左右人生命運(yùn)的黃金定律模板-文庫(kù)吧資料
2024-08-14 19:03本頁(yè)面
【正文】 和享受，更大程度上是為了獲得心理上的滿(mǎn)足。定律啟示：這是一個(gè)講究贏家通吃的時(shí)代；不管你做什么，你都需要強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，力求形成“滾雪球效應(yīng)”；無(wú)論如何，你需要至少保持一個(gè)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，千萬(wàn)不能在各方面都平庸無(wú)奇；要善于資本積累，然后博取更大的資本。最早提出馬太效應(yīng)一說(shuō)的是著名社會(huì)學(xué)家羅伯特馬太福音》第二十章有這樣一句話(huà)：“凡有的，還要加給他，叫他有余，沒(méi)有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)。定律啟示：競(jìng)爭(zhēng)就是要?jiǎng)?chuàng)造或搶占先機(jī)；“先入為主”是一條絕對(duì)的真理；要做就做“第一”，而不是“第二”；要始終保持第一，你就必須不斷的否定自己并超越自己。13．達(dá)維多定律：搶先開(kāi)發(fā)，主動(dòng)淘汰，才能時(shí)時(shí)領(lǐng)先達(dá)維多定律是以英特爾公司副總裁達(dá)維多的名字命名的。這一法則本是一個(gè)著名的教育心理學(xué)術(shù)語(yǔ)，意思是對(duì)受教育者進(jìn)行心理暗示：“你很行，你能做得更好”，從而使受教育者認(rèn)識(shí)自我，挖掘潛力，增強(qiáng)信心，并從而產(chǎn)生良好的結(jié)果。12．“翁格瑪利”效應(yīng)：說(shuō)你行，你就能做得更好“翁格瑪利”效應(yīng)來(lái)源于一古希臘的一個(gè)神話(huà)故事，又經(jīng)常被譯為“皮格馬利翁”效應(yīng)，皮格馬利翁是塞浦路斯的國(guó)王，他愛(ài)上了自己雕塑的一個(gè)少女，并且真誠(chéng)地期望自己的愛(ài)能被接受。社會(huì)心理學(xué)家將這種奇妙的現(xiàn)象稱(chēng)為“霍桑效應(yīng)”。這一談話(huà)實(shí)驗(yàn)收到了意想不到的效果：霍桑工廠的產(chǎn)量大幅度提高。為探求原因，1924年11月，產(chǎn)國(guó)國(guó)家研究委員會(huì)組織了一個(gè)由心理學(xué)等各方面專(zhuān)家參加的研究小組，在該工廠開(kāi)展了一系列的實(shí)驗(yàn)研究，這一研究的中心課題是生產(chǎn)效率與工作物質(zhì)條件之間的關(guān)系。11．霍桑效應(yīng)：耐心傾聽(tīng)就是最好的溝通美國(guó)芝加哥郊外的霍桑工廠，是一個(gè)制造電話(huà)交換機(jī)的工廠。奧卡姆剃刀指出，許多所謂的現(xiàn)代文明成果實(shí)際都是有害無(wú)益的，而人們正在被自己制造的麻煩壓垮，簡(jiǎn)化是這一法則的核心。定律啟示：正確的決策有助于你進(jìn)入良性循環(huán)的軌道；錯(cuò)誤的路徑一量被鎖定，就很難從中脫身；一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，趁還沒(méi)有造成嚴(yán)重后果之前，就要及時(shí)更改；做任何決定都不能輕率，要三思而后行。也可能順著原來(lái)的錯(cuò)誤路徑往下滑，甚至被鎖定在某種無(wú)效率的狀態(tài)下導(dǎo)致停滯。諾思。B這就像物理學(xué)中的慣性，事物一旦進(jìn)入某一路徑，就可能對(duì)這種路徑產(chǎn)生依賴(lài)。定律啟示：如果問(wèn)題有可能發(fā)生，那它總會(huì)發(fā)生；做任何事情都應(yīng)當(dāng)把好壞充分地考慮清楚；不要抱有僥幸心理，那只會(huì)讓你付出更大的代價(jià)；保持謹(jǐn)慎的樂(lè)觀是成功的應(yīng)該具備的心態(tài)。墨菲在研究中發(fā)現(xiàn)，如果某一事情可以有兩種或者以上的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)，而其中有一種會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難性的后果，而這一錯(cuò)誤往往就會(huì)發(fā)生。定律啟示：兩種截然不同的管理方法會(huì)讓人手忙腳亂；兩種不同的目標(biāo)會(huì)讓人失去方向；對(duì)同一個(gè)人不能有兩種不同要求；目標(biāo)一致，策略趨同者才能齊頭并進(jìn)。手表定律告訴我們對(duì)同一件事情不能同時(shí)采取兩種不同的方法，對(duì)于一個(gè)人不能同時(shí)有多種不同的要求等。定律啟示：劣勢(shì)部分往往成為成敗的決定因素；關(guān)注優(yōu)勢(shì)部分的時(shí)候更要多關(guān)注一下薄弱環(huán)節(jié)；差距在所難免，但必須在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1