【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標在觀察、交流和調(diào)查活動中了解數(shù)字信息在日常生活中的廣泛應(yīng)用，體會它們的實際價值，感受數(shù)字編碼的思想和方法，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展實踐能力。同學們，在我們的日常生活中的哪些地方運用了數(shù)字信息？說一說下面各是什么號碼？110112119120114報警（匪警
2024-12-12 21:13
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡單實際問題。?，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。?，獲得成功的體驗。下表的紅框中兩個數(shù)的和是3。1234567891035791113151719
2024-12-13 01:38
【摘要】圓的周長蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，推導出圓周長的計算公式，并能解決簡單的實際問題。?、計算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。3.圓的周長是直徑的幾倍?猜想：1.圓的周長可能會和什么有關(guān)??相差關(guān)系,還是倍數(shù)關(guān)系?01234012
【摘要】找規(guī)律本節(jié)課我們來學習探索事物搭配的規(guī)律，同學們細心觀察，認真思考。自己總結(jié)事物的搭配規(guī)律。如果用下面的圖形表示帽子和木偶，你能用連線的方法很快找到答案嗎？小組討論：（1）怎樣選配才能既不重復又不遺漏？（2）木偶的個數(shù)和帽子的頂數(shù)，與有多少種搭配方法有什么關(guān)系？（3）你能列式計算出有多
2024-11-20 02:13
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊課教學目標：讓同學們自主探索分數(shù)與小數(shù)的互化的方法，能正確地進行分數(shù)和小數(shù)地互化。：會運用分數(shù)與小數(shù)互化地方法，比較分數(shù)與小數(shù)地大小，并能用來解決一些實際問題。：進一步發(fā)展大家的數(shù)感，培養(yǎng)同學們觀察、比較、合情推理的能力以及自主探索、合作交流的意識。一、填空：表示()分之()。
2024-12-12 20:37
【摘要】1、老師要在兩位女同學中選一位女生代表去參加活動，你知道有幾種選法嗎？2、如果要從三位男同學中選一位代表有幾種選法？3、如果要從這五位同學中選出一名男生代表和一名女生代表，有幾種選法？(2種）（3種）蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)
【摘要】教學目標?，知道數(shù)碼不但能表示數(shù)量的多少，還可以表達一定的信息。初步了解一些簡單的數(shù)字編碼的方法，感受數(shù)字編碼的思想及其應(yīng)用價值。?，嘗試應(yīng)用數(shù)字對信息進行處理，培養(yǎng)收集信息、選取信息的能力，提高應(yīng)用意識。?，學會與他人合作交流。?你還知道哪些電話號碼？說說生活中使用數(shù)字編碼的事例:
2024-11-20 02:57
【摘要】觀察物體蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們通過辨認從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置，進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認識。2.在實際的拼擺活動中，進一步學習實物或圖形進行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室哪面拍的？
2024-11-20 02:21
【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標法，能正確地進行分數(shù)和小數(shù)地互化。，比較分數(shù)與小數(shù)地大小，并能用來解決一些實際問題。我用了。我用了米彩帶。34例9可以這樣想:李娟1米張玲34米34米還可以這樣想:李娟
2024-11-19 00:18
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊觀察物體學習目標1.通過辨認從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置，進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認識。2.在實際的拼擺活動中，進一步學習實物或圖形進行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。從正面看這三個
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數(shù)和倍數(shù)，同學們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實際問題。例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。12×1=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。6×2=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。4
2024-12-12 20:34
【摘要】圖形的縮放蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標1.知識目標：熟練掌握圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2.能力目標：在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，訓練同學們的思維能力。BAC圖形A到圖形C，邊長縮?。ǎ┍叮娣e縮?。?/span>
2024-11-20 02:20
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。?10以內(nèi)兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主動探索簡潔的方法，進行有條理的思考。用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪下面的兩個正方形，可以正好鋪滿哪個正方形？6厘米6厘米8厘米
2024-11-19 22:11
【摘要】通分蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?。?的同分母分數(shù)。3456=68912=1216==……=1012=1518=2024=……3456把和改寫成分母相同而大小不變的分數(shù)。5
2024-11-19 06:25
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標；并能初步運用分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分。，學會約分的書寫形式，認識最簡分數(shù)。??5630???9312?說說填空的數(shù)學依據(jù)。254你能寫出和相等，而分子、分母都比較小的分數(shù)嗎？1218你是怎樣想的？在小組里交流。把一個分數(shù)化
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