【摘要】農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以東北地區(qū)為例教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、了解我國(guó)東北地區(qū)的自然地理特征、主要農(nóng)作物及分布情況。2、掌握東北地區(qū)黑土、濕地的特點(diǎn)和分布情況。能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)東北地區(qū)黑土、濕地開(kāi)發(fā)利用中產(chǎn)生的問(wèn)題以及保護(hù)措施。情感態(tài)度價(jià)值觀:初步探討農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)
2025-05-21 10:30
【摘要】第四單元區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以東北地區(qū)為例位置緯度經(jīng)度臨國(guó)臨省范圍自然環(huán)境特征地形地形單元分布格局氣候類型熱量分布降水分布對(duì)農(nóng)業(yè)的影響一、氣溫特征冬季
【摘要】第3講區(qū)域產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展1.(2020年四川卷)圖4-3-1為北半球某區(qū)域圖。讀圖回答問(wèn)題。圖幅最南與最北地區(qū)農(nóng)業(yè)氣候資源差異明顯,試比較兩地區(qū)在發(fā)展種植業(yè)方面的不同。圖4-3-1點(diǎn)撥:題干中明確指出從氣候差異角度分析。理論依據(jù):氣
2024-11-18 04:24
【摘要】南北縱列的三大地形區(qū):太平洋大西洋西部高山區(qū)1、西部高山區(qū):科迪勒拉山系東部高原山地2、東部高原山地區(qū):拉布拉多高原、阿巴拉契亞山地中部平原3、中部平原:第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
2025-05-18 22:55
【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)荒漠化的危害與治理水資源短缺耕地面積縮小礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量日益減少氣候異常自然災(zāi)害不斷發(fā)生部分珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕城市垃圾大氣污染1993年5月5日新疆、甘肅、寧夏先后發(fā)生強(qiáng)沙塵暴,造成116人死亡或失
2025-05-18 06:46
【摘要】專題八、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展兗州實(shí)驗(yàn)高中高三地理組【考綱及教材】考綱:一.人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展(1)人地關(guān)系思想的歷史演變(2)人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題(3)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑(4)走可持續(xù)發(fā)展之路二.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展1.區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)(1)
2024-08-18 00:01
【摘要】區(qū)域地理和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域地理主要復(fù)習(xí)思路大空間定位——所處的大氣環(huán)流的位置、氣候類型——其它自然地理特征根據(jù)圖中信息判斷地形特征和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特征并進(jìn)行分析關(guān)注對(duì)區(qū)域的比較世界關(guān)鍵的經(jīng)緯線和“坐標(biāo)系”00400N300N300S900W600W003006009001
2025-01-12 15:28
【摘要】在世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)中,糧食產(chǎn)量居世界前列的國(guó)家:中國(guó)、美國(guó)、印度、俄羅斯等。這些糧食生產(chǎn)大國(guó)中,美國(guó)不僅是世界糧食生產(chǎn)大國(guó),而且是世界上最大的糧食出口國(guó)和農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó)。我也想當(dāng)農(nóng)場(chǎng)主假如你是一位農(nóng)場(chǎng)主,要想很好地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),你認(rèn)為需要哪些條件?——以美國(guó)
2025-05-05 04:28
【摘要】本本節(jié)節(jié)目目錄錄一、美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件一、美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件二、美國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化二、美國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化三、美國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對(duì)策三、美國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對(duì)策四、探究性學(xué)習(xí)四、探究性學(xué)習(xí)一、美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件一、美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展//美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件2022年美國(guó)農(nóng)業(yè)出口額創(chuàng)紀(jì)錄出口額1010億美元(比2
2025-02-27 10:55
【摘要】學(xué)案20區(qū)域可持續(xù)發(fā)展核心點(diǎn)一我國(guó)幾個(gè)典型地區(qū)的生態(tài)問(wèn)題生態(tài)問(wèn)題生態(tài)問(wèn)題、發(fā)展障礙形成原因整治措施東北地區(qū)①黑土開(kāi)墾后,引起土壤沖刷,黑土層日漸變薄②沼澤地的開(kāi)墾引起生態(tài)退化③森林生態(tài)和森林資源嚴(yán)重破壞①黑土被開(kāi)墾后,自然平衡受到破壞,引起土壤沖刷
2025-01-22 13:06
【摘要】區(qū)域與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展第4講區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第4講區(qū)域可持續(xù)發(fā)展[真題1](2022年高考廣東文綜卷)石羊河流經(jīng)甘肅省中部,流域內(nèi)灌溉農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成(1)~(4)題。材料一石羊河流域示意圖(圖1)。材料二石羊河流域某采樣點(diǎn)垂直剖面圖(圖2)。(1)石羊河的
2025-05-18 18:37
【摘要】第四節(jié):區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國(guó)為例如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)位(發(fā)展條件、影響因素)分析?自然條件:地形、氣候(光照、熱量、降水、熱量和降水的組合狀況、晝夜溫差)土壤、水源、土地面積大小或地價(jià)高低社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件:市場(chǎng)、交通、政策、工業(yè)基礎(chǔ)、開(kāi)發(fā)歷
2025-05-22 23:09
【摘要】專題六區(qū)域地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展[考什么]高頻考點(diǎn)考情掃描考向前瞻區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件與可持續(xù)發(fā)展2021·安徽文綜T27~282021·新課標(biāo)全國(guó)卷T37料,考查區(qū)域特征、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)化與城市化的特點(diǎn)、發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素及對(duì)地理環(huán)境的影響,這一考點(diǎn)出
2025-05-22 06:21
【摘要】區(qū)域和產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展措施農(nóng)業(yè)區(qū)與商品農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)搭建解題模板?基本邏輯:圍繞涉及到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各要素與環(huán)節(jié),一一提出針對(duì)性措施.措施的分類是為了更好的理解和記憶,分類標(biāo)準(zhǔn)不作為答題的一部分.?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的參與要素:動(dòng)植物種苗(生產(chǎn)對(duì)象)、產(chǎn)品、土地、其它生物、工具、化肥農(nóng)藥、人(生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者、組織者)、基礎(chǔ)設(shè)施、政府。?
2025-06-27 08:05
【摘要】區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理學(xué)主講:龔勤林四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院第五章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)目的與要求:準(zhǔn)確理解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,明確區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的空間載體和要求以及我國(guó)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀,掌握區(qū)域
2025-05-20 09:51