【正文】 臉上不時露出滿足的笑，而孩子們呢，他們則仰著胖乎乎的臉蛋兒，試圖吮吸春的甘露，小腳淘氣地不停跺著，讓地面上濺起一朵朵漂亮的透明的小花兒，伴著一陣陣的嘻笑聲……噢，這細細的雨水，濃濃的情喔! 　　到了夏季，家鄉(xiāng)的天氣又變得熱中帶著一絲涼意，或者在悶熱了許久過后，它就非常解風情地下起傾盆大雨，一掃以前的悶氣。我的家鄉(xiāng)雖不美，然而，它的氣候卻很宜人，這不是我夸口，不信，你自己瞧…. 　　當春回大地，萬物剛蘇醒的時候，天空就很善解人意地下起蒙蒙細雨，伴著春風，柔柔地撲向一切，仿佛在傾訴著它對大地，萬物生靈的那份深深的倦戀。這次回去收獲挺大的，看到了家鄉(xiāng)的新面貌和鄉(xiāng)親們的生活水平提高了，我真的很高興，我想，回校后，我一定加倍努力學習，掌握扎實的教師基本功，以后，為家鄉(xiāng)的建設奉獻自己的青春和力量，不辜負父老鄉(xiāng)親對我的殷切希望?，F(xiàn)在卻不一樣了，改革開放給農(nóng)村帶來了翻天覆地的變化，舊貌換新顏，我的家鄉(xiāng)跟城里沒有什么兩樣了。聽說我回來了，鄉(xiāng)親們都跑出來了，這個說到他家去，那個又說到他家去，沒有辦法，我只好每家都去看看。我家搬到鎮(zhèn)上后，因為離家鄉(xiāng)的路程較遠，所以，回家鄉(xiāng)的次數(shù)就很少，今年春節(jié)，我決定回去一趟，順便向鄉(xiāng)親們拜個年。又如，普通話中的“腳”，是指踝關節(jié)以下的部分，而白話說“腳”，既可單指踝關以下的部分，又可把臂部以下，踝關節(jié)以上的“腿”跟“腳”合起來稱“腳” 　　我以上說的就是白話跟普通話詞匯的差異。 　　另外，還有一些詞語，在我們白話和普通話中都有，但表達的意思卻不盡相同?！耙o”，我們說“緊要”，“夜宵”，我們說“宵夜”。 　　現(xiàn)在我再說說我們白話的一些詞語跟普通話在語素結合的次序上恰好顛倒的情況?！捌痢保覀冋f“靚”。“眉毛”，我們說“眉”。例如，普通話中的“被子”，我們說“被”。 普通話說“螳螂”，我們說“馬螂杠”，像這樣的詞在白話中是有很多的，在這里我就不一一說出來了。普通話說“自行車”，我們說“單車”。比如說，普通話所說的“太陽”，我們說“月頭”?，F(xiàn)在，我就白話和普通話詞匯的差異談談。 　　十七、【普通話測試說話范文】《我的家鄉(xiāng)話》 　　我的家鄉(xiāng)話是白話?，F(xiàn)在，我可以在公開場合和其他同學一起高聲談論天下大事了?？嗟氖亲约簩χ切┮艄?jié)，怎樣讀也讀不準。經(jīng)過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學，可是由于自己基礎差，學起來特別艱難，有時為了讀準一個拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。上級有文件規(guī)定，從我們這一屆的學生開始要拿到普通話水平測試相當?shù)燃壸C書才能畢業(yè)，我真正認真學講普通話就從這一天開始了。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。 　　十六、【普通話測試說話范文】《學習普通話的體驗》 　　沒來師范前，總認為普通話是很好說的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的?可是一到師范，才知道，說普通話并不是我想象的那么容易。 　　通過電視，我看清了人世間的真善美假丑惡，明白了愛心世界里充滿陽光，也清楚了許多人情事故，懂得了該如何待人、處世。漫步廣西、游戲天地、世界博覽，讓我了解了各族人民的風土人情，知道了祖國的大好河山，電視帶給我的利益太多太多了。 　　十五、【普通話測試說話范文】《我和電視》 　　隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的日益提高，各式各樣的現(xiàn)代化家電進入千家萬戶，從父親興高采烈地把電視機扛回家的那一刻起，我就和電視結下了不解之緣。 　　晚上九點多，同學們帶著一身的倦意，帶著滿心的歡喜，踏上了歸途。海面上，到處都是游泳者，戲水者。有的在曬太陽，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。進入大門，哇，人真多啊，這里人頭攢動，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒有一塊是空地。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機的起飛，真是一飽眼福。 　　真不湊巧，我們到來之前，已經(jīng)起飛了一架飛機，為了看到飛機的起飛，我們只好耐心地等待。我看著窗外的樹木、稻田和房屋，覺得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。星期六一大早，我們預定的大客車準時開到了學校大門口，早已等在路邊的同學們有秩序的上了車，班主任再一次強調(diào)了注意事項，汽車就出發(fā)了。 　　記得上中師一年級的時候，經(jīng)過班委會討論通過，學校德育處批準，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W去北海旅游。當我白發(fā)蒼蒼的時候，還會為自己一生的教師工作無怨無悔，跟學生一起會使我的心永遠快樂年青。我課后深有感慨地想：為了今后不致于誤人子弟，我還必須不斷努力掌握好扎實的基本功，非下一番苦功夫不可。幫助學生尋思路，由學生自己歸納乘法各部分間的關系，學生都回答得很積極，課堂紀律很好，課上得很順利。我一定要上好這節(jié)課。我的情緒慢慢安定下來，手也不發(fā)抖了，終于把粘在一起的透明膠分開并把它貼在黑板上。當時我很難堪，我的手抖動起來，臉上燙得像火燒。 　　我任的是四年級⑶班數(shù)學課，內(nèi)容是乘法各部分間的關系。我心里一下子有了底。我努力使自己平靜下來。別無選擇，只有背水一戰(zhàn)了。 　　我細心地把教案反復地翻了不知多少遍，在確認為準確無誤的情況下，剛想讓自己放松一下，緊張的情緒又涌上心頭。另外有一點最重要的，我知道：人要心胸開闊，與人相處要學會忍耐，學會關心他人，因為人是生活在集體中的。另外，我還知道籃球是在1891年由美國的一名體育教師根據(jù)民間流傳的“投進籃子的球”的游戲中發(fā)明的。比如說，籃球運動是以投籃為中心，以得分多少決定勝負的集體競賽性的運動。不過，說也奇怪，那次打籃球我連連投中，我和同學們玩得非常高興!由那次的投球開始，我就真正的喜歡上了籃球這項體育運動。那是初中二年級時，同學們打球因缺少一個隊員，便邀請我參加，我答應了。 　　十二、【普通話測試說話范文】《我喜愛的體育運動》 　　我喜愛的體育運動是什么呢?在為數(shù)甚眾的體育運動中，我選擇的是籃球?！倍业姆磻褪莵G下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊?，F(xiàn)在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進了一家公司工作，而我繼續(xù)升學。我在整理著我的行李，而麗呢?則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無所事事。她是個性格開朗，活潑好動的女孩。我的愿望實現(xiàn)了。抓粉筆的三個指頭不知什么時候竟結了繭，我的粉筆字也漸漸地像點樣了。我意識到當一個教師如果寫不好粉筆字就不能板好書，就誤人子弟。“三筆字”是我的弱項，特別是粉筆字。我知道當一名好教師并不是一件容易的事情。他們都對我這樣說：“人生的價值在于貢獻，無論是科學家，高級干部和教師都一樣是貢獻，貢獻是不分職業(yè)高低的!”我很感謝母親和大哥對我的大力支持。我的老師為我感到惋惜!他說：“考個重點高中以后就是個大學生了，以你目前的潛力是沒問題的。 　　十、【普通話測試說話范文】《我的一個愿望》 　　也許由于受家庭的影響吧!我從小就喜歡老師這個職業(yè)，從小就有了長大后當一名光榮的人民老師的愿望。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。 　　小時候經(jīng)常會挨大人責罵，但絲毫沒有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。 　　每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢?一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。其實這條小河嚴格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。那時候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。 　　九、【普通話測試說話范文】《我的童年》 　　每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時，總會勾起我對童年往事的回憶。 　　爸爸對我們姐妹要求很嚴格。爸爸突然想到，今晚天氣會很冷，就連飯都沒有吃就出去了。為什么這樣說呢?下面請聽我給你說兩件事： 　　第一件事，記得是去年冬天的一個晚上，我和家里人準備了一桌豐盛的晚餐，正等爸爸回來，因為那天是爸爸的生日，一會兒，爸爸回來了，剛坐下來，突然又站了起來，他只說了一句話“你們先吃”，就出門了。 　　爸爸是一鄉(xiāng)之長，可算是個父母官。 　　爸爸給我的整個感覺就是嚴肅、認真，不過他才不是那種老板著臉，別人不敢靠近的人，有時爸也愛笑，笑得比誰都開心，活像個小孩子，天真無邪。我深深地懂得我的這個成績是來之不易的，里面有著李老師的不少心血呀! 　　很多年過去了，現(xiàn)在我進入了師范學校讀書，并且就要畢業(yè)了，我的唯一上愿望就是回到那間曾經(jīng)哺育過我的山村小學，回到那間有著一個兩鬢斑白的李老師的山村小學，我要和他奮斗在同一條戰(zhàn)線上，像他一樣用愛心哺育著更多像我這樣的孩子。我學習變得更加刻苦了，我的學習成績就這么一天天的進步了，期中考試我躍進前十名，期末考試我又進入了班上的前五名。也從此，我慢慢地克服了一些貪玩的習慣。他談到了我的過去說我學習差并不是我笨，說我很聰明，只要努力，會趕上同學們的。 　　再后來，我就到一公里外的學校去讀三年級，在那里，我遇到了解我的救星，那就是我最尊敬的李老師，李老師很了解我，他從沒打罵過我，李老師諄諄的教導使我一天一天的進步，記得第一次考試我得了30分，里面還有很多水分。因為那時我的身體已痛極了。 　　記得在小學三年級以前，我是在村里的一間小學就讀的，說是小學只不過是有一到二年級的學校，在那里，可以說我的學習成績最差的，差得連十分都考不了，爸媽都說為什么生出一個這樣笨的孩子，教師也說我是個笨蛋，在教師眼里，我已是個無可救藥的“花