[高等教育]1職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-08-07 16:15本頁面
【正文】 ，首先要向面試官提交一份合格的簡歷。人力資源專家提醒應(yīng)屆畢業(yè)生：找工作前一定要仔細(xì)想清楚自己要應(yīng)聘什么樣的崗位。 當(dāng)然，這并不是說名企就完全不會(huì)招收應(yīng)屆畢業(yè)生了。而這時(shí)企業(yè)已經(jīng)不僅因?yàn)榕嘤?xùn)他而投入了一定的成本，而且可能因?yàn)樗谋憩F(xiàn)不佳而影響到這個(gè)工作崗位的績效。企業(yè)的職位安排不是隨心所欲的，個(gè)人的職業(yè)發(fā)展也不是可以一蹴而就的，一個(gè)不愿干、不會(huì)干基礎(chǔ)工作的人上哪里去積累干高層工作所需要的能力和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀? 因?yàn)槎ㄎ徊粶?zhǔn)， 許多應(yīng)屆畢業(yè)生不知道自己究竟適合干什么樣的工作，往往僅僅憑著想當(dāng)然去選擇工作崗位。 實(shí)際上， 知名企業(yè)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生主要是來做一些基礎(chǔ)工作的。幾位人力資源負(fù)責(zé)人說，應(yīng)屆生沖勁足，但對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，自我定位不明確，往往自認(rèn)為只要你給我機(jī)會(huì)，什么職位我都能勝任。對(duì)此，很多人認(rèn)為僅僅是因?yàn)閼?yīng)屆生沒有經(jīng)驗(yàn)造成的，其實(shí)不然。在就業(yè)階段，最權(quán)威的老師應(yīng)該是我們的面試官 企業(yè)的人力資源工作者。這個(gè)問題并不太好回答，但我們卻無法回避。 積極利用學(xué)校提供的條件 ， 了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息 、 強(qiáng)化求職技巧 、 進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練 ， 盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練 。 三年級(jí)下學(xué)期為分化期： 找工作的找工作 、專升本的專升本 、 出國的出國 ， 不能再猶豫不決 ， 大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上 。 三年級(jí)上學(xué)期為沖刺期： 因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要專升本考試上。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。 一年級(jí)為試探期： 要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。 在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 短期目標(biāo)設(shè)立一般是素質(zhì)能力的提高，或有用證書或考試的通過和獲取?！? 二、確定短期和長期目標(biāo) 。 根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)，借助于職業(yè)興趣測驗(yàn)和性格測驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對(duì)哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟(jì)問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對(duì)數(shù)字敏感，語言表達(dá)能力等。 要解決上述二個(gè)基本問題 ,就必須認(rèn)真對(duì)待和解決好 :如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃這據(jù)抽象而又具體的問題 ! 下面讓我們共同來研究這 一課題 : 如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1