【正文】 西南交大的團(tuán)校課程，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)了解團(tuán)的工作。盡管學(xué)業(yè)緊張，活動(dòng)有限，但我還是從公益活動(dòng)中體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。 雖然早在初中就加入了共青團(tuán)，但對(duì)共青團(tuán)的真正意義上的理解，卻始于高中。大會(huì)通過(guò)的團(tuán)的綱領(lǐng)，確定了中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)為中國(guó)青年無(wú)產(chǎn)階級(jí)的組織，是為全部解放無(wú)產(chǎn)階級(jí)而奮斗的組織。會(huì)后派出黨員去做團(tuán)的工作，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。同年10月，毛澤東同志在湖南準(zhǔn)備建黨的同時(shí)，也開(kāi)始組織社會(huì)主義青年團(tuán)。 很早就知道共青團(tuán)的成立過(guò)程：1919年的五四運(yùn)動(dòng)，使馬克思列寧主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準(zhǔn)備。我最初加入共青團(tuán)時(shí)，心里總有惴惴、忐忑之余，也有了機(jī)會(huì)靜下心來(lái)，審視自己的人生旅途，選擇共青團(tuán)，就是選擇了自己的信仰與志向。作為黨的后背軍，我們時(shí)刻準(zhǔn)備為黨諸如新鮮的血液，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量！ 團(tuán)課心得記得余秋雨說(shuō)過(guò)，歷經(jīng)春溫秋肅，總要平一平呼吸，緩一緩心跳，回歸心境的自然。我們做為團(tuán)員時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù)。參加了本次（第十二期）山西財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院團(tuán)校課程讓我從思想上對(duì)共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。只有那些熱愛(ài)國(guó)家，努力工作，團(tuán)結(jié)集體的人才能真正取得大家的尊敬。第三，努力加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。第二，在學(xué)習(xí)工作中起到積極帶頭作用，共青團(tuán)應(yīng)該始終走在工作的前列，積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成黨交給我們的任務(wù)。馬克思理論是科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論，是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的理論。第一，要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論。為以后的更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。再次，團(tuán)課讓我明白了一名合格的團(tuán)員還應(yīng)該具備良好的修養(yǎng)。在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量。我們是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。到現(xiàn)在中國(guó)共青團(tuán)以經(jīng)召開(kāi)了第十六次全國(guó)代表大會(huì)，我們共青團(tuán)員應(yīng)該肩負(fù)自己的時(shí)代使命努力貢獻(xiàn)自己的力量。懷著對(duì)前輩們的崇敬之情我感到了自己肩上的歷史責(zé)任。但是這些認(rèn)識(shí)都是不全面的，甚至是很片面的。首先，這次團(tuán)課讓我明白了團(tuán)的意義，體會(huì)到了作為一名團(tuán)員應(yīng)有的光榮。無(wú)疑正確價(jià)值觀的樹(shù)立對(duì)我們共青團(tuán)員來(lái)講，不僅僅是一種需要，更是一種責(zé)任。當(dāng)你改變自己的認(rèn)識(shí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)在你面前的是另一個(gè)世界。所以首先要去克服那些困難，這樣才能更好的去學(xué)習(xí)，掌握好技能。雖然，我并沒(méi)有上去講述我的體會(huì)，但坐著下面，聽(tīng)了剛剛章老師的一番富有哲理的講話，以及看到的相關(guān)報(bào)道，結(jié)合同學(xué)們的體會(huì)。有同學(xué)說(shuō)：現(xiàn)在在學(xué)校里，我們還是要關(guān)注相關(guān)的報(bào)道，看看新聞，提高自己的政治思想。其次，大學(xué)生更應(yīng)該關(guān)切實(shí)際，而不是空想，學(xué)會(huì)改變觀念，從基層做起未必不能成就大業(yè)。有同學(xué)說(shuō)：人才其實(shí)一直是社會(huì)上緊缺的，現(xiàn)在泛濫的是人力而不是人才。 隨后，我們觀看了今日“兩會(huì)”的相關(guān)報(bào)道，以及有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)視頻。所以，章老師，強(qiáng)調(diào)我們真的可以好好的提高自己的專業(yè)技能，當(dāng)我們真的擁有了技術(shù)，就不用怕找不到工作。他講到，我們大學(xué)生以后出去就業(yè)，他講了一個(gè)例子，是上屆的一位學(xué)長(zhǎng)，他現(xiàn)在是在挑公司，而不是我們被他們挑，章老師說(shuō)道：去年寒假，用人單位通過(guò)他不下10次，向他打聽(tīng)這位同學(xué)，叫他去他們公司上班，而且開(kāi)出的價(jià)格還不菲。在觀看相關(guān)的新聞和報(bào)告之前。 “兩會(huì)”討論的東西很多，但比較貼近我們大學(xué)生的，還是就大學(xué)生就業(yè)方面，特別是我們大二的，今年的12月份就涉及到找工作的問(wèn)題?！】傊?，大學(xué)生的誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而又緊迫的任務(wù)，需要全民參與。高校的紀(jì)檢部門(mén)建立科學(xué)完備的監(jiān)督制約機(jī)制，用制度約束學(xué)生的行為，促使他們形成良好的誠(chéng)信品質(zhì)?；谡\(chéng)信檔案，對(duì)學(xué)生誠(chéng)信狀況按級(jí)別科學(xué)分類，定出可操作的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，建立誠(chéng)信測(cè)評(píng)體系。內(nèi)容應(yīng)包括：大學(xué)生本人承諾書(shū)、學(xué)生的個(gè)人基本情況、品行說(shuō)明、學(xué)習(xí)成績(jī)、健康狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、信用記錄等?！? 第二，建立健全大學(xué)生誠(chéng)信檔案。最后，建立誠(chéng)信教育網(wǎng)站。如定期召開(kāi)誠(chéng)信評(píng)議會(huì)、討論會(huì)，舉辦誠(chéng)信專題講座，進(jìn)行無(wú)人監(jiān)考活動(dòng)，開(kāi)展誠(chéng)信征文或演講賽、“個(gè)人求職不摻水”簽名、“遠(yuǎn)離作弊”考風(fēng)考紀(jì)教育“、誠(chéng)信校園”文化節(jié)等活動(dòng)。其次，豐富校園誠(chéng)信文化活動(dòng)。結(jié)合兩課教育改革，一方面，要使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到，樹(shù)立較高的誠(chéng)信意識(shí)，這不僅是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的道德素質(zhì)，也是走上社會(huì)后“以德立身”的基本要求?！〉谝?，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，幫助學(xué)生樹(shù)立“人無(wú)信不立”的信用道德觀念。但也出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題，大學(xué)生誠(chéng)信缺失的主要表現(xiàn)：一是大學(xué)考試中的舞弊；二是大學(xué)生學(xué)術(shù)研究中的誠(chéng)信危機(jī)，包括畢業(yè)論文抄襲剽竊，偽造各類技能證書(shū)；三是大學(xué)生經(jīng)濟(jì)信用問(wèn)題，如惡意拖欠學(xué)費(fèi)，不履行助學(xué)貸款承諾等；四是大學(xué)生求職信用缺失諸如虛假求職，頻繁違約；五是大學(xué)生的社會(huì)生活的信用危機(jī)。二、關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信教育的議案誠(chéng)信是一個(gè)社會(huì)賴以存在的道德基礎(chǔ)，是做人的基本原則，也是人在活動(dòng)中相互聯(lián)系的道義憑借。他在議案中建議，一方面政府要夯實(shí)創(chuàng)業(yè)資金平臺(tái)，除了按年度直接投入，還可以采取階段參股、跟進(jìn)投資等方式，面向社會(huì)、企業(yè)募集資金；另一方面優(yōu)化創(chuàng)業(yè)機(jī)制，除了強(qiáng)化高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)“一條龍”、“一站式”服務(wù)機(jī)制之外，還要完善創(chuàng)業(yè)社會(huì)保障機(jī)制，建立創(chuàng)業(yè)破產(chǎn)救助制度,建立科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)制等。因?yàn)橐话愀咝５倪x修課都是一個(gè)學(xué)期一結(jié)課，而創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是長(zhǎng)期的，所以在學(xué)制上，希望高校做出適當(dāng)?shù)陌才?。?chuàng)業(yè)選修課的老師必須是有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的人。目前，社會(huì)上或者高校里都開(kāi)始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，以此來(lái)提高學(xué)生們對(duì)就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個(gè)提前的認(rèn)知與了解的做法也成效不顯，畢竟這種比賽只是比賽而已，并沒(méi)有真正能夠幫助個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)提供一些經(jīng)驗(yàn).因此，為了提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，從心理素質(zhì)和技能籌備方面都做好充分的準(zhǔn)備，在大學(xué)中開(kāi)設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程，我覺(jué)得，還是很有必要的。雖然，現(xiàn)在很多大學(xué)生都對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣，而且覺(jué)得自主創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很好體現(xiàn)個(gè)人才能的平臺(tái)，還對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨(dú)特的想法。而創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是規(guī)避就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的一大有效途徑，相對(duì)于考研而言，更現(xiàn)實(shí)。一、關(guān)于在大學(xué)開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程的議案十一屆全國(guó)政協(xié)委員何偉提交的《關(guān)于在大學(xué)開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程的建議》的提案對(duì)目前大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻的分析。兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表、政協(xié)委員、國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人就民眾在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民生、教育、醫(yī)療等各個(gè)方面的提議、議案進(jìn)行討論、決議。是以不獲其身，行其庭不見(jiàn)其人，無(wú)咎也。艮其止，止其所也。原文為：“艮，止也?！　出處]《彖傳》?！　釋義]該靜止的時(shí)候，必須要靜止；該行動(dòng)的時(shí)候，必須要行動(dòng)?！　。皶r(shí)進(jìn)則進(jìn)，時(shí)退則退，動(dòng)靜不失其時(shí)”　　溫家寶在回答經(jīng)濟(jì)政策相關(guān)問(wèn)題時(shí)說(shuō)，要密切關(guān)注今年國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的走向，因時(shí)而動(dòng)，就是說(shuō)時(shí)進(jìn)則進(jìn)，時(shí)退則退，動(dòng)靜不失其時(shí)?！　釋義]不怕會(huì)有浮云遮住了遠(yuǎn)望的視線，因?yàn)槿艘颜驹谧罡邔拥牡胤剑?tīng)起來(lái)，是在談?wù)撚^賞風(fēng)光的體會(huì)；可一尋味，便會(huì)從中領(lǐng)悟到一條人生哲理：在社會(huì)生活和思想修養(yǎng)方面，不也是站得高才能看得遠(yuǎn)嗎？　　[出處]王安石《登飛來(lái)峰》：飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升?！　出處]《左傳?僖公二十四年》：“富辰曰：如是則兄弟雖有小忿，不廢懿親”　?。ㄎ澹安晃犯≡普谕?，自緣身在最高層”　　溫家寶在回答中美關(guān)系的提問(wèn)時(shí)說(shuō)，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，我們應(yīng)該從這樣的高度來(lái)把握兩國(guó)關(guān)系?！　出處]劉禹錫《子劉子自傳》　　（四）“兄弟雖有小忿，不廢懿親”　　溫家寶在回答臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“我知道商簽協(xié)議是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，但是正因?yàn)槲覀兪切值?，‘兄弟雖有小忿，不廢懿親’，問(wèn)題總是可以解決的。但畢竟你還給了我一個(gè)澄清真相的機(jī)會(huì)，因此，我首先應(yīng)該感謝你。其中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”成為千古絕唱?！　出處]屈原《離騷》?！逼渲校耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！薄　。ǘ?“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”　　溫家寶接著說(shuō)：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！　出處] 西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策?秦策五》：“詩(shī)云：‘行百里者半九十。比喻做事愈接近成功愈困難，愈要認(rèn)真對(duì)待。不可有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖?！　。ㄒ唬靶邪倮镎甙刖攀薄　≡谟浾邥?huì)開(kāi)始時(shí)，溫家寶說(shuō)：“今后幾年，道路依然不平坦，甚至充滿荊棘。因此，我會(huì)積極參與各種勤工助學(xué)活動(dòng)，好好珍惜勤工助學(xué)對(duì)我自身各方面能力的培養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)，使自己各方面得到全面發(fā)展，讓自己成為21世紀(jì)所需的人才！近年，全國(guó)兩會(huì)的壓軸——總理記者見(jiàn)面會(huì)上，溫家寶總理常引用一些古代詩(shī)詞或典故，說(shuō)明一些問(wèn)題。我們要逐漸步入社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)與社會(huì)的緊密聯(lián)系，以培養(yǎng)自身的綜合能力，提高自身整體素質(zhì)作為大學(xué)剩余階段學(xué)習(xí)生活的最高目標(biāo)。但從總體上說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生的主流是好的、積極向上的，他們的社會(huì)責(zé)任感在逐步提升。從具體的方面來(lái)說(shuō)，責(zé)任既有對(duì)自己、對(duì)家庭的責(zé)任，又有對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任，我是痛快的；幫助別人，我是愉悅的；傷害別人，我是內(nèi)疚的。 所謂責(zé)任，從大的方面來(lái)說(shuō)，主要有兩個(gè)，一個(gè)是道德上的，一個(gè)是法律上的。當(dāng)今正處在一個(gè)知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，知識(shí)更新迅速，加強(qiáng)學(xué)習(xí)更顯重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液！ 團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗！我還深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，無(wú)論對(duì)于一個(gè)政黨，還是對(duì)于一個(gè)人都至關(guān)重要。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及時(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。 團(tuán)校教育也給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。很感謝團(tuán)校教育給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。 而在經(jīng)過(guò)團(tuán)校的教育學(xué)習(xí)后，我不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺(jué)甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解，而我卻是個(gè)弱者。到了大二之后，課業(yè)比較緊張，生活變得更加單調(diào)，同時(shí)看到未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)極為嚴(yán)重后，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的基本任務(wù)是以共產(chǎn)主義精神教育青年，幫助青年用馬克思列寧主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，引導(dǎo)