【正文】 a l i f o r n i a I n st T e c h 美洲 5 美國 5 5 7 . 1 6 9 . 1 5 9 . 1 6 4 . 5 5 0 . 1 1 0 0 66 7 C o l u mb i a U n i v 美洲 6 美國 6 7 8 . 2 5 9 . 4 56 5 3 . 6 6 9 . 8 4 5 . 8 6 1 . 8 8 P r i n c e t o n U n i v 美洲 7 美國 7 6 1 . 1 7 5 . 3 5 9 . 6 4 3 . 5 4 7 . 3 58 5 8 . 6 9 U n i v C h i c a g o 美洲 7 美國 8 7 2 . 9 8 0 . 2 4 9 . 9 4 3 . 7 5 4 . 1 4 1 . 8 5 8 . 6 10 U n i v O x f o r d 歐洲 2 英國 2 62 5 7 . 9 48 5 4 . 3 66 46 5 7 . 6 英國「時報高等教育增刊」 ? 2022年首度公佈「世界大學(xué)排名」，包含 5項指標(biāo)質(zhì)化與量化指標(biāo)。 研究成果 SC I 與 SS C I 論文數(shù)( SC I amp。 “ 自然 ” 與 ” 科學(xué) ” 兩期刊 論 文 發(fā) 表 篇 數(shù)( Namp。諾貝爾共同得獎?wù)?，以獎金比例分配?quán)重。如 2022 2022 年每人以 1 人計算； 1991 2022 年每人以 人計算，依次遞減。 獲得重要獎項人數(shù)( A w ar d ) 20% 獲得諾貝爾及菲爾茲獎教師人數(shù)。得分高低依畢業(yè)年度，每往前推十年，降低 10%權(quán)重。 表 5 2 0 0 7 年我國博碩型大學(xué)排名之指標(biāo)與權(quán)重 指標(biāo)項目 分類權(quán)重 分項指標(biāo) 操作型定義 指標(biāo) 權(quán)重 指標(biāo) 方向 聲望調(diào)查 25% 學(xué)術(shù)界調(diào)查 學(xué)術(shù)聲譽(yù)問卷調(diào)查表由校長、副校長、教務(wù)長、學(xué)務(wù)長、總務(wù)長、教育學(xué)院院長填答 100% ↑ 1. 研究生人數(shù)比例 94 學(xué)年度博、碩士生人數(shù) / 94 學(xué)年度全校學(xué)生總?cè)藬?shù) 50% ↑ 1. 學(xué)生結(jié)構(gòu) 5% ＊ 2. 博碩班研究生人數(shù)比 9 4 學(xué)年度博士生人數(shù) / 94 學(xué)年度碩士生人數(shù) 50% ↑ 3. 助理教授以上職級之專任教師比例 94 學(xué)年度助理教授 ( 含 ) 以上職級專任教師人數(shù) / 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) 25% ↑ 4. 具 有 博士學(xué)位教師比例 94 學(xué)年度專任教師具有博士學(xué)位人數(shù) / 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) 25% ↑ 5. 專任教師比例 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) / 94 學(xué)年度專兼任教師人數(shù) 25% ↑ 2. 教師 資源 20% ＊ 6. 師生比 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) / 94 學(xué)年度全校學(xué)生總?cè)藬?shù) 25% ↑ 3. 財務(wù)資源 10% ＊ 7. 平均 每位學(xué)生單位成本 94 學(xué)年度全校總支出 / 94 學(xué)年度全校學(xué)生總?cè)藬?shù) 100% ↑ ＊ 8. 專 任 教 師SC I 、 SS C I 、 A H C I 、 EI 平均 篇數(shù) 2022 年 SC I 、 SS C I 、 A H C I 、 EI 論文總篇數(shù) / 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) 50% ↑ 4. 研究成果 20% ＊ 9. 每位 專任教師國科會專題研究計劃平均經(jīng)費(fèi) 94 學(xué)年度專任教師國科會專題研究計畫之總經(jīng)費(fèi) / 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) 50% ↑ 5. 報到率 5% 10. 大一新生報 到率 94 學(xué)年度大學(xué)部大一學(xué)生人數(shù) ( 不含博碩 ) / 94 學(xué)年度教育部核定招生人數(shù) ( 不含博碩 ) 100% ↑ 6. 畢業(yè)率 5% 1 1. 學(xué)生畢業(yè)率 94 學(xué)年度大學(xué)部大四畢業(yè)生人數(shù) / 91 學(xué)年度大學(xué)部大一學(xué)生人數(shù) ( 不含博碩 ) 100% ↑ 12. 外籍學(xué)生比例 94 學(xué)年度外籍學(xué)生人數(shù) ( 不含僑生 ) / 94學(xué)年度全校學(xué)生總?cè)藬?shù) 50% ↑ 教育統(tǒng)計指標(biāo) 7. 國際化 10% 13. 外籍專任教師比例 94 學(xué)年度外籍專任老師人數(shù) / 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) 50% ↑ 表 6 2 0 0 7 年我國學(xué)士型大學(xué)排名之指標(biāo)與權(quán)重 指標(biāo)項目 分類指標(biāo) 權(quán)重 分項指標(biāo) 操作型定義 分項指標(biāo) 權(quán)重 指標(biāo) 方向 聲望調(diào)查 25% 學(xué)術(shù)界調(diào)查 學(xué)術(shù)聲譽(yù)問卷調(diào)查表由校長、副校長、教務(wù)長、學(xué)務(wù)長、總務(wù)長填答 100% ↑ 1. 研究生人數(shù)比例 94 學(xué)年度博、碩士生人數(shù) / 9 4 學(xué)年度全校學(xué)生總?cè)藬?shù) 50% ↑ 1. 學(xué)生結(jié)構(gòu) 10% 2. 大學(xué)部 的 學(xué)生人數(shù)比例 94 學(xué)年度大學(xué)部學(xué)生人 數(shù) / 94 學(xué)年度全校學(xué)生總?cè)藬?shù) 50% ↑ 3. 助理教授以上職級之專任教師比例 94 學(xué)年度助理教授 ( 含 ) 以上職級專任教師人數(shù) / 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) 25% ↑ 4. 具有博士學(xué)位教師比例 94 學(xué)年度專任教師具有博士學(xué)位人數(shù) / 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) 25% ↑ 5. 專任教師比例 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) / 94 學(xué)年度專兼任教師人數(shù) 25% ↑ 2. 教師 資源 20% ＊ 6. 師生比 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) / 94 學(xué)年度全校學(xué)生總?cè)藬?shù) 25% ↑ 3. 財務(wù)資源 15% ＊ 7. 平均 每位學(xué)生單位成本 94 學(xué)年度全校 總支出 / 94 學(xué)年度全校學(xué)生總?cè)藬?shù) 100% ↑ 4. 報到率 10% 8. 大一新生報到率 94 學(xué)年度大學(xué)部大一學(xué)生人數(shù) ( 不含博碩 ) / 9 4 學(xué)年度教育部核定招生人數(shù)( 不含博碩 ) 100% ↑ 5. 畢業(yè)率 10% 9. 學(xué)生畢業(yè)率 94 學(xué)年度大學(xué)部大四畢 業(yè)生人數(shù) / 91 學(xué)年度大學(xué)部大一學(xué)生人數(shù) ( 不含博碩 ) 100% ↑ 10. 外籍學(xué)生比例 94 學(xué)年度外籍學(xué)生人數(shù) ( 不含僑生 ) / 94 學(xué)年度全校學(xué)生總?cè)藬?shù) 50% ↑ 教育統(tǒng)計指標(biāo) 6. 國際化 10% 1 1. 外籍專任教師比例 94 學(xué)年度外 籍專任老師人數(shù) / 94 學(xué)年度專任老師人數(shù) 50% ↑ 表 9 博碩型各校綜合指標(biāo)排名 第一部分 (2 5%) 第二部分 (75%) 學(xué)校名稱 總排名 總 得 分 學(xué)術(shù)聲譽(yù)問卷得分 排名 教育統(tǒng)計 調(diào)查得分 排名 國立清華大學(xué) 1 3 1 國立交通大學(xué) 2 4 6 2 國立臺灣大學(xué) 3 1 3 國立成功大學(xué) 4 2 7 國立陽明大學(xué) 5 6 4 國立中央大學(xué) 6 9 5 國立中山大學(xué) 7 8 6 國立臺灣科技大學(xué) 8 7 8 國立政治大學(xué) 9 5 12 國立中正大學(xué) 10 12 9 表 10 學(xué)士型各校綜合指標(biāo)排名 第一部分 (2 5%) 第二部分 (75%) 學(xué)校名稱 總排名 總 得 分 學(xué)術(shù)聲譽(yù)問卷得分 排名 教育統(tǒng)計 調(diào)查得分 排名 國立高雄大學(xué) 1 4 1 國立宜蘭大學(xué) 2 16 2 國立虎 尾科技大學(xué) 3 5 4 明志科技大學(xué) 4 2 9 國立聯(lián)合大學(xué) 5 10 3 國立高雄餐旅學(xué)院 6 1 12 國立高雄海洋科技大學(xué) 7 6 8 慈濟(jì)技術(shù)學(xué)院 8 12 10 國立屏東商業(yè)技術(shù)學(xué)院 9 17 7 國立澎湖科技大學(xué) 10 26 5 上海交通大學(xué)「世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名」 ? 四大類 ? 六大項 ? 以國際可比性和可操作性做為依據(jù) ? 所有資料皆為客觀量化且已公開的 ? 不採用如「美國新聞與世界報導(dǎo)」所蒐集個人意見「聲譽(yù)調(diào)查資料」 ? 各項指標(biāo)的計算方式，以得分最高的大學(xué)為 100分，得分以下之大學(xué)，則以其分?jǐn)?shù)在最高分?jǐn)?shù)所佔(zhàn)的比例來計算，總分計算亦是如此，最後依序排總名次 ? 只公佈排名前 100名的名次，其餘做區(qū)間排名。 表 2 洪德堡柏林大學(xué)社會科學(xué)課程之評比結(jié)果 1. 學(xué)?，F(xiàn)況 教師平均獲得 校外 研究經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助 47 . 8 T € 平均每位教授指導(dǎo)博士生人數(shù) 0 . 9 2. 學(xué)生意見 教師協(xié) 助 2 . 4 與 教師互動 2 . 3 學(xué)生 間 交流 2 . 3 提供課程 2 . 8 系 所組織結(jié)構(gòu) 2 . 5 學(xué)期中各項行政支援 3 . 3 教學(xué)評量 2 . 6 數(shù)位學(xué)習(xí) 2 . 4 圖書資源 2 . 7 教室 住宿 設(shè)備 2 . 8 行政辦公室 2 . 8 資訊設(shè)備 2 . 4 多媒體設(shè)備 3 . 1 就業(yè)輔導(dǎo) 2 . 9 整體學(xué)習(xí)環(huán)境 2 . 4 3. 教授意見 7. 1% 的受訪教授推薦 該課程 8 . 7% 的受訪教授認(rèn)為該課程之教師研究品質(zhì)相當(dāng)優(yōu)異 ? 保持學(xué)科間的可比性 ? 德國高等教育正面臨大學(xué)學(xué)制轉(zhuǎn)型的時刻 ? 加入國際化的元素 臺灣大學(xué)聲譽(yù)排名 ? 2022年 6月淡江大學(xué)江大學(xué)高等教育研究所教育評鑑發(fā)展組，依據(jù)「美國新聞與世界報導(dǎo)」 2022年九月出版的「全美最好的大學(xué)」的大學(xué)排名方式與指標(biāo)，挑選出受評量的 43所大專院校 ? 發(fā)展出適合國內(nèi)排名的 8大類分類指標(biāo) 13項分項指標(biāo)，再依各項指標(biāo)被指定的權(quán)重，將被標(biāo)準(zhǔn)化的指標(biāo)經(jīng)過加權(quán)後合併計算，計算出每個學(xué)校的總分，最高分者為第一名，其他學(xué)校則按照分?jǐn)?shù)多寡遞減式地排列。根據(jù)各項評比結(jié)果，將被評比之學(xué)科專業(yè)分為綠標(biāo)頂尖組 (top group)、黃標(biāo)中等組 (middle group)和紅標(biāo)低分組 (bottom group)三大類。 ? 教師專業(yè)意見調(diào)查 ﹕ 指教師對學(xué)科系所整體學(xué)術(shù)表現(xiàn)的看法與評價，約 3萬 1千位教師參與調(diào)查。 ? 為了加強(qiáng)歐洲整體高等教育品質(zhì)的提昇， 2022年與 2022年， CHE增加了奧地利、瑞士兩國大學(xué)之經(jīng)濟(jì)、法律、社會科學(xué)、自然科學(xué)和醫(yī)學(xué)的學(xué)科排名，現(xiàn)今荷蘭與比利時正積極加 CHE的國際大學(xué)評比系統(tǒng)之中。在德國各大學(xué)的支持與默契之下，大學(xué)排名已是 CHE的主要研究工作之一。 ? 德國高教發(fā)展中心 (The Center for Higher Education Development)是由德國大學(xué)校長會議(German Rectors’ Conference)與 Bertellsmann基金會共同於 1994年創(chuàng)立的教育智庫，為一跨黨派的非營利組織。 ? 1998年，德國高教發(fā)展中心 (the Center for Higher Education Development)在二年的準(zhǔn)備期之後，與 Der Stern雜誌合作共同發(fā)表第一份德國大學(xué)排名。 表一： 2022 年 Mac lea n ’ s 大學(xué)排名的指標(biāo)與權(quán)重 學(xué)校類型 ／指標(biāo)數(shù)目 分類指標(biāo) 分項指標(biāo) 博士型 / 醫(yī)學(xué)院 ( 2 4 項） 綜合型 ( 2 3 項 ) 學(xué) 士型 ( 2