【摘要】高二物理第九章第一節(jié)莆田錦江中學蔡金國原子的核式結構的發(fā)現陰極射線實驗化學實驗告訴我們...湯姆生如何發(fā)現電子?原子里有帶正電物質！原子的結構如何?湯姆大叔型面包夾葡萄干外型正電荷面粉
2024-11-19 21:07
【摘要】第17單元：原子的核式結構的發(fā)現教學目的：1、使學生掌握α粒子散射實驗的結果和由此而提出的原子的核式結構學說。2、根據α粒子散射實驗，否定了湯姆生的原子模型，確立了原子的核式結構學說，使學生更好地理解實驗和理論的關系，了解原子物理的研究方法是在實驗的基礎上進行科學分析。3、培養(yǎng)學生由現象的分析而歸納結論的邏輯推理能力，提高學生的閱讀能力和表
2024-12-08 05:10
【摘要】1第二十二章原子核北京十中馬明芳2知識結構3知識結構BB4重點難點原子的核式結構概念，對α，β，γ射線的認識，半衰期，原子核的組成核反應方程，愛因斯坦的質能方程。核能及其釋放，裂變和聚變。是核能的計算，對質能方程的理解，衰變規(guī)律及
2024-11-18 07:55
【摘要】高中物理——中央電教館資源中心原子的核式結構高中物理——中央電教館資源中心19世紀末到20世紀的三十年代，對于電子、光譜的深入研究以及放射性現象、中子、質子的發(fā)現，引起物理觀念的重大變革，創(chuàng)立了新的理論，導致人們對原子和原子核認識的升華．
2024-11-17 09:15
【摘要】原子的核式結構模型同課異構教學姚堃回顧:電子的發(fā)現?究發(fā)現了電子?陰極射線?帶負電,約為氫原子質量的1/1800,各種物質共有的成分?打破了原子不可分的信念,激發(fā)了人們對原子結構的探索,物理學家們根據自己的實踐和見解從不同的角度
2024-07-31 14:50
【摘要】一、走進原子核人們通過什么現象或實驗發(fā)現原子核是由更小的微粒構成的？人們認識原子核的結構就是從天然放射現象開始的。1896年，法國物理學家貝克勒爾發(fā)現，鈾和含鈾的礦物能夠發(fā)出看不見的射線，這種射線可以穿透黑紙使照相底片感光，物質能放出射線的性質稱為放射性．具有放射性的元素稱為放射性元素．元素這
2024-11-18 07:27
【摘要】一、原子的核式結構練習題1．關于α粒子散射實驗的下述說法中正確的是[]A．在實驗中觀察到的現象是絕大多數α粒子穿過金箔后，仍沿原來方向前進，少數發(fā)生了較大偏轉，極少數偏轉超過90°，有的甚至被彈回接近180°；B．使α粒子發(fā)生明顯偏轉的力是來自帶正電的核及核外電子，當α粒子接近核時是核的推斥力使α粒子發(fā)生明顯偏轉，當
2024-12-08 21:53
【摘要】第十八章原子結構教學目標知識與技能1、了解α粒子散射實驗原理和實驗現象；2、知道盧瑟福的原子核式結構的主要內容；3、知道原子核和原子的大小數量級，原子核的電荷數；過程與方法1、通過小組討論完成知識點1；2、通過預習檢測，掌握知識點2/3；情感態(tài)度價值觀領會盧瑟福提出原子核式結構的實驗和思維
2024-08-17 23:22
【摘要】考點一、核式結構——粒子散射實驗α（1）實驗裝置（2）實驗現象：①絕大多數α粒子穿過金箔后基本仍沿原來的方向前進；（原子內大部分是空的）②有少數α粒子發(fā)生了較大的偏轉.（存在正電荷，且處在一個很小的地方）③極少數α粒子甚至發(fā)生反彈；（核的質量很大）（3）結論：①核式結構
2024-11-17 04:10
【摘要】《原子的核式結構》教學目標?.?、推理能力.?，認識α粒子散射實驗的重大意義.?二、重點分析?盧瑟福的α粒子散射實驗的現象和所說明的問題.?三、教具?α粒子散射實驗；放相機、彩色顯示器、錄相帶.?：α粒子散射實驗掛圖.【知識要點】?一、電子的發(fā)現?二、原子的核
2024-08-29 02:00
【摘要】第4節(jié)氫原子的光譜與能級結構一、光譜復色光經過色散系統（如棱鏡、光柵）分光后，被色散開的單色光按波長（或頻率）大小而依次排列的圖案觀察光譜實驗1.實驗玻璃管充進氫氣連續(xù)光譜經過氫氣的光譜2.氫原子的光譜圖特點(紅色）(藍綠色）(青色）(紫綠色）HαHβ
2024-11-20 19:20
【摘要】一光電效應實驗的規(guī)律VA（1）實驗裝置光照射至金屬表面,電子從金屬表面逸出,稱其為光電子.（2）實驗規(guī)律截止頻率（紅限）幾種純金屬的截止頻率僅當才發(fā)生光電效應，截止頻率與材料有關與光強無關.金屬截止頻率
2024-11-17 08:45
【摘要】高中物理—://www.yzkwom天然放射現象高中物理—://www.yzkwom人們通過什么現象或實驗發(fā)現原子核是由更小的微粒構成的？人們認識原子核的結構就是從天然放射性開始的。高中物理—://w
【摘要】第四講力和運動力和運動總結：1：力是物體對物體的相互作用2：力的作用效果力可以使物體運動狀態(tài)或形變發(fā)生變化§2．力的測量?，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是Ｎ。?，力的測量工具是——彈簧測力計。是根據彈簧的伸長的長度和拉力成正比制成的。刻度是均勻的。?
2024-11-17 08:44
【摘要】一、電子的發(fā)現┄┄┄┄┄┄┄┄①1．陰極射線(1)實驗研究如圖所示，真空玻璃管中K是金屬板制成的陰極，接感應圈的負極，A是金屬環(huán)制成的陽極，接感應圈的正極，接電源后，感應圈會產生近萬伏的高電壓加在兩極間?？捎^察到玻璃壁上淡淡的熒光及管中物體在玻璃壁上的影子。(2)陰極射線熒光的實質是由于玻璃受到陰極發(fā)出的某種射線的撞擊而引起的，這種射線被命名為陰極射線。(
2025-06-13 20:01
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