正確的是( )A.對于某種金屬,無論光強多強,只要光的頻率小于極限頻率就不能產(chǎn)生光電效應(yīng)B.對于某種金屬,無論光的頻率多低,
【摘要】浙江師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告學(xué)院數(shù)理與信息工程學(xué)院專業(yè)物理學(xué)學(xué)生姓名艾合麥提·阿卜力孜學(xué)號12180219指導(dǎo)教師鄭圓成職稱實驗師合作導(dǎo)師徐禎職稱中學(xué)高級論文題目光電效應(yīng)實驗的微課開發(fā)1、選題背景和意義物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),回顧物理學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展過程,可以看出物理實驗始終
2025-01-24 21:43