【正文】 夜誰(shuí)熬夜熬的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就最有福氣了，所以即使眼皮兒在打架，我們也強(qiáng)撐著。大人忙著準(zhǔn)備過(guò)年的東西時(shí)，小孩子別提有多高興了，三五成群的買些炮，噼噼啪啪的放著，記得有這樣一首兒歌：新年到，新年到，穿新衣，戴心帽。過(guò)了臘八節(jié)，大人和小孩都心慌了，先是領(lǐng)著孩子買過(guò)年的新衣，然后就是準(zhǔn)備過(guò)年的年貨了。我知道的風(fēng)俗有很多：比如說(shuō)春節(jié)吧。二來(lái)可以減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染。這些在過(guò)去是人們想都不敢想的事。想外地的親人了，我們只需登上互聯(lián)網(wǎng)：他們的音容笑貌便展現(xiàn)在你的面前?，F(xiàn)在家家戶戶都是大彩電，有線電視能收到一百多個(gè)臺(tái)，連固定電話都被淘汰了，人人都有手機(jī)。遇到大冬天凍得腳都會(huì)發(fā)麻，但絲毫沒(méi)有沒(méi)有影響到人們的熱情。　　 小時(shí)候，家里除了電燈外，什么家電都沒(méi)有。從95年開(kāi)始我就嘗試著提高自己的教學(xué)水平，為了上好一節(jié)課，我總是對(duì)著鏡子一遍又一遍的看自己的肢體動(dòng)作是否到位，還通過(guò)錄音糾正教學(xué)中的語(yǔ)病，然后再在課堂中實(shí)施，工夫不負(fù)有心人，終于用汗水換來(lái)了一次又次的可喜成績(jī)，如今我已在教育這塊沃土上耕耘了二十年了，現(xiàn)在我也成了教育戰(zhàn)線上的一名老兵了，但總覺(jué)得自己要學(xué)的東西還很多，教學(xué)還不夠完美，所以到現(xiàn)在為止我絲毫沒(méi)有松懈，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。教育首先是“愛(ài)”，教育工作只有注入愛(ài)的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學(xué)工作，才能做一名優(yōu)秀的教師。我立志：要當(dāng)教師就當(dāng)一名好教師，要在專業(yè)領(lǐng)域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導(dǎo)著我在教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)始了艱辛的探索。業(yè)余生活豐富了我的人生，充實(shí)了我的精神世界。其余時(shí)間便是陪女兒練古箏了，由于女兒年齡小，學(xué)琴的時(shí)候我就坐在他的旁邊，幫助她記譜、記指法，回到家中，我就在故事和游戲中陪著女兒一遍又一遍的練習(xí)，由于我的付出，女兒進(jìn)步可快了，由原來(lái)的一個(gè)音符繃著彈，到現(xiàn)在流暢有感情的彈奏，特別是他彈奏的《小小竹排》，我聽(tīng)著那真是一種享受，眼前仿佛真的出現(xiàn)了青山綠水，還有小竹排劃動(dòng)的畫(huà)面。我也喜歡養(yǎng)一些花花草草，每當(dāng)逛街看到好看的花盆和花，我總是不放過(guò)，有時(shí)累得我氣喘吁吁，但心里是甜蜜的。同時(shí)也會(huì)讀一些勵(lì)志方面的書(shū)，以不斷的鞭策我前進(jìn)?！墩撜Z(yǔ)》集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。 　　　我的假日生活雖然不是很豐富多彩，但也過(guò)得挺充實(shí)的。但我也不會(huì)像有些人一樣 流行什么就跟風(fēng)似的買什么，也不管適合不適合自己，比如說(shuō)近兩年流行的緊身褲，長(zhǎng)筒靴，站到大街上一看，不管是小孩、年輕人、四五十歲的趕時(shí)髦的中老年人、胖的瘦的、都清一色緊身褲，有的看上去真像是包粽子，說(shuō)句實(shí)在話不好看，但愛(ài)美之心人皆有之，可能在他們心目中，流行的就是最漂亮的，我卻不敢茍同，我認(rèn)為衣服不管流行不流行，只要適合自己就行。雖然已過(guò)去20年了，至今我還記憶猶新。就這樣我一直在撿別人的衣服穿，直到參加工作?！　⌒r(shí)候家里很窮，在我的記憶中幾乎沒(méi)買過(guò)新衣服，姑姑家的表姐、舅舅家的表姐、他們穿小的衣服都會(huì)帶給我和妹妹，雖是一些舊的衣服，媽媽總給我們洗的干干凈凈。遇到生僻字，我不但翻閱字典查閱他的發(fā)音而且了解它的字義，為了記住他，我專門準(zhǔn)備了一個(gè)袖珍小本兒，一有空閑便認(rèn)讀起來(lái)，同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“你是不是要考播音員？”其實(shí)我心里清楚，只是想借此機(jī)會(huì)提高一下自己的普通話水平罷。有時(shí)我也會(huì)跟著MP3閱讀，剛開(kāi)始時(shí)我一篇文章讀起來(lái)要錯(cuò)很多，經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，我的普通話終于有點(diǎn)兒起色了，我感到很開(kāi)心。沒(méi)辦法就請(qǐng)教語(yǔ)文教師讓他示范讀，我再跟著他們一遍又一遍的把每個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次的讀，直到讀正確了為止。訓(xùn)練普通話差不多也有半個(gè)月了，這段時(shí)間我真的學(xué)到了很多知識(shí)。我們的熱情驅(qū)散了冬日的寒冷。我也喜歡寒冷的冬天，雖然各種樹(shù)木都脫光了衣服，顯得有些蕭條，但冬日的樂(lè)趣是我的最愛(ài)。孩子們討論著誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，我們這些大人沒(méi)事就坐在草坪上曬著太陽(yáng)聊著天，真是愜意。到處是花的世界，到處是一片生機(jī)盎然的景象，連風(fēng)吹在臉上也覺(jué)得是溫暖的。業(yè)余生活豐富了我的人生，充實(shí)了我的精神世界。我還專門驅(qū)車鄉(xiāng)下弄些肥料，平常上網(wǎng)了解他們的生活習(xí)性，以便伺候好他們。有時(shí)我也會(huì)走進(jìn)廚房，炒上兩個(gè)小菜，烙幾張蔥花兒油饃大餅，把溫馨的小家收拾一番，這樣即可以讓自己的筋骨得以舒展，同時(shí)看到干凈有序的小屋，吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里那種愉悅是無(wú)法表達(dá)的。作為一名教育工作者，我深感到孔子的教育理念之先進(jìn)，通常也會(huì)借鑒一些運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等。讓我們大家一起關(guān)注健康，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣吧！　我的業(yè)余生活雖然不是很豐富多彩，但也過(guò)得挺充實(shí)的。也許因?yàn)榻?jīng)常喝酒的原因吧，胃也出了毛病，經(jīng)常發(fā)漲、反酸，我不止一次勸阻但效果甚微。有些同學(xué)在學(xué)校不注意洗手，經(jīng)常小手黑乎乎的，如果我們?cè)偃ト嘌劬r(shí)，很容易會(huì)把細(xì)菌帶入眼睛內(nèi)，使眼睛生病，最終導(dǎo)致視力下降。我們還要注意個(gè)人的衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。還有幾次吃過(guò)后拉肚子。病從口中入這個(gè)簡(jiǎn)單的道理大家都很清楚，但在實(shí)際生活中卻管不住自己，比如說(shuō)現(xiàn)在我們每天學(xué)校門口就有許多小攤：賣油炸臭豆腐、油煎鵪鶉蛋、土家醬香餅、烤面筋之類的東西，我總是教育班上的孩子不要去買，因?yàn)槲覀儾恢肋@些是用什么來(lái)制作的，吃了很容易生病的。　　中華文化博大精深，在歷史的長(zhǎng)河中也留下了許多經(jīng)典給后人，所以在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會(huì)抽時(shí)間慢慢品讀他們。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，可能是年齡比較小，當(dāng)時(shí)只是完全著迷于作者筆下纏綿的男情女愛(ài)，對(duì)一個(gè)家族由盛而衰的過(guò)程，對(duì)作者的辛酸淚體會(huì)并不深刻。沙僧正好和豬八戒相反，雖然話語(yǔ)不多，但一直是個(gè)默默無(wú)聞的忠誠(chéng)者，就像我在現(xiàn)實(shí)工作中的那些不爭(zhēng)名，不奪利的一些基層工作者一樣，雖然話語(yǔ)不多，但踏踏實(shí)實(shí)的做好工作中的每一件事情。同時(shí)我也很佩服孫悟空的機(jī)智勇感，為了保唐僧完成取經(jīng)這項(xiàng)大業(yè)，他可以說(shuō)是歷盡了千辛萬(wàn)苦，想盡了一切辦法，雖然他有些不馴化，但忠心是可嘉的。在三打白骨精那部分：我真氣憤唐僧的頑固不化，氣他人妖不分，氣他不分好壞人，但靜下來(lái)想想，也許正是由于他有一顆菩薩心腸，他懂得尊重生命，愛(ài)惜生命，懂得寬容博愛(ài)，才使得他修煉成佛。在書(shū)籍的海洋里遨游，真是一件非常愜意的事情，因?yàn)檫@樣不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界在所有的書(shū)籍中，我最愛(ài)的就是看小說(shuō)，遇到感人的事情我會(huì)陪書(shū)中的主人公一起哭、一起笑，特別是《西游記》、《紅樓夢(mèng)》那真是讓人百看不厭。她發(fā)現(xiàn)了我的秘密后，課下就鼓勵(lì)我，不厭其煩的陪我一起練唱，在她的幫助下我變得有些大膽了，可能是膽子大了連唱歌也不跑調(diào)了。越是這樣老師越愛(ài)讓我站起來(lái)唱，好像我就是這個(gè)班的風(fēng)向標(biāo)，如果我會(huì)了那就標(biāo)志著我們這個(gè)班就會(huì)唱了?！　〗裉煳揖蛠?lái)說(shuō)說(shuō)我上師范的同班同學(xué)永紅?！　　　　∨笥咽鞘裁?？朋友就是在你最困難的時(shí)候，給你無(wú)聲幫助的人。雨中的峨眉山別有一番情趣?？梢哉f(shuō)是瞬息萬(wàn)變。在歡歌笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了金頂，在最高的地方我們看到了金頂?shù)臉幼?，四面都是金燦燦的佛?？商旃蛔髅?，卻下起小雨來(lái)，聽(tīng)那里的人說(shuō)：“到峨眉山玩，不去看看金頂，就不算到過(guò)峨眉山。到了大佛跟前，才感覺(jué)自己是那樣的渺小，就像語(yǔ)文書(shū)上描寫(xiě)的樂(lè)山大佛的那樣：“山是一尊佛，佛是一座山”。第二天我們?nèi)タ礃?lè)山大佛。接著又過(guò)了“安瀾橋”，當(dāng)我們搖搖晃晃走在懸在高空中的鐵索橋時(shí)，腳下是波濤洶涌的岷江水，心中不免會(huì)有些膽怯。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蜀守李冰帶領(lǐng)群眾用了14年的時(shí)間建成了都江堰水利工程，從此，為成都平原帶來(lái)了福音，不但避免了洪澇災(zāi)害，還為農(nóng)業(yè)灌溉提供了充足的水源。我們首先去了都江堰，都江堰是我國(guó)古代最偉大的水利工程，有2000年的歷史?！　∶磕甑膰?guó)慶節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，還有暑假和寒假，我們一家人都出去旅游。對(duì)于那些吃不飽的孩子，我給他們?cè)黾恿伺e一反三的內(nèi)容，讓他們感到學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，開(kāi)闊他們的視野，讓他們向更高處攀登，有時(shí)會(huì)覺(jué)得很累，但一看到他們天真的樣子，我頓時(shí)覺(jué)得渾身有使不完的勁兒，愛(ài)人曾風(fēng)趣地說(shuō)：你這輩子就離不開(kāi)學(xué)生，離開(kāi)學(xué)生你就活不成！的確像他說(shuō)的那樣，平常忙忙碌碌和孩子相處慣了，一放假，有幾天見(jiàn)不著孩子們，我總覺(jué)得心里空牢牢的，整個(gè)人都覺(jué)得像害病一樣難受。每接到一個(gè)新的班級(jí)，我在開(kāi)學(xué)的兩周內(nèi)幾乎都泡到教室里，仔細(xì)觀察每位孩子，我要盡快的認(rèn)識(shí)他們，了解他們的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，然后根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況，實(shí)行分槽喂養(yǎng)，對(duì)于那些知識(shí)薄弱的的孩子，我會(huì)從基礎(chǔ)給他們講起。我喜愛(ài)的職業(yè)是教師。冬天，雖然大人們一再警告我們不要到河里滑冰，但我們對(duì)小河太向往了，總是偷偷摸摸的的來(lái)到河邊，小河結(jié)了冰，我們先是小心翼翼的在上面沿著，等到確認(rèn)冰很厚實(shí)時(shí)，便放開(kāi)膽子在上面溜起冰來(lái)，雖然是寒冬臘月，有時(shí)我們的衣服都會(huì)被汗浸透，我們玩的熱火朝天，回到家里，如果有人告密的話，總少不了大人的一頓毒打，即便是這樣，也沒(méi)有阻擋著我們的熱情。有時(shí)我們也會(huì)爬到高高的樹(shù)上捉知了，有時(shí)衣服會(huì)被樹(shù)枝刮破，回到家里媽媽總罵我說(shuō)我是瘋子，但我絲毫不生。夏天，我們一有空就跳進(jìn)村東頭的那條小