工作流程一覽表-文庫吧資料
2025-08-04 20:10本頁面
【正文】 勤記錄。每周日回收查看“意見簿”，及時改進工作。每兩周主持召開一次食堂工作例會，對前段工作進行總結，根據(jù)存在問題提出改進意見和做好今后重點工作安排。每日對食堂各工作間至少巡查一次，了解員工的工作及設備運行狀況。并不定期抽查入庫食品的數(shù)量和質量。 倉庫記帳，商品進出倉后倉管員必須馬上記帳。將《采購單》打印一式三聯(lián)，經倉庫主管和倉管員簽字加蓋收貨專用章后，第一聯(lián)存根自留，第二聯(lián)財務聯(lián)連同送貨單位的《送貨清單》交財務，第三聯(lián)對方聯(lián)同時交財務。 倉管員收貨無誤后，在《送貨清單》上簽收，并加蓋收貨專用章，一聯(lián)自留，一聯(lián)交對方。相核不符者拒收。 廠家送貨到達后，廠家提供《送貨清單》給收貨倉管員，《送貨清單》應清晰顯示送貨單位名稱、送貨單位印章或經手人簽名、貨品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、采購訂單號?？偨Y本期教研組工作，真實、全面的撰寫教研組工作總結，既要肯定成績，更要分析不足，并思考改進辦法。三、期末：整理各種類型的資料，接受教導處、教科室的檢查。每學月根據(jù)《教育科研評價細則》，對本組教師教育科研工作作出準確地評價。注意收集與課題研究相關的理論學習資料，組織同組教師共同學習，提高自己的理論水平和業(yè)務能力。帶領本組教師切實有效地開展課題研究工作，并根據(jù)課題研究的實際情況適時調整研究計劃，使研究工作順利開展。（在開學兩周內交教導處）從實際情況出發(fā)，與本組教師共同分析、研究，確立有研究價值的研究課題（注重微型課題的研究），并制定科學的研究計劃。報告請示可否校辦公室存檔批復或回復呈文單位結果辦理校領導審批部門會簽提出明確處理建議、處理退回呈文單位校辦主任審核并提出擬辦意見校辦秘書科登記 信訪接待、處理流程回復來信來訪者秘書科職能部門辦理主管校領導批示黨院辦主任批轉分類做呈閱簽校辦秘書科來訪人員、來訪信件校長信箱電子郵件 總務處工作流程圖總務處來訪接待流程圖接待來訪或接聽電話解決方案反饋領導或相關部門答復來訪者不能當時解決能當時解決登記情況總務處維修工作流程圖巡視或接到報告驗收結算監(jiān)督過程考察施工方確定方案領導審批報維修預算大宗維修填寫維修清單領取維修物品不能當時解決組織維修能當時解決 教研組長工作流程（基礎教研組和專業(yè)教研組）一、期初：帶領本組教師認真學習新課程標準，分析教材，結合各班學情制定切實有效的本期教師個人教學工作計劃。費用在500元以上的應使用轉帳支票或辦理匯款。報銷5000元以上的項目需提前一天通知財務處以便備款。④用于專業(yè)課程建設的教學經費須經教務處長審批同意后，報主管教學院長審批。②符合固定資產標準的(教學專用設備購置單價800元以上，行政辦公設備購置單價500元以上且使用年限一年以上的)要經單位物管人員辦理驗收。辦理審批、簽字手續(xù)①購買實物的票據(jù)和清單應有審批人、驗收人、經手人簽字。各類票據(jù)需按不同類別粘貼，以便財務人員進行賬務處理。系部審批學生提出申請第五學期末公布企業(yè)名單系部組織安排第五學期末各系進行頂崗實習宣傳及動員教育工作第六學期末各系將頂崗實習總結上交教務處學生自行聯(lián)系頂崗實習企業(yè)每年5月底各系下一學年計劃（班級、人數(shù)、工種、鑒定時間）上報教務處五、職業(yè)技能鑒定工作流程學院職業(yè)技能鑒定所負責到遼寧省職業(yè)技能鑒定中心領回審核通過并打印好的證書，各系于6月下旬到學院鑒定所領回證書，學生到各系簽領證書。 實驗教學工作流程課程負責人依據(jù)課程教學大綱（標準）規(guī)定的實驗內容提出實驗成績考核辦法及要求實驗教學文件、資料有實訓中心保留考核結束，實驗教師及時將成績報送有關教學單位，授課教師依據(jù)有關規(guī)定將實驗成績納入課程總成績，并將實驗成績不及格學生名單列入到取消該課程考試資格名單之中實驗根據(jù)學生實踐操作水平，實驗報告質量及工作態(tài)度等進行全面考核學生實驗要提前預約，實驗室根據(jù)學生預約和教學情況，確定實驗時間并及時通知學生實驗教師應妥善安排學生實驗提前做好實驗前準備工作授課教師將實驗教學指南（如何上實驗課、時間安排、預約方式）及時通知學生并在教學過程中指導學生進行試驗前的準備工作（預約登記、確定實驗項目等）每學期放假前2周將課程開放性實驗計劃表按要求填寫一式三份，任課教師、課程負責人、系主任簽字后上交教務處三、“教、學、做”一體化教學專用周工作流程根據(jù)教學需要，實訓中心或工程訓練中心協(xié)助組織教學承擔“教、學、做一體化”專業(yè)周教學的任課教師根據(jù)實施方案制訂周教學安排表，于教學開始前三周上交教務處，經教務處審核后實施“教、學、做一體化”專業(yè)周教學實施方案由課程負責人制訂，課程專業(yè)負責人進行審核，所在系部及協(xié)助教學單位審定，教務處批準后，將實施方案交至課程相關單位。實訓計劃安排表于教學開始三周前上交教務處學期末由任課教師編寫開放性實驗計劃安排表并上交教務處各教學單位于第20周前，完成學期實踐教學任務的布置和落實工作填寫學期實踐教學任務安排表，報教務審批。教務處根據(jù)教學單位對事件的描述、認定，以及教學事故處理辦法的規(guī)定，認定教學事故等級教學單位2天內,將教學檢查處置單反饋教務處教務處填寫教學檢查處置單，當天反饋到相關教學單位發(fā)現(xiàn)教學違規(guī)現(xiàn)象，反饋到教務處學期初教務處布置各項教學檢查工作教學觀測員學生反饋教務處巡查教學督導教學值班六、往屆結業(yè)生返校領取畢業(yè)證書工作流程學生在所在系提出申請，所在系對學生進行畢業(yè)資格審核；學生持審核表到教務處領取畢業(yè)證書。 將成績錄入教務成績系統(tǒng)，并將相關紙質資料分類保存。 考試結束后，要求各系教秘前來領取試卷和成績記錄單，并作相應記錄； 交文印室復印，一個工作日后收回； 每周一、周二完成重考報名工作；五、學籍信息修改工作流程學
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