【摘要】電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目總結(jié)技術(shù)報(bào)告負(fù)責(zé)人:學(xué)號(hào):學(xué)院、系:專業(yè):聯(lián)系電話1:聯(lián)系電話2:答辯題目:指導(dǎo)教師:2016年月日一、學(xué)生基本信息答辯項(xiàng)目名稱
2024-08-02 02:35
【摘要】重慶科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告題目重慶二級(jí)公路設(shè)計(jì)學(xué)院建筑工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)土木工程2012級(jí)3班學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師王子健
2025-04-01 01:26
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基于DES加密算法的WORD加密插件的實(shí)現(xiàn)論文作者姓名:張杰申請(qǐng)學(xué)位專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程申請(qǐng)學(xué)位類別:工學(xué)學(xué)士指導(dǎo)教師姓名(職稱):王燚(副教授)論文提交日期:2020年07月25日基
2024-12-01 00:25
【摘要】黑龍江大學(xué)建筑學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告年級(jí):07級(jí)指導(dǎo)教師:陳穎學(xué)生姓名:張子明學(xué)號(hào):200720292012年4月20日學(xué)院建筑
2025-03-31 03:51
【摘要】計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告范文 開題報(bào)告填寫要求 (含"文獻(xiàn)綜述")作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。3.&
2024-08-14 19:33
【摘要】摘要通訊錄(英文:addressbook),一般在日常生活中用筆記錄,也在手機(jī),電腦,電子字典等電子產(chǎn)品中擁有這個(gè)功能。通訊錄作為通訊錄地址的書本,當(dāng)今的通訊錄可以涵蓋多項(xiàng)內(nèi)容。如:姓名、電話號(hào)碼、單位電話、移動(dòng)電話、傳真號(hào)、電子郵件、QQ、MSN、個(gè)人主頁(yè)、公司、街道、郵編、生日、大頭帖、車牌、銀行帳號(hào)、俱樂部名稱、愛好等等。通訊錄也可采用紙張印刷,然后裝訂成冊(cè)
2024-08-02 02:29
【摘要】2007年?7月20日??星期五??????實(shí)習(xí)的日子終于開始了,我一直都在盼著它快點(diǎn)到來,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)如果不能結(jié)合實(shí)踐去理解,考試考再高的分?jǐn)?shù)都是沒用的,那根本不能說明什么,所以我想利用這次實(shí)習(xí),多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,讓理論結(jié)合實(shí)際,加深我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的理解,也有助于以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)
2025-04-23 22:43
【摘要】大連交通大學(xué)2015屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)摘 要計(jì)算機(jī)對(duì)我們的影響已經(jīng)無處不在,隨著信息化的發(fā)展,畢業(yè)設(shè)計(jì)管理是一個(gè)教育單位不可缺少的重要組成部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的教務(wù)管理人員來說至關(guān)重要,作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)信息的管理無疑是一條行之有效且高效的辦法。?大連大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)提供了高效的管理功能及查閱平臺(tái),學(xué)生和教師可以查看畢業(yè)
2025-04-23 22:39
【摘要】課題設(shè)計(jì)論證本課題研究的具體問題:研究音樂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式核心概念:教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、四課兩活動(dòng)、《一心》《三主》《五式》教學(xué)模式、情景教學(xué)法、互動(dòng)主動(dòng)探索教學(xué)法、因地施教教學(xué)法、訓(xùn)練融于實(shí)踐教學(xué)法。選題的意義和研究?jī)r(jià)值:目前,中學(xué)生對(duì)音樂的愛好興趣很強(qiáng)烈,但是他們學(xué)習(xí)音樂的方式不妥當(dāng)。這是因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)方式不適應(yīng)新課程及新世紀(jì)青少年的性格特征。本課題針對(duì)這種局面根據(jù)新課改的具體
【摘要】徐康《語(yǔ)音信號(hào)濾波去噪--基于FLATTOP窗的線性FIR濾波器》第20頁(yè)共16頁(yè)語(yǔ)音信號(hào)濾波去噪——基于FLATTOP窗的線性FIR濾波器學(xué)生姓名:徐康指導(dǎo)老師:曹敦摘要本課程設(shè)計(jì)主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)利用窗口設(shè)計(jì)法選擇FLATTOP設(shè)計(jì)一個(gè)線性相位FIR濾波器[1],對(duì)一段含噪語(yǔ)音信號(hào)進(jìn)行濾波去噪處理并根據(jù)濾波前后的波形和頻譜分析濾
2024-08-02 02:20
【摘要】現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格之夏日清新系部專業(yè)名稱班級(jí)姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師目錄宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)電腦宜賓南山星城陳女士現(xiàn)代簡(jiǎn)約家居之夢(mèng)幻黑白灰1題目來源.........................................
2025-04-22 01:38
【摘要】天津工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)通用物流管理系統(tǒng)姓 名 --- 學(xué) 院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件 ?! I(yè) 軟件工程 指導(dǎo)教師 周鑫 尹紹宏 職 稱 工程師副教授2012年5月31日[鍵入文字]天津工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書
2025-04-21 12:17
【摘要】防洪墻施工設(shè)計(jì)和施工方案第一節(jié)工程地理環(huán)境該市政工程地處北亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),四季分明,雨量充沛,雨熱同季。冬季多北風(fēng),受北方大陸冷空氣侵襲,干燥寒冷;夏季偏南風(fēng)較多,受海洋季風(fēng)的影響,炎熱濕潤(rùn);春夏之交多“梅雨”,夏末秋初有臺(tái)風(fēng)。據(jù)1952年-1999年資料統(tǒng)計(jì),,平均年降水日數(shù)125天。降水量年際變化較大,,。降水量的年內(nèi)分布也不均勻,5-9月的汛期降水量占年降水量60%以上,。
2025-05-02 06:57
【摘要】UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有區(qū)別嗎? 我們應(yīng)該都了解過設(shè)計(jì)的大概種類了。而其中我們都應(yīng)該聽過UI設(shè)計(jì)以及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)吧。很多人都認(rèn)為這倆者是沒有區(qū)別的,其實(shí)不然。下面我們來了解下什么是UI設(shè)計(jì)什么是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)吧,最后我們?cè)倏偨Y(jié)區(qū)別?! I設(shè)計(jì)是什么 UI即UserInterface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。UI設(shè)計(jì)分為實(shí)體UI和虛擬UI,互聯(lián)網(wǎng)說的UI設(shè)計(jì)是虛擬UI,一般是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操
2025-04-07 23:53
【摘要】目錄摘要 關(guān)鍵字 第一章緒論 1第一章緒論 1引言 1課題現(xiàn)狀 1課題的研究目的和意義 1本文結(jié)構(gòu) 2第二章系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理 4ASP技術(shù)介紹 4ASP簡(jiǎn)介 4ASP技術(shù)的優(yōu)點(diǎn): 4Access介紹 6ASP運(yùn)行環(huán)境 7UML應(yīng)用介紹 8第三章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 9系
2025-04-13 23:13